问：简述教育研究有哪些特点
- 答：教育研究的特点如下：
1、客观性。任何教育现象都是客观存在的，研究者必须严格按照客观现实，准确、真实地对事实进行观察和反映。这就是要求研究者尽可能排除主观偏见来收集资料、选择资料、分析资料和解释资料。
2、科学性。科学性体现为教育研究的过程以及研究结论的获得应具有逻辑性和实证性。从对事实的客观描述到对资料的整理分析，再到最终结论的获取，需要经过严谨的逻辑推理。尤其是在获取结论的环节中，必须在充分依据事实的基础上，经过顷迅有力的论证，得出科学结论。
3、系统性。系统性是指教育研究的思想和行动时前后联系、左右贯通的整体。教育研究的数裂系统性要求用全面的、整体的和联系的观点去认识教育现象。从总体上把握教育系统或给予系统的结构、功能、作用机制、运行方式及发展规律。
4、综合性。综合性指教育研究是理论与实践相结合的一个综合过程。教育研究必须以现有的理论为研究基础，通过所获得的事实材料来检验理论或发展理论。理论是对经验的抽象和概括，它源于经验，又高于经验。
5、可雀毕此验证性。一般来说，研究必须严格按照研究方法的步骤和程序实施。凡是无法重复验证的研究结论都是无效的，也不能成为科学宝库中的财富。
问：教育科学研究成果的教育科研课题应具有的特点
- 答：1）具有研究价值。
通过课橘侍题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。
2）具有科学性。
主要体现在课题的指导思想和研究目的明确，理论科学合理，事实真实充分，有实践基础和理论基础。
3）具有创新性。
课题反映新的内容，反映时代特点，反映新的视角，应用新的研究方法，是没有做过或做过却未能解决的问题。
4）具有滑伍运可行性。
课题是否具备进行研究的主观与客观的条件。
主观条信梁件是指研究者本人所具有的理论水平、知识、能力、专长、经验、基础，对课题的理解程度、兴趣、资料掌握的是否深入和广泛。
客观条件是指课题研究所必须的资料、设备、人员、时间、经费以及领导支持程度等因素。
问：一篇好的论文应该具备哪些特点
- 答：答：一篇好的论文应该具备这些特点
1、清晰的标题和摘要，准确简洁地反映研究的性质。
2、帮助读者吸收主题的结构和格式。
3、以明确的目标开始的知识连贯性，由此遵循研究设计和明确的结论。
4、语法和标点符号的准确性。
5、引用演示文稿和术语使用的一致性。
6、整体内容要有层次感，而不是平面感。
7、 缜密性，而不是一盘散沙。
8、 科学性，而不是宣传性。
9、学理性，而不是败颤口语化。
10、严谨性，而不是随意神没性。
11、 围绕核心问题展开论察瞎败证，而不是学术散文天马行空。
