财富论坛公关案例

财富论坛公关案例

一、财富论坛公关案例(论文文献综述)

李莉[1](2021)在《创新务实 共创辉煌 安徽省公共关系协会工作纪实》文中指出安徽省公共关系协会于1992年经安徽省民政厅批准正式成立。在协会领导和全体会员共同努力下,协会为宣传安徽省经济、文化发展成果,塑造安徽新形象,加强与国内外重要团体和人士的联系,推动社会各界强化公共关系意识,运用公共关系方法拓展事业,促进安徽经济文明建设等,做了大量工作,成绩显着。

张林悦[2](2021)在《阿里公司网络危机公关策略研究》文中研究说明

郭松[3](2021)在《网络传播中的对抗性解码现象研究》文中研究指明

冯蕾蕾[4](2021)在《中美贸易战背景下华为公司的国际传播与危机公关研究》文中提出

李旭[5](2021)在《高校国家安全教育视角下错误社会思潮案例辨析及其应对策略研究》文中研究说明意识形态安全是国家政治和文化安全的有机构成,对维护国家安全和政治稳定具有重要作用。社会思潮是意识形态、国家安全的重要组成部分,高校大学生是推动社会发展进步的生力军,是维护国家意识形态安全的重要力量,其意识形态安全状况与国家意识形态安全密切相关。当今的互联网和大数据时代,网络不仅塑造和影响着青年大学生的生活样态、思维方式、价值判断,而且成为意识形态交锋、社会思潮交汇的重要平台。近年多发的重大网络舆情事件极易被境外敌对势力、分裂势力、反华势力、极端暴恐势力等利用,散布非主流意识形态和错误社会思潮,进而割裂社会共识、危害国家安全。为了防范意识形态侵袭、错误社会思潮冲击,国家安全教育引导工作便由此成为大学生意识形态安全教育的重要内容。高校,作为国家安全教育、意识形态工作的前沿阵地、错误社会思潮侵袭的敏感区域,必须重视非主流意识形态、错误社会思潮对大学生意识形态安全的消极影响,加强对错误社会思潮的辨析、引导和教育。特别是以案例为切入点,以实证研究为基础,剖析错误社会思潮的特点、危害,通过引导和辨析,提出对策建议,发挥高校在大学生意识形态安全教育和国家安全教育中的阵地作用。切实做好高校国家安全教育视角下错误社会思潮辨析,有利于更好加强高校国家安全教育,提升教育实效。本文分为五大部分:第一部分为绪论,主要对研究背景和研究意义、国内外研究现状、研究思路和研究方法、创新之处和不足之处展开论述,以梳理本研究的背景脉络。第二部分为相关概念和理论依据,主要对本研究涉及的主要概念和理论进行界定,以确保理论来源和依据。第三部分为在高校国家安全教育中开展社会思潮辨析的必要性论述,剖析当前高校国家安全教育现状,明晰开展社会思潮辨析的必要性。第四部分为几类思潮的案例梳理、特征和危害辨析,通过对几种可能影响我国主流意识形态的社会思潮及事件案例进行整合分析,剖析当前非主流意识形态中几类错误社会思潮对高校大学生意识形态安全带来的危害和挑战。第五部分为对策和路径探究,从扩展高校国家安全教育的深度广度、加强错误社会思潮辨析的力度和准度这两个维度出发,对本研究中探究的思潮和问题提出对策建议,发挥高校教育监管和价值,增强大学生意识形态安全教育的实效性,共同维护社会主流意识形态安全和国家安全。

姜蕴琦[6](2021)在《政务微博在回应突发事件中存在的问题及对策研究》文中认为移动互联现如今越来越多地运用到人们的生活当中,这直接导致了传统的政府服务模式在网络媒体的冲击下优势越来越少,其中尤其是微博的诞生和它近几年的高速发展,不但转变了公众在获取信息和传播信息时的方式方法,同时也为公众提供了参与问政路径的新选择。而我国正处于面临着各方挑战和考验的政府转型期,那么如何更好的运用移动互联和网络媒体技术,借助网络去建设一个高效回应和双向互动的平台,真正实现以公众为中心,为其提供更为便捷高效的服务,是我们当下政府要面临的一个重要课题。微博是一种网络社交工具,随着它近几年的逐步发展,越来越多的被公众所接受。其中政务微博在伴随着社会的发展和人们获取信息手段的变化,在发展的浪潮中应运而生。当下突发事件频繁发生,诸如事故灾害、自然灾害、公共卫生和社会安全事件等等。其中社会突发事件的发生会直接影响社会秩序的稳定,并打破和谐的社会环境。政府怎样利用新的社交工具——政务微博去有效回应突发事件,开始逐步进入大众关注的视线当中并成为社会热议的焦点本文以政务微博为载体,对政府在突发事件中的回应进行研究,采用了文献分析法和比较研究法分析了国内外政务微博和政府利用政务微博进行回应的现状;详述了有关政务微博与突发事件的理论基础,当中涵盖了如政务微博以及突发全事件回应的有关概念,并对政府回应具有的意义进行了阐释,从而起到点明主题的作用;通过对“新冠疫情”案例的分析,有针对性地梳理了我国政务微博在突发事件回应中的现状,从中发现了政府在利用政务微博对突发事件进行回应的过程中出现了政务微博内容模糊且水平不均、回应时效低且被动以及忽视民众情绪等问题,针对出现的问题去追根溯源找到原因所在,并有针对性地提出诸如创新管理方式、建立回应机制、完善考核评估体系以及加强政务微博与民众互动等措施,从而促进政府利用政务微博进行政府回应能力的提升。

徐鹏[7](2021)在《基于扎根理论的蓝色光标商业模式创新研究》文中研究指明数字传播技术的高速发展,让媒介环境发生了巨大变化。在这个过程中,以“沟通”为核心的公共关系行业率先感受到“春江水暖”的环境变化,不少企业积极调整自身商业模式对其进行适应。蓝色光标作为其中一员,逐渐发展成为中国排名第一的本土公关公司与营销机构。本研究借助扎根理论对蓝色光标商业模式创新展开分析。在研究过程中,笔者首先通过对文献的梳理,了解当前学界对蓝色光标企业发展的研究现状和商业模式理论的研究现状。接着,笔者对研究进行详细设计,通过深度访谈、内部通讯等途径收集蓝色光标商业模式创新的第一手材料。在材料收集后,笔者采用Strauss和Corbin提出的程序化扎根理论方法,对访谈内容、内部通讯、官方信息、媒体报道等研究材料逐步展开开放性编码、主轴性编码与选择性编码,在多次循环的编码过程中梳理相关概念和范畴之间的联系,最终凝练出蓝色光标商业模式创新的完整线路,实现对蓝色光标商业模式创新路径与创新要素的探索。本研究发现,战略主张、组织管理、业务创新、科技赋能、资本化运作与盈利模式这六大元素,是蓝色光标在当前行业生态下实现创新优质发展的创新要素。此外,通过对编码展开具体分析,各要素之间的关系浮现,笔者进一步总结出各要素间相互渗透、相互作用与相互影响的联系。在此基础上,从价值网、价值共创等理论视角出发,通过将蓝色光标商业模式创新路径与传统行业进行对比,笔者进一步发现蓝色光标商业模式呈现出灵活动态、价值共创的特点。

吴晓燕[8](2020)在《社交媒体环境下在华跨国企业危机公关策略研究》文中进行了进一步梳理

卢敏思[9](2020)在《中美贸易战背景下华为危机公关策略研究》文中研究说明中美贸易战背景下,中国跨国公司华为多次遭遇美国的不公正对待,为应对企业危机的负面影响,华为对此展开了一系列危机公关行动。华为作为中国知名跨国民营企业,其海外危机公关策略运用可为中国企业提供重要参考。本文以情景式危机传播理论为基础,通过资料整合与案例分析,挖掘中美贸易战背景下华为危机公关策略。本文指出,华为的危机公关强调任正非核心人物的作用。基于事实层面,华为善于否认不实指控,重构话语权;价值层面上,善于运用情感因素,寻求组织内部人员、海外、国内利益相关者的同情合意。中美贸易战背景下,华为危机公关面临三方面的困境,分别为美国主流媒体的负面“他塑”、危机公关证据真实性问题、危机公关历史的影响。“实体清单”事件的危机公关整合了华为、政府、其他企业、他国的资源,危机公关行动呈现弱化公众的消极情感,提升中立情感比例的特点,但中外媒体对“备胎转正”危机公关呈现出“科技独立”与“科技依赖”两种观点,其内在原因包括华为海外危机公关传播力度不足、跨国危机公关核心信息失衡、“西强中弱”话语权现象尚存,以及科技创新实力仍需理性评价。最后,华为的企业危机既是机遇,也是挑战,未来中国企业应当吸取华为的经验与教训。危机前期,应当夯实企业实力,主动建构企业公关战略体系;危机发生阶段,加强与外媒的沟通,善用媒介掌握话语主动权;危机后,应当尊重地域差异,善用情感因素重构价值。

陈籽伉[10](2020)在《新媒体视角下J公司危机公关策略研究》文中提出新媒体时代下企业危机公关和传统媒体环境下的危机公关存在很大区别:新媒体背景下,企业危机爆发的概率大大提高、爆发时间大大缩短、危机波及的范围更广以及破坏性更强。然而目前很多企业仍然没有意识到新媒体信息传播对危机公关策略带来的巨大变化和影响,还没有形成新媒体视角下成熟的危机意识,一定程度上依旧按照传统媒体时代的特点进行危机公关策略制定,从而导致一旦在新媒体环境下发生企业危机,企业难以及时应对,给企业造成巨大的伤害。本文运用文献研究法、比较分析法、案例分析法等,首先对危机公关、新媒体的相关概念进行厘清,并对相关危机公关理论进行梳理总结。其次以J公司两起知名危机公关案例为切入点,从新媒体信息传播的视角,分析发现了J企业在新媒体时代下,企业危机公关体系缺乏相应的预警机制、面对危机爆发之后应对不够积极主动、采取欺骗和隐瞒方式回避消费者的质疑、企业和消费者之间的沟通机制不够顺畅等问题,从而导致J企业的危机负面影响进一步扩大的现象。最后结合危机公关的“5S”原则以及危机管理“生命周期理论”提出了在新媒体环境下,企业应该提高危机意识、培养意见领袖、建立和完善相应的危机预警机制、搭建多维度的监督体系以及建设良好的沟通机制来预防危机事件的发生等针对性举措。通过对J企业两起知名危机事件的分析以及相关策略的提出,以期为企业应对新媒体舆情危机提供建议和参考。

二、财富论坛公关案例(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、财富论坛公关案例(论文提纲范文)

(5)高校国家安全教育视角下错误社会思潮案例辨析及其应对策略研究(论文提纲范文)

摘要
abstract
第一章 绪论
    §1.1 研究背景和研究意义
        §1.1.1 研究背景
        §1.1.2 研究意义
    §1.2 国内外研究现状
        §1.2.1 国内研究现状
        §1.2.2 国外研究现状
        §1.2.3 研究现状评述
    §1.3 研究思路和研究方法
        §1.3.1 研究思路
        §1.3.2 研究方法
    §1.4 创新之处和不足之处
        §1.4.1 创新之处
        §1.4.2 不足之处
第二章 相关概念概述及理论基础
    §2.1 相关概念概述
        §2.1.1 国家安全
        §2.1.2 国家安全教育
        §2.1.3 意识形态
        §2.1.4 社会思潮
    §2.2 理论基础
        §2.2.1 总体国家安全观
        §2.2.2 国家安全学说
        §2.2.3 爱国主义精神
        §2.2.4 高校国家安全教育体系
第三章 高校国家安全教育中开展社会思潮辨析的必要性
    §3.1 高校国家安全教育现状
        §3.1.1 高校国家安全教育的形式
        §3.1.2 高校国家安全教育的内容
    §3.2 社会思潮发展现状
        §3.2.1 社会思潮发展形势
        §3.2.2 社会思潮发展内容
    §3.3 高校国家安全教育开展社会思潮辨析的必要性
        §3.3.1 有利于树立国家安全的思想意识
        §3.3.2 有利于提升高校思想政治教育的实效
        §3.3.3 有利于增强国家安全防范意识和能力
第四章 高校国家安全教育视角下的几类思潮辨析
    §4.1 若干错误社会思潮特点辨析及其传播情况
        §4.1.1 普世价值思潮
        §4.1.2 新自由主义思潮
        §4.1.3 历史虚无主义思潮
        §4.1.4 极端民粹主义思潮
    §4.2 近年来错误社会思潮引发的案例及分析
        §4.2.1 普世价值思潮肆意“裹挟民意”
        §4.2.2 新自由主义思潮鼓吹“绝对市场化”
        §4.2.3 历史虚无主义思潮消解“思想价值认同”
        §4.2.4 极端民粹主义思潮煽动“对立对抗”
    §4.3 国家安全背景下错误社会思潮冲击引发的危险
        §4.3.1 普世价值思潮迷惑性增强
        §4.3.2 新自由主义思潮无序性凸显
        §4.3.3 历史虚无主义思潮削弱主流价值体系
        §4.3.4 极端民粹主义思潮不稳定性因素向线下渗透
        §4.3.5 高校管理矛盾频发,错误社会思潮冲击风险增大
        §4.3.6 对高校大学生进行蛊惑、拉拢、甚至策反的趋向性明显
第五章 高校国家安全教育视角下抵御错误社会思潮的路径
    §5.1 扩展高校国家安全教育的深度和广度
        §5.1.1 巩固新时代中国特色社会主义思想引领
        §5.1.2 拓展高校国家安全教育内容范畴
        §5.1.3 完善国家安全法律法规体系
    §5.2 加强错误社会思潮辨析的力度和准度
        §5.2.1 精准研判影响主流意识形态的错误社会思潮
        §5.2.2 着力加强高校网络意识形态安全教育
        §5.2.3 充分发挥网络媒体舆论导向作用
    §5.3 补足高校人才、组织、资源短板
        §5.3.1 补齐高校师资资源短板
        §5.3.2 激活高校大学生和大学生组织的内生动力
        §5.3.3 释放高校媒体平台资源
    §5.4 多方发力、多措并举
        §5.4.1 加强高校意识形态教育,提高学生政治安全与国家安全意识
        §5.4.2 多部门联动,强化对教育相关情的监测、搜集、分析
        §5.4.3 发挥阵地作用,充分关注大学生心理健康
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文及研究成果

(6)政务微博在回应突发事件中存在的问题及对策研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、研究的背景及意义
        (一)研究背景
        (二)研究意义
    二、国内外研究综述
        (一)国外研究综述
        (二)国内研究综述
        (三)评价
    三、研究思路和主要框架
        (一)研究思路
        (二)主要框架
    四、主要研究方法
        (一)文献资料法
        (二)比较研究法
    五、研究的创新点和难点
        (一)创新点
        (二)难点
第二章 核心概念界定和理论基础
    一、核心概念界定
        (一)政务微博
        (二)突发事件
        (三)政务微博对突发事件的回应
    二、理论基础
        (一)危机管理理论
        (二)新公共服务理论
    三、提升政务微博对突发事件回应的意义
        (一)提高和完善政府危机管理能力的新机遇
        (二)建设服务型政府的内在要求
        (三)改善政府形象是提升政府公信力的重要途径
第三章 政务微博在突发事件回应中的现状、存在问题及原因
    一、政务微博在突发事件回应中的现状
        (一)政务微博发展现状
        (二)政务微博在我国突发事件回应中的运用现状
    二、政务微博在回应突发事件中存在的问题
        (一)政务微博管理团队缺乏专业素养
        (二)政务微博回应时效低
        (三)政务微博回应信息内容模糊
        (四)政务微博忽视民众情绪引发反感
    三、政务微博在回应突发事件中存在问题的原因分析
        (一)政务微博角色定位不明确
        (二)政务微博对突发事件回应缺乏机制保障
        (三)政务微博回应突发事件缺乏有效的考评体系
        (四)政务微博回应时缺乏互动意识
第四章 完善政务微博回应突发事件的对策
    一、运营团队对政务微博进行明确定位
        (一)明确政务微博的角色定位
        (二)构建高素质政务微博运营团队
    二、建立突发事件下政务微博回应机制
        (一)完善政府回应的法律法规环境
        (二)建立舆情预警机制
        (三)建立评价反馈机制
    三、建立完整的政府回应的评估考核体系
    四、加强政务微博与公众的互动
        (一)提高政务微博与群众互动的主动性
        (二)打造双向对称式民意沟通捷径
结论
参考文献
个人简历
致谢

(7)基于扎根理论的蓝色光标商业模式创新研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
绪论
    一 研究背景与研究意义
        (一)研究背景
        (二)研究意义
    二 研究问题与研究方法
        (一)研究问题
        (二)研究方法
    三 研究框架
第一章 研究现状回顾
    第一节 蓝色光标研究现状
        一 蓝色光标并购机制研究声量较高
        二 产业研究视角下的蓝色光标
    第二节 商业模式创新研究现状
        一 商业模式
        二 商业模式创新
        三 商业模式创新路径
    第三节 研究现状小结
第二章 研究过程
    第一节 扎根理论
        一 扎根理论的研究现状
        二 扎根理论方法选择:程序化扎根理论
    第二节 研究设计
        一 样本选择
        二 蓝色光标简介
        三 研究材料收集
        四 研究材料整理
    第三节 材料处理
        一 开放性编码
        二 主轴性编码
        三 选择性编码
第三章 蓝色光标商业模式创新
    第一节 蓝色光标商业模式创新路径
    第二节 蓝色光标商业模式创新要素
        一 战略主张创新
        二 组织管理创新
        三 科技赋能创新
        四 业务创新
        五 资本化运作创新
        六 盈利模式创新
    第三节 价值共创角度:蓝色光标和传统行业的对比分析
第四章 结语
    第一节 研究结论
        一 扎根理论研究结果
        二 蓝色光标商业模式创新路径与创新要素
        三 蓝色光标商业模式创新原因
    第二节 研究启示
    第三节 研究局限
    第四节 研究展望
参考文献
附录A 访谈提纲
    一 访谈背景介绍
    二 访谈问题设计
附录B 图表目录
致谢

(9)中美贸易战背景下华为危机公关策略研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 企业危机公关研究现状
        1.2.2 危机反应策略研究现状
        1.2.3 关于华为的研究现状
        1.2.4 研究述评
    1.3 理论基础
        1.3.1 情景式危机传播理论
        1.3.2 危机传播管理“事实—价值”对话范式
    1.4 相关概念界定
        1.4.1 企业危机
        1.4.2 危机公关
    1.5 研究对象及研究思路
        1.5.1 研究对象
        1.5.2 研究思路
    1.6 研究方法及创新思路
        1.6.1 研究方法
        1.6.2 创新思路
第2章 中美贸易战背景下华为的企业危机
    2.1 华为的危机周期阶段概述
        2.1.1 危机酝酿前期:中国高新技术产业受到冲击
        2.1.2 危机发展阶段:从“孟晚舟事件”到“实体清单”
        2.1.3 缓和与反弹期:中美缓和与“李洪元251”事件
    2.2 中美贸易战背景下华为企业危机特点
        2.2.1 危机引发因素复杂:国家博弈与企业利益冲突
        2.2.2 危机扩散范围广泛:跨国企业国际形象受影响
        2.2.3 危机沟通渠道多元:社交媒体成危机沟通场域
    2.3 中美贸易战背景下华为危机公关困境
        2.3.1 美国主流媒体的负面“他塑”
        2.3.2 危机公关证据真实性问题
        2.3.3 危机历史强化公关的困境
    2.4 本章小结
第3章 中美贸易战背景下华为危机公关基本现状
    3.1 样本选择与类目建构
        3.1.1 样本范畴
        3.1.2 类目建构
    3.2 任正非成华为危机公关核心人物
    3.3 事实之维:否认不实指控,重构建话语权
        3.3.1 否认危机存在,告知事实真相
        3.3.2 弱化危机影响,提醒企业贡献
        3.3.3 转移负面关注,重构话语主权
    3.4 价值之维:情感支援公关,寻求同情合意
        3.4.1 组织的内部人员:内外情感联动
        3.4.2 海外利益相关者:寻求情感承认
        3.4.3 国内利益相关者:调动民族情感
    3.5 本章小结
第4章 中美贸易战背景下华为危机公关案例分析
    4.1 “实体清单”事件梗概
    4.2 “实体清单”事件海外危机情景
        4.2.1 错误型危机:威胁安全的华为
        4.2.2 危机强化:海外安全危机历史
    4.3 “实体清单”事件危机公关策略分析
        4.3.1 华为层面:立足组织归因,多元策略组合
        4.3.2 政府层面:声援中国企业,维护正当权益
        4.3.3 企业层面:助力危机应对,借力提升声誉
        4.3.4 他国层面:行动支持华为,谋求广泛合作
    4.4 公众情感:危机公关行动提升中立情感
    4.5 “备胎转正”:媒体评价两极化的危机公关
        4.5.1 中国媒体:科技独立的民族企业
        4.5.2 海外媒体:依赖美国技术的华为
        4.5.3 华为公关媒介双重观点原因分析
    4.6 本章小结
第5章 中美贸易战背景下华为危机公关启示
    5.1 跨国情景危中藏机:华为的危机公关思考
        5.1.1 跨国情景公众归因复杂
        5.1.2 国家力量协同企业公关
        5.1.3 适配策略运用的灵活性
        5.1.4 “自塑”企业公关灵魂人物
    5.2 华为危机公关对中国跨国企业的启示
        5.2.1 危机前:夯实企业实力,建构海外战略公关体系
        5.2.2 危机中:加强外媒沟通,善用媒介控话语主动权
        5.2.3 危机后:尊重地域差异,运用情感因素重建价值
    5.3 本章小结
结语
参考文献
致谢
附录

(10)新媒体视角下J公司危机公关策略研究(论文提纲范文)

摘要
ABSTRACT
第一章 导言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
        1.2.2.1 理论意义
        1.2.2.2 现实意义
    1.3 国内外研究动态综述
        1.3.1 国外研究现状
        1.3.2 国内研究现状
        1.3.3 研究述评
    1.4 研究思路及方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
    1.5 创新点
第二章 企业危机公关理论基础
    2.1 相关概念
        2.1.1 新媒体
        2.1.2 危机公关
        2.1.3 企业形象
    2.2 相关理论
        2.2.1 危机公关“5S”原则
        2.2.2 公关危机“生命周期”理论
第三章 J公司危机公关策略现状分析
    3.1 J公司的发展现状
    3.2 J公司危机公关策略现状分析
第四章 新媒体时代J公司危机公关的典型案例分析
    4.1 J公司“5G投票门”案例分析
        4.1.1 “5G投票门”事件梳理
        4.1.2 “5G投票门”事件情景分析
        4.1.3 “5G投票门”案例启示
    4.2 J公司总裁“采访门”事件案例分析
        4.2.1 “采访门”事件梳理
        4.2.2 “采访门”事件数据分析
        4.2.3 “采访门”事件启示
    4.3 新媒体时代J公司危机公关存在的问题和原因分析
        4.3.1 存在的问题
        4.3.2 原因分析
第五章 J公司危机公关应对策略
    5.1 认知层面策略
        5.1.1 增强危机意识
        5.1.2 培养意见领袖
    5.2 应对层面策略
        5.2.1 建立完善危机预警机制
        5.2.2 构建多维危机监测体系
        5.2.3 形成良好危机沟通机制
    5.3 运行层面策略
        5.3.1 挖掘危机发生本质
        5.3.2 提高危机应对速度
        5.3.3 加强媒体资源整合
        5.3.4 畅通交流沟通渠道
第六章 结论及不足之处
参考文献
致谢
个人简历

四、财富论坛公关案例(论文参考文献)

  • [1]创新务实 共创辉煌 安徽省公共关系协会工作纪实[J]. 李莉. 公关世界, 2021(17)
  • [2]阿里公司网络危机公关策略研究[D]. 张林悦. 北京邮电大学, 2021
  • [3]网络传播中的对抗性解码现象研究[D]. 郭松. 四川省社会科学院, 2021
  • [4]中美贸易战背景下华为公司的国际传播与危机公关研究[D]. 冯蕾蕾. 南京师范大学, 2021
  • [5]高校国家安全教育视角下错误社会思潮案例辨析及其应对策略研究[D]. 李旭. 桂林电子科技大学, 2021
  • [6]政务微博在回应突发事件中存在的问题及对策研究[D]. 姜蕴琦. 沈阳师范大学, 2021(12)
  • [7]基于扎根理论的蓝色光标商业模式创新研究[D]. 徐鹏. 上海师范大学, 2021(07)
  • [8]社交媒体环境下在华跨国企业危机公关策略研究[D]. 吴晓燕. 暨南大学, 2020
  • [9]中美贸易战背景下华为危机公关策略研究[D]. 卢敏思. 广东外语外贸大学, 2020(11)
  • [10]新媒体视角下J公司危机公关策略研究[D]. 陈籽伉. 西北农林科技大学, 2020(03)

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