问：打卡学习总结
- 答：(备注：宁向东管理学课打卡学习总结)
关于学习应该是有捷径的，有方法的，就是要多总结。下面是我对打卡内容的一个总结，供大家参考。希望能对大家有所帮助。
从打卡形式分，打卡的学习分享主要有3类：
第一类：思维导图 + 思考、生活案例分析
第二类：课程内容文字总结 + 思考、生活案例分析
第三类：思考、生活案例拆解、分析
第一、第二类适合学习第一遍或者对课程内容不熟的情况，思维导图和课程总结能快速的掌握课程内容。
第三类是课程内容已熟记于心，听过课程可以立马联想到生活案例。
我个人总结的一些小技巧，方法：
1、时间不充裕的情况，可以采用第一类和第二类完成打卡。思维导图可以参考别人的，听完课后根据自己的思路整理一套自己的。因为课程是固定，主题框架是不会有太大差异，有区别的是每个人的理解。
2、再说思考，采用拆解的方法。把课程内容拆解为每个细分的点，然后对每个点逐一深入思考。
举例：第二讲中的资源关系，可以拆解为：
1、资仔袭滑源的分类：正、负、无关资源；
2、资源的关系转换方法，第一种：无关资源转化负向资源；第二种：资源的重定义；第三种：重新定义自我。
这里可以思考的地方比如资源分类，自己生活的正资源都有哪些，有没有哪些不是正资源禅橘而误判为正资源。为什么会有这种情况，原因1.2.3.那有没有本认为是负向资源的，结果变成正向资源了，为什么会变，原因123。无关资源同样，找到一个点思考的时候自然就会出现后面的资源关系转换。
3、联想，依据课程举例联想生活中有没有相似的案例，或者读到历史、故事、电影中念腊没有类似的情况。
问：读书报告怎么写 格式
- 答：写作如下：
1、书名：书名及其出版年月。
2、种类：如小说、传记、学习辅导、专著等。
3、作者：姓名、国籍、出生年月。
4、背景：时间、地点。
5、主要人物：姓名。
6、内容：主要情节、论述要点。
7、简评：对此书的印象及评论。
做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
读书报告范文：
这个暑假，我读了一本书叫。
这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
在生活中，我们遇到了困难，也许会迎难而上；但也会畏难止步。比如说阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她每天把词语贴在床头芹局森、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。
鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊！当我们遇到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。
老人不也是这样的吗？老人没有被腊早任何困难压倒，他尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过一生令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”
当你遇到困难时，你一定不要被挫折压倒啊！一个人的嫌亩一生中不可能没有失败，但我们如果能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是同乡成功的必经之路。那才是从失败中获取的的收获。
