一、姜铁军:从点滴做起(论文文献综述)
郭红[1](2020)在《梁启超家庭道德教育思想研究》文中指出梁启超是中国近代史上有名的思想家、政治家及教育家,他被称为“旧时代的士大夫”,也被称为“新时代的启蒙者”。他的思想涉及领域较广,包括政治、经济、哲学及宗教等,其中他的家庭道德教育思想备受瞩目,因为在他独特的家庭道德教育思想的影响下,梁氏出现了“一门三院士,个个皆才俊”的成就。梁启超家庭道德教育思想的形成是内外共同熏陶的结果:一方面,它继承了中国几千年的家庭道德教育思想,另一方面又深受自主、平等等西方道德思想的影响,梁启超希望通过对子女的道德教育,使子女形成半耕半读的人生信条、贵德育重学识的人生目的及不忧不惧的人格心理,从而形成健全的人格,最终成人成才。正因如此,该思想体系具有丰富内涵,这里面包括为人立志、存养品性的“私德”,坚守寒士家风、和睦相处的家庭美德;敬业、乐业的职业道德,友爱他人、回报社会的“公德”。与家庭道德教育丰富内涵相辅相成的便是梁启超多种多样的家庭道德教育方法:以身树人、以情育人、趣味教学等等,梁启超将丰富的内容与恰当的方法想结合,使其家庭道德教育取得很好的效果。当代中国家庭道德教育的现状不容乐观,主要表现在家庭道德教育的内容不完善、方式方法不当等方面。对梁启超家庭道德教育思想的探析,有助于让家长明确家庭道德教育所涵盖的内容,切实改进家庭道德教育的方式方法。虽然古今家庭道德教育的背景存在差异,但梁启超家庭道德教育的精华部分对解决当代家庭道德教育难题仍然具有重要的价值。
郑伟,王新顺,翟久成[2](2002)在《诚信纳税 从点滴做起……——记民营企业“纳税状元” 抚顺“哥俩好”集团公司》文中研究表明踏入新世纪的抚顺“哥俩好”集团有限公司可谓喜事不断,特别引以为荣的是,在2001年度全市民营企业中一跃成为纳税“状元”,被抚顺市委、市政府评为纳税先进企业。在央视二套王牌节目“幸运52”栏目的企业广告宣传中,抚顺“哥俩好”公司的广告创意十分新颖别致:“哥俩好,好,从点点滴滴做起。”如今,这一广告的内涵早已远远超越了它的形象价值,成为“合乐人”恪守信誉、遵章纳税的诺言。该企业转制六年来,共向国家上缴税金3000
杨扬[3](2002)在《姜铁军:从点滴做起》文中研究说明
王玉田[4](1996)在《巡警之鹰“中”──漳州市芗城区巡警写真》文中研究表明巡警之鹰“中”──漳州市芗城区巡警写真本刊记者王玉田(接上期)为民服务有学问为民服务,并不是一件简单的事。因为它直接作用的对象是具有喜怒哀乐等种种复杂情感的社会人。所以在许多时候,它往往需要调动眼务者的心理学、社会学等多方面的知识与人生经验;需要眼务...
二、姜铁军:从点滴做起(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、姜铁军:从点滴做起(论文提纲范文)
(1)梁启超家庭道德教育思想研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
一、选题背景与选题意义 |
二、研究综述 |
三、研究内容与研究方法 |
四、本文的不足之处 |
第一章 梁启超家庭道德教育思想的形成背景 |
第一节 梁启超家庭道德教育思想形成的理论渊源 |
一、“斟酌中外,发明完全之伦理学” |
二、“半为儒者半为农”的传承 |
第二节 梁启超家庭道德教育思想形成的现实背景 |
一、“匡道德以救国族” |
二、“割慈忍泪出国门” |
第二章 梁启超家庭道德教育思想的概述 |
第一节 梁启超家庭道德教育的目的 |
一、“半耕半读”的生活信条 |
二、“贵德育”和重学识的人生目的 |
三、“不忧不惧”的人格心理 |
第二节 梁启超家庭道德教育思想的主要内容 |
一、“独善其身”涵养“私德” |
二、坚守“寒士家风”树立家庭美德 |
三、“百行业为先”践行职业道德 |
四、“相善其群”培养“公德” |
第三节 梁启超家庭道德教育的方法 |
一、以身树人,树立典范 |
二、以情育人,环境熏陶 |
三、趣味教学,乐观心态 |
四、尊重差异,因材施教 |
五、中西合璧,承古继今 |
第三章 启超家庭道德教育思想的评价 |
第一节 梁启超家庭道德教育思想的历史影响 |
一、形成独特的“梁氏家风” |
二、满门俊秀,成就非凡 |
三、思想的局限性 |
第二节 梁启超家庭道德教育的现代启示 |
一、对现代家庭道德教育内容上的启示 |
二、对现代家庭道德教育方法上的启示 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
四、姜铁军:从点滴做起(论文参考文献)
- [1]梁启超家庭道德教育思想研究[D]. 郭红. 湖南师范大学, 2020(01)
- [2]诚信纳税 从点滴做起……——记民营企业“纳税状元” 抚顺“哥俩好”集团公司[J]. 郑伟,王新顺,翟久成. 税务, 2002(09)
- [3]姜铁军:从点滴做起[J]. 杨扬. 化工管理, 2002(01)
- [4]巡警之鹰“中”──漳州市芗城区巡警写真[J]. 王玉田. 人民公安, 1996(08)
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