一、基于ASP.NET网络考试系统的设计与实现（论文文献综述）
赵美华[1]（2019）在《信息技术在线考试系统的设计与实现》文中进行了进一步梳理互联网的飞速发展使得其普及范围越来越广,计算机网络技术的运用也就越来越广泛。随之而来现代教育技术也不断发展进步,而无纸化考试就是其中的一项成果,越来越受到大众的青睐。本文在吸收前面发展成果的基础上,查阅大量的资料,获取理论和技术支撑。结合自身的工作实际,开发设计信息技术学科的无纸化考试系统。本文主要从课题的研究背景出发,介绍了无纸化考试运用的现状,提出开发的必要性,阐述了研究的意义。接着对实现的技术支撑工具进行了简单概述。分析了智能组卷问题,通过对三种组卷算法特点及适应情况的分析,选择改进的遗传算法作为本系统的组卷算法。同时依据系统基本设计规则,分析了用户功能需求以及系统的网络架构,完成系统数据库框架构建,并优化建立了考试系统的E-R图以及用户信息表、试题信息表等数据库表。基于系统开发普遍原则,设计的在线考试系统主要模块具有分角色登录、组卷管理、题库管理、考务管理、阅卷与成绩发布等功能。最终设计实现了基于.NET开发,SQL Server2008作为系统的数据库平台的信息技术在线考试系统。
华泓毅[2]（2018）在《银行考试管理系统的设计与实现》文中提出由于传统的卷纸考试方式存在消耗人力资源大,考试成本高,考试结果公平性存在质疑等缺点。为了提高银行员工考核的效率,提高银行的管理水平,促进银行的信息化建设水平提高。本文基于web开发了一套适用于银行的员工在线考试管理系统。本系统的开发采用了 B/S架构,使用SQLServer2005数据库作为系统的后台数据库,使用ASP.NET作为系统的开发平台,充分的利用了 ASP.NET的优势,并采用C#编程语言作为系统的开发语言。本系统能够实现银行员工的无纸化考试管理,节省大量的人力以及物力资源,提高银行的管理效率。本文以某银行为例,通过对其实际需求进行分析,开发了银行员工在线考试管理系统。本文的主要工作内容如下:1.对银行员工在线考试管理系统的国内外研究现状进行了深入的分析,选取系统开发所需要的关键技术。2.对系统需求进行了全面的分析,将系统功能分为个人中心管理模块、考试管理模块、题库管理模块、成绩管理模块、人员管理模块以及证书管理模块六大模块,对各个模块的用例图进行了描述,并且从非功能角度出发描述了系统的需求。采用面向对象设计的方法对系统架构进行了设计,并且对系统的六个模块进行了详细的设计,利用时序图描述了各个模块的功能。同时,对系统的数据库进行了设计,得到了系统的E-R图,并且设计了表结构。3.在系统设计的基础上对系统进行了具体的实现,给出了各个模块的界面,并且对关键模块的代码进行了介绍。采用黑盒测试的方法对系统的功能模块进行了全面的测试,测试结果表明系统的功能良好。本系统的实现能够有效的提高银行员工考试管理的效率,并且能够实现无纸化的考试,大大的降低的考试的成本,同时提高了考试成绩管理的公平性与公开性。因此,本系统具有非常重要的应用价值。
周熙远[3]（2017）在《职业技术学院学生与教学管理系统的设计与实现》文中研究表明随着信息技术的发展,互联网在高速发展的同时也积极的促进了各个领域的信息化建设程度。高等院校作为国家创新的前沿阵地,信息化道路理应走在前面:高校应积极主动的促进教学事业的进步,提高高校核心竞争力,在校园信息化发展的道路上不断进步。校园信息化包含了很多个领域,而教学管理系统是其中重要的内容,教学管理系统主要指以信息化和技术化的手段来提高教学工作的工作效率,加快校园信息化建设,如何正确的设计和实现教学管理系统的主要功能,并应用到高校的实际教学中,是进行教学管理系统开发的主要任务,也是本文研究的主要问题。本文主要论述了三门峡职业技术学院学生与教学管理系统的设计与实现过程,文章从作者在三门峡职业技术学院担任辅导员职务的教学工作入手,分析在实习和工作过程中教学工作的功能性和非功能性需求进行需求分析,并拟出系统的设计方案,最终确定了基于三层架构的学生与教学管理系统的设计方案,通过实际教学的经验,对该系统的模块进行划分为学生管理模块、教学计划管理模块、考试管理模块、系统管理模块和成绩管理模块。在分析了教学工作业务流程的基础上,本文采用面向对象的设计思想,基于ASP.NET和SQL SERVER 2008数据库管理系统进行职业技术学院学生与教学管理系统的设计,系统使用较为规范的三层架构作为软件整体架构。本文详细阐述了学生与教学管理系统的教学任务需求,根据现有的工作任务,最终得出系统的功能需求,包括:学生管理、教学计划管理、考试安排管理、系统管理、成绩管理等模块功能,在对用户需求分析的基础上,本文从系统体系结构设计、系统功能划分开始,分析了划分的系统模块,对系统采用的体系架构、网络架构等方面的内容进行设计,给出了数据库的结构设计,详细叙述了学生与教学管理系统各个需求存储的数据表信息,对主要功能模块进行实现并测试,针对需求分析阶段确定的业务功能采用流程图、业务类图、时序图等方式详细叙述系统业务功能模块的实现。最后在系统测试阶段对每一个业务功能模块进行测试,最终测出测试结果。对学生与教学管理系统经过功能测试及性能测试之后,测试结果表明系统符合当初需求分析阶段设定的目标,能够对职业技术学院的学生管理、考试管理、教学计划安排、成绩管理等教学事务进行有效的管理,降低工作成本,发挥信息化平台的优势。
李延鑫[4]（2017）在《基于ASP.NET网络学习结果诊断评价系统的设计与实现》文中研究表明随着计算机网络技术的飞速发展,社会信息化水平的不断提高,在教育测量和评价过程中使用计算机辅助得到了广泛的发展。在教育、教学活动和学习活动的评价过程中,借助计算机辅助评价的手段使评价形式、评价方法和评价内容发生了深刻的变革。网上测评系统己成为信息时代教育教学改革中所关注和研究的热点之一。基于网络的在线考试系统,有许许多多的成熟而且成功的做法,但这些在线考试系统只关注学生的考试和成绩,而忽略了学生的学习本身。鉴于此,研究者对河南某本科院校的在校学生对课堂知识点的了解情况、掌握情况等方面进行了调查,发现了一些诸如学生对课程的学习目标、知识结构、关键知识点没有一个清晰、明确的掌握与否的认识,学生不能提高学习积极性,不能进行主动的复习和巩固。结合建构主义学习理论和自主学习理论,采用任务驱动式教学方法和教育评价理论,结果现代信息技术,从现有的在线考试系统的出发,在B/S结构下,采用ASP.NET（C#）和XML技术,以SQL SERVER 2008为系统数据库,设计开发一套适用于多学科的通用在学习结果诊断评价系统平台。通过学习结果诊断评价系统不仅可以进行在线考试、统计学生的学习成绩,而且根据学生的考试成绩进行分析学生对知识点的掌握程度,诊断出学生尚未掌握的知识点或者章节,并对学生提供学习建议或者复习建议;同时针对所有参加考试的学生进行综合分析,对教师的教学活动进行诊断评价,分析教师在讲授知识点时哪些方面是学生普遍未掌握的知识,通过教师的教学反思,改进教学方法或者改变教学策略,在以后的教学工作中进行教学方法调整提供了数据依据,以便学生更好的掌握与之对应的知识点。依托河南某本科院校的在校学生,选择同专业的6个班级学生进行对照实验,对系统功能、性能、安全等各方面进行了全面测试和应用。并对相关数据进行了统计分析,学习成绩明显有所提高,说明使用学习结果诊断评价系统可以促进学生的自主学习,提高学生的自主学习积极性,有利于学生的学习。
马轲[5]（2017）在《基于ASP.NET的在线考试系统的设计与实现》文中指出计算机技术和网络技术的不断发展,正以飞快的速度改变着人们的生活、工作和学习方式,其中在线考试系统作为一种新型的考核手段和考试方式,是目前计算机系统开发与研究的一个比较受欢迎的方向。网上考试系统有着传统考试模式所无法比拟的优势,比如它可以在题库中自动找寻题目,完成组题,同时还可以自动的进行批改,既方便考生答题,同时也会减少考务人员的压力,以往繁琐的考试程序被极大的改善了。针对传统的考试中存在的诸多缺点与弊端,顺应时代对传统考试形式、考试要求不断变革的要求、解决考试频度日益增加等问题,本文拟研究开发一种网上考试系统,它可以在题库中自动找寻题目,完成组题,同时还可以自动的进行批改,既方便考生答题,同时也能够减少考务人员的压力。本文的主要内容如下:1)本文采用ASP.NET技术进行整个在线考试系统的开发,首先应对ASP.NET技术进行更加深入的研究,并对.NET平台下基于B/S结构的软件体系结构、关键技术、实现机制、框架解决方案等进行探索与研究。为开发在线考试系统做充分的前期准备。2)在.NET平台下,鉴于MVC（Model-View-Controller）框架的高效性,本文采用MVC框架具体实现在线考试系统。3)本文重点在于自动组卷算法的实现与应用,将混合求解的试卷自动生成算法应用于本在线考试系统。4)本文将在线考试系统的设计与实现分为如下几个阶段:分析实际的设计和研究的要求、设计相应的软件及数据库、规划并完成系统的设计和检测。
肖华波[6]（2017）在《高校在线考试系统的设计与实现》文中认为随着现代计算机技术和网络的飞速发展,以及数据库技术的广泛应用,日趋改变着人们的生活、学习、工作及思维方式。同样也引起了教育领域的重大变革。在国家高等教育快速发展的今天,网络教学平台已经成为高校校园教育资源不可或缺的重要组成部分,也越来越受到各高校的重视。本文针对各高校教育管理中的测评环节,进行在线考试系统设计。在诸多高校教育模式不断改革和创新的今天,传统的手工出卷方式已经很难满足教考分离的要求,在知识能力培养目标和知识能力实际掌握程度上存在脱节。为减少人为因素的影响,许多高校主要尝试用网络试题库方式执行,以强化学生在课程知识点的掌握和了解程度。在线考试系统的建设,大多数主要基于Web页面下的试题库系统,由试题库的管理、试题集和组卷方式等几部分构成。本文通过理清高校教学管理中的管理职能,为协助教师提高教学质量,构建了基于Asp.net的高校在线考试平台。通过引入Jquery和Json两种技术设计了基于B/S架构的在线考试系统,从设计思路、技术路线、框架结构、逻辑结构和功能结构上实现了高校在线考试系统,可有效的提高教学效率和系统能力。
彭亮清,吴耀群,陈玮[7]（2016）在《基于.NET的网络考试系统设计与实现》文中指出互联网与计算机技术的不断发展,给教育系统的转变带来了巨大发展空间,所以,我国的大部分学校已开始引进最新的技术来丰富其教育形式和系统。网络考试系统就是其中较为重要的部分。如何将考试系统规范化、科学化,是目前网络教育中亟需解决的问题之一。因此,笔者就这一方面,介绍了ASP.NET的相关理论,并且简单设计考试系统,实现了一个远程的网络考试系统。
纪建勇[8]（2016）在《无纸化网络考试系统的设计与实现》文中研究指明伴随着计算机技术和信息技术的不断发展,其应用领域也逐渐扩展。传统考试由于需要耗费大量人力和纸张等,无纸化考试由于其高效、公平和可靠等特点成为了一种新型的考试形式并得到了广泛的应用。本文首先对国内外无纸化考试的应用现状进行了分析,在此基础上根据辽宁工程技术大学技术与经济学院的实际,设计并开发了一基于C/S架构下的无纸化考试系统。本文设计的系统主要从考试控制和环境控制两个方面进行了设计,通过Use Case的驱动和Rational的统一过程（RUP）,把体系构架做为中心的迭代化思想,使用Rational Rose进行系统后期的分析与设计工作。本文选择Rational Rose的原因是它支持统一建模语言的CASE工具,在本文设计过程中起到重要的作用。本文第一章主要对系统的研究背景和意义进行了介绍,同时通过对相关文献进行分析得到了无纸化考试系统的国内外研究现状,在此基础上提出了本文研究的主要内容和论文结构。第二章主要对本文研究涉及到的相关技术进行了介绍,包括VB、COM和VBA等技术,本章为整篇论文的理论基础。第三章为无纸化考试系统的需求分析,本章首先对当前考试的业务流程进行了分析,指出了当前考试系统存在的问题。在此基础上,对系统的功能需求和非功能需求等进行了分析。本章最后利用Use Case报告的方式对分配考试用机、发送试卷、启动考试和收回试卷四个主要流程进行了分析。第四章主要对系统总体结构进行了设计,包括系统架构和整体结构等进行了设计。第五章为系统详细设计及实现,具体包括分配考试用机、收回试卷、发送试卷和启动考试四个模块。第六章为系统测试,通过多种测试方法对系统的可靠性和实用性进行了测试。经过测试表明：本设计能够满足实际需要并且稳定可靠。本系统的功能紧紧围绕具体业务需求,支持无纸化考试、自动计算部分试题得分、支持试卷的长期保存。为了进一步提高了工作效率,从而节省考试成本,就要从源头上解决原有业务中考试成本高、占用教学资源多、教师批卷任务繁重等众多缺点。本系统基本满足了考试业务的需求,具有一定的实用性。
高艳慧[9]（2016）在《基于B/S的网络考试系统的设计与实现》文中研究表明随着计算机技术的飞速发展,学校的办学模式越来越向信息化发展,网络教育已经成为现代教育发展的一个重要方向。作为远程教育中不可或缺的环节,网络考试决定着远程教育的发展前景,但要实现网络考试的公平、合理是一个非常困难的事情。尽管现阶段我国的远程教育事业已经取得了非常迅猛的发展,相关的基础设施也已经建立起来,但是相关的考试方式还是以传统的纸质化考试为主。传统的考试通常消耗教师很大的精力,随着考试数量以及学员数量的增加,工作量将会变得非常大,为了组织一次考试,教师将要面临大量繁琐的工作,因此,传统的考试方式已经不能够适用现代化教育的需求,需要找到一种更加简洁的考试方法。本文首先介绍了网络考试系统的现状和特点,再结合网络考试相关理论及对网络考试需求全面分析的基础上,运用最新的软件开发技术,设计和开发了一套界面友好,功能完善的网络考试系统。该系统采用ASP.NET开发技术,开发环境为Visual Studio 2012,数据库选择的是目前比较流行的SQL Server2008。通过软件工程思想来对整个考试系统进行需求分析、系统设计、系统实现和维护等。本考试系统采用的是B/S架构模式,保证了数据库的安全性和考试响应的及时性。系统实现的功能模块有登录模块、管理员模块、教师模块、学生模块、自动组卷模块、批改试卷模块等共6个管理模块。管理员拥有系统的最高权限,对系统进行维护,主要包括对教师、学生等账号信息的设置。教师用户具有的权限有试题的录入、查询以及删除等,学生用户有参加在线考试的权限。最终实现了一个较完善、实用的基于.NET的网络考试系统。
迟松[10]（2016）在《辽宁机电职业技术学院微课在线学习系统设计与实现》文中认为随着信息技术和互联网技术的不断发展,在我国教育信息化建设的背景下,微课教学已成为当前教育领域“互联网+”背景下的研究热点。目前我国一些微课平台,由于开发的设计理念不同,多是一些诸如“中国微课网”这样的赛事的平台,这样的资源平台强调教师最精彩的一个微课,没有课程的连贯性,缺乏必要的教学辅助资源,学习者难以与教师进行有效交流,微课内容与学校老师讲授的内容不能同步,也没有完善的评价机制。因此,设计并开发符合自身特点的高职微课在线学习资源系统平台,对推进高职教育信息化建设的步伐具有重要意义。本文首先分析了国内外微课发展过程和微课应用平台的应用特点,总结现有的主流微课平台的适用场景,提出符合辽宁机电职业技术学院特色的微课在线学习系统的详细设计方案,然后阐述了设计过程并实现了系统功能。系统采用.Net三层架构体系,基于B/S模式开发,具有良好的可靠性和扩展性。系统分为五个子模块,分别是身份验证模块、微课学习模块、在线测试系统模块、在线论坛模块、资源中心模块。依照软件工程的原则将开发系统过程分成四个阶段进行论述。具体是:系统需求分析阶段,对系统可行性进行论述,并确定了系统的功能需求和非功能需求;系统设计阶段,采取自顶向下的方法,对系统功能实施了全方位的设计,而后制定了数据库的设计原则与结构;在系统实现阶段,以用户操作流程为引线,论述了系统的主要功能模块的实现过程;在系统测试阶段,根据测试原理制定了测试方法、环境和步骤,并选择部分测试用例对测试过程实行了全面论述。
二、基于ASP.NET网络考试系统的设计与实现（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、基于ASP.NET网络考试系统的设计与实现（论文提纲范文）
（1）信息技术在线考试系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究的意义 |
| 1.4 论文的组织结构 |
| 第二章 系统中相关技术基础 |
| 2.1 B/S系统架构 |
| 2.2 ASP.NET |
| 2.3 ADO.NET技术 |
| 2.4 Microsoft SQL Server2008 |
| 第三章 组卷算法研究 |
| 3.1 结合阅卷的组卷策略 |
| 3.2 组卷策略研究 |
| 3.3 常见组卷算法特点分析 |
| 3.4 遗传算法 |
| 3.4.1 遗传算法的工作原理 |
| 3.4.2 遗传算法的主要工作流程 |
| 第四章 系统设计 |
| 4.1 需求分析 |
| 4.2 用户描述 |
| 4.3 数据描述 |
| 4.3.1 数据流图 |
| 4.3.2 数据模型 |
| 4.3.3 数据表 |
| 第五章 系统模块及功能实现 |
| 5.1 登录模块 |
| 5.2 考试模块 |
| 5.3 管理模块 |
| 5.3.1 题库管理 |
| 5.3.2 组卷管理 |
| 5.3.3 考务管理 |
| 5.3.4 阅卷与成绩 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 系统测试原则 |
| 6.2 功能测试 |
| 6.3 系统性能测试 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士期间公开发表/录用的学术论文 |
（2）银行考试管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内发展现状 |
| 1.2.2 国外发展现状 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 论文的组织结构 |
| 第2章 相关技术和理论 |
| 2.1 ASP.NET技术 |
| 2.2 SQL Server 2005 |
| 2.3 Ajax技术 |
| 2.4 系统开发策略与方法 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 需求分析 |
| 3.1 可行性研究 |
| 3.1.1 技术可行性 |
| 3.1.2 操作可行性 |
| 3.2 系统功能需求 |
| 3.2.1 个人中心管理模块分析 |
| 3.2.2 考试管理模块分析 |
| 3.2.3 题库学习模块分析 |
| 3.2.4 成绩管理模块分析 |
| 3.2.5 人员管理模块分析 |
| 3.2.6 证书管理模块分析 |
| 3.3 非功能需求 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 系统设计 |
| 4.1 系统设计原则 |
| 4.2 系统运行架构 |
| 4.3 系统总体功能 |
| 4.4 系统功能设计 |
| 4.4.1 个人中心功能设计 |
| 4.4.2 考试管理功能设计 |
| 4.4.3 题库学习功能设计 |
| 4.4.4 成绩管理功能设计 |
| 4.4.5 证书管理功能设计 |
| 4.4.6 人员管理功能设计 |
| 4.5 数据库设计 |
| 4.5.1 数据库概要设计 |
| 4.5.2 数据库表设计 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 系统实现 |
| 5.1 个人中心功能实现 |
| 5.2 考试管理功能实现 |
| 5.3 题库学习管理模块 |
| 5.4 成绩管理模块 |
| 5.5 证书管理模块 |
| 5.6 人员管理模块 |
| 5.7 本章小结 |
| 第6章 系统测试 |
| 6.1 软件测试概述 |
| 6.1.1 软件测试概述 |
| 6.1.2 测试方法 |
| 6.1.3 软件测试的原则 |
| 6.2 软件测试 |
| 6.3 测试结果分析 |
| 6.4 性能分析 |
| 6.5 本章小结 |
| 第7章 总结和展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表论文及参加项目 |
（3）职业技术学院学生与教学管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 符号对照表 |
| 缩略语对照表 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 论文研究工作 |
| 1.4 论文章节结构 |
| 第二章 相关技术 |
| 2.1 B/S模式 |
| 2.2 关键技术 |
| 2.2.1 ASP.NET技术 |
| 2.2.2 ADO.NET技术 |
| 2.3 SQL Server 2008 |
| 2.4 系统开发方法 |
| 2.5 应用服务器 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 系统需求分析 |
| 3.1 可行性分析 |
| 3.2 系统业务分析 |
| 3.2.1 系统开发目标分析 |
| 3.2.2 用户分析 |
| 3.3 功能需求分析 |
| 3.3.1 教学计划管理功能需求分析 |
| 3.3.2 学生管理功能需求分析 |
| 3.3.3 考试管理功能需求分析 |
| 3.3.4 成绩管理功能需求分析 |
| 3.3.5 系统管理功能需求分析 |
| 3.4 系统非功能性需求分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 系统总体设计 |
| 4.1 系统设计原则 |
| 4.2 系统体系架构设计 |
| 4.3 系统网络体系结构设计 |
| 4.4 系统功能架构设计 |
| 4.5 系统安全设计 |
| 4.6 数据库设计 |
| 4.6.1 数据库分析 |
| 4.6.2 数据库表格设计 |
| 4.7 本章小结 |
| 第五章 系统详细设计与实现 |
| 5.1 教学计划管理功能详细设计与实现 |
| 5.2 学生管理功能详细设计与实现 |
| 5.3 考试管理功能详细设计与实现 |
| 5.4 成绩管理功能详细设计与实现 |
| 5.5 系统管理功能详细设计与实现 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 系统测试方法 |
| 6.2 测试环境 |
| 6.3 功能测试 |
| 6.3.1 教学计划管理功能测试 |
| 6.3.2 学生管理功能测试 |
| 6.3.3 考试管理功能测试 |
| 6.3.4 成绩管理功能测试 |
| 6.3.5 系统管理功能测试 |
| 6.4 性能测试 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
（4）基于ASP.NET网络学习结果诊断评价系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究的内容及意义 |
| 1.4 研究的主要方法及创新点 |
| 1.5 论文的组织结构 |
| 第2章 基于网络学习结果诊断评价系统的理论基础 |
| 2.1 学习理论 |
| 2.1.1 行为主义学习理论 |
| 2.1.2 认知主义学习理论 |
| 2.1.3 建构主义学习理论 |
| 2.1.4 自主学习理论 |
| 2.2 教学方法及教学理论 |
| 2.2.1 现代信息技术理论与课程整合理论 |
| 2.2.2 任务驱动式教学法 |
| 2.2.3 奥苏贝尔“动机”理论 |
| 2.2.4 教育评价理论 |
| 2.3 题库及组卷理论 |
| 2.3.1 题库发展 |
| 2.3.2 题库理论 |
| 2.3.3 组卷理论 |
| 2.4 学习结果评价 |
| 第3章 基于网络学习结果诊断评价系统开发的平台选择 |
| 3.1 B/S结构介绍 |
| 3.2 Microsoft.NET Framework介绍 |
| 3.3 ASP.NET介绍 |
| 3.4 SQL Server数据库技术 |
| 3.5 开发环境 |
| 第4章 基于网络学习结果诊断评价系统的需求分析及总体设计 |
| 4.1 需求分析 |
| 4.2 学习结果诊断评价系统的总体设计 |
| 4.2.1 学生登录系统 |
| 4.2.2 教师登录系统 |
| 4.2.3 管理员登录系统 |
| 4.3 学习结果诊断评价系统数据库设计 |
| 第5章 基于网络学习结果诊断评价系统的功能与实现 |
| 5.1 学生登录系统模块的功能与实现 |
| 5.1.1 在线学习模块 |
| 5.1.2 在线自测模块 |
| 5.1.3 考试模块 |
| 5.1.4 作业模块 |
| 5.2 教师登录系统模块的功能设计与实现 |
| 5.2.1 课程知识结构管理模块 |
| 5.2.2 教学资源管理模块 |
| 5.2.3 题库管理模块 |
| 5.2.4 测试系统模块 |
| 5.2.5 作业系统模块 |
| 5.3 管理员登录系统模块的功能设计与实现 |
| 5.3.1 系部管理模块 |
| 5.3.2 专业管理模块 |
| 5.3.3 教师管理模块 |
| 5.3.4 班级学生管理模块 |
| 5.3.5 任课管理模块 |
| 第6章 基于网络学习结果诊断评价系统的应用与评价 |
| 6.1 网络学习结果诊断评价系统的应用 |
| 6.2 网络学习结果诊断评价系统应用结果的分析与评价 |
| 6.2.1 网络学习结果诊断评价系统应用调查问卷的设计 |
| 6.2.2 网络学习结果诊断评价系统应用调查问卷的分析 |
| 第7章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 在校学生学习目标自我认知情况调查 |
| 附录B 网络学习结果诊断评价系统应用情况问卷调查 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 |
| 致谢 |
（5）基于ASP.NET的在线考试系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 论文主要工作 |
| 1.4 论文章节安排 |
| 1.5 本章小结 |
| 第2章 在线考试系统相关技术介绍 |
| 2.1 ASP.NET技术 |
| 2.1.1 ASP.NET简介 |
| 2.1.2 ASP.NET MVC技术 |
| 2.2 B/S与C/S体系结构介绍 |
| 2.2.1 C/S体系结构 |
| 2.2.2 B/S体系结构 |
| 2.2.3 两种体系模式的简单比较 |
| 2.3 SQL Server 2008 |
| 2.3.1 SQL Server 2008 简介 |
| 2.3.2 SQL Server的客户机/服务器体系 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 在线考试系统需求分析和总体设计 |
| 3.1 系统目标 |
| 3.1.1 总体目标 |
| 3.1.2 技术目标 |
| 3.1.3 功能规定 |
| 3.2 在线考试系统需求分析 |
| 3.2.1 系统功能分析 |
| 3.2.2 功能用例分析 |
| 3.3 需求规定 |
| 3.3.1 对性能的规定 |
| 3.3.2 输入输出的要求 |
| 3.4 概要设计 |
| 3.4.1 基本设计概念和处理流程 |
| 3.4.2 系统结构 |
| 3.4.3 在线考试系统其它需求 |
| 3.4.4 系统出错处理设计 |
| 3.5 数据库设计 |
| 3.5.1 外部设计 |
| 3.5.2 E-R模型设计 |
| 3.6 本章小结 |
| 第4章 在线考试系统组卷算法研究 |
| 4.1 智能组卷算法研究 |
| 4.1.1 常见的组卷方法分析 |
| 4.2 基于遗传算法和模拟退火算法的混合求解算法 |
| 4.2.1 组卷问题的数学模型 |
| 4.2.2 混合求解算法在组卷中的应用 |
| 4.3 本章小结 |
| 第5章 在线考试系统功能模块设计 |
| 5.1 登录功能模块 |
| 5.2 管理员功能模块 |
| 5.2.1 考试管理 |
| 5.2.2 用户管理 |
| 5.2.3 系统通知 |
| 5.3 教员功能模块 |
| 5.3.1 题库管理 |
| 5.3.2 资料管理 |
| 5.3.3 综合考试 |
| 5.3.4 考试评分 |
| 5.3.5 调查管理 |
| 5.4 学员功能模块 |
| 5.4.1 知识训练 |
| 5.4.2 在线考试 |
| 5.4.3 个人信息管理 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 在线考试系统实现与测试 |
| 6.1 用户登录 |
| 6.2 考试管理模块的实现 |
| 6.3 用户管理模块的实现 |
| 6.4 考试模块的实现 |
| 6.5 调查中心模块实现 |
| 6.6 本章小结 |
| 总结与展望 |
| 总结 |
| 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 智能组卷算法所用伪代码 |
（6）高校在线考试系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题的目的和意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 研究主要内容及方法 |
| 1.4 论文结构 |
| 第2章 相关技术概述 |
| 2.1 B/S架构介绍 |
| 2.2 SQL SERVER 2008 简介 |
| 2.3 ASP.NET技术 |
| 2.3.1 ASP.NET简介 |
| 2.3.2 ASP.NET的优点 |
| 2.3.3 ASP.NET主要的内置对象 |
| 2.4 ADO.NET技术 |
| 2.5 JQUERY技术 |
| 2.6 JSON技术 |
| 第3章 系统需求分析 |
| 3.1 系统的可行性分析 |
| 3.1.1 技术可行性 |
| 3.1.2 经济可行性 |
| 3.1.3 管理可行性 |
| 3.2 系统总体功能分析 |
| 3.2.1 系统性能目标要求 |
| 3.2.2 系统功能目标要求 |
| 3.3 系统用例分析 |
| 3.3.1 系统管理员用例分析 |
| 3.3.2 教学督查员用例分析 |
| 3.3.3 教学秘书用例分析 |
| 3.3.4 教师用例分析 |
| 3.3.5 学生用例分析 |
| 第4章 系统设计 |
| 4.1 系统架构及性能设计 |
| 4.1.1 系统运行框架设计 |
| 4.1.2 数据库管理系统的选取 |
| 4.1.3 Jquery客户端机制的引入 |
| 4.1.4 分布式系统架构 |
| 4.2 系统的功能模块设计 |
| 4.2.1 系统功能结构设计 |
| 4.2.2 考生子系统的设计 |
| 4.2.3 教师子系统的设计 |
| 4.2.4 教学管理员子系统的设计 |
| 4.2.5 系统管理员子系统的设计 |
| 4.3 数据库设计 |
| 4.3.1 数据库概念设计 |
| 4.3.2 数据库逻辑结构设计 |
| 第5章 系统实现 |
| 5.1 系统登陆界面 |
| 5.1.1 无密码登陆界面 |
| 5.1.2 有密码登陆界面 |
| 5.2 系统管理员操作 |
| 5.2.1 人员信息管理 |
| 5.2.2 部门信息管理 |
| 5.2.3 权限分配 |
| 5.2.4 岗位（角色）管理 |
| 5.2.5 功能管理 |
| 5.2.6 信息字典管理 |
| 5.3 教学管理员操作 |
| 5.3.1 教学秘书 |
| 5.3.2 教学督导 |
| 5.4 教师操作 |
| 5.4.1 试卷生成操作 |
| 5.4.2 题库操作 |
| 5.5 学生操作 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（7）基于.NET的网络考试系统设计与实现（论文提纲范文）
| 1 ASP.NET技术和ADO.NET技术 |
| 2 网络考试的系统设计 |
| 2.1 WEB应用的结构 |
| 2.2 系统设计与功能模块的设计 |
| 3 网络考试系统的数据库设计 |
| 4 结语 |
（8）无纸化网络考试系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 主要研究内容 |
| 1.4 论文结构 |
| 第二章 相关技术概述 |
| 2.1 VB简介 |
| 2.2 COM技术 |
| 2.3 VBA技术 |
| 2.4 SQL Server 2000数据库 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 系统需求分析 |
| 3.1 现行考试业务分析 |
| 3.1.1 考试系统业务流程图 |
| 3.1.2 考试系统业务说明 |
| 3.1.3 现行系统现状及问题 |
| 3.2 系统需求分析 |
| 3.2.1 系统功能目标 |
| 3.2.2 系统开发目标 |
| 3.2.3 系统的非功能需求 |
| 3.3 Use Case报告 |
| 3.3.1 分配考试用机 |
| 3.3.2 发送试卷 |
| 3.3.3 启动考试 |
| 3.3.4 收回试卷 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 系统总体设计 |
| 4.1 系统方案设计 |
| 4.1.1 考试控制方面 |
| 4.1.2 考试环境方面 |
| 4.2 系统整体设计 |
| 4.2.1 模型整体组织结构 |
| 4.2.2 选用构架模式 |
| 4.2.3 识别关键抽象 |
| 4.2.4 识别分析机制 |
| 4.2.5 选定分析局部 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 系统详细设计及实现 |
| 5.1 “分配考试用机”分析 |
| 5.2 “收回试卷”分析 |
| 5.3 “发送试卷”分析 |
| 5.4 “启动考试”分析 |
| 5.5 数据库设计 |
| 5.5.1 考题数据库抽取设计 |
| 5.6 系统详细设计 |
| 5.6.1 全局设计 |
| 5.6.2 局部设计 |
| 5.6.3 细节设计 |
| 5.6.4 代码设计 |
| 5.6.5 人机对话设计 |
| 5.7 本章小结 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 测试环境 |
| 6.2 测试过程 |
| 6.2.1 测试内容 |
| 6.2.2 测试方法 |
| 6.2.3 测试过程 |
| 6.3 测试结果 |
| 6.4 本章小结 |
| 第七章 总结和展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（9）基于B/S的网络考试系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景及研究目的 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 本文主要内容 |
| 1.4 论文的结构安排 |
| 第2章 网络考试系统开发环境概述 |
| 2.1 系统开发模式的选择 |
| 2.2 软件开发平台和语言 |
| 2.3 数据库系统SQL SERVER2008 |
| 2.4 ADO.NET |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 网络考试系统需求分析 |
| 3.1 系统的总体目标 |
| 3.2 系统的可行性分析 |
| 3.3 系统的功能需求分析 |
| 3.4 系统的性能需求分析 |
| 3.5 系统数据流图 |
| 3.6 本章小结 |
| 第4章 网络考试系统的总体设计 |
| 4.1 系统设计的原则 |
| 4.2 系统建模 |
| 4.2.1 系统模型结构 |
| 4.2.2 系统用例图 |
| 4.2.3 系统业务流程图 |
| 4.3 系统总体设计 |
| 4.3.1 在线考试总体设计的基本介绍 |
| 4.3.2 系统模块功能描述 |
| 4.3.3 在线考试系统功能模块图 |
| 4.4 系统主要功能模块设计 |
| 4.4.1 系统登录模块设计 |
| 4.4.2 管理员模块设计 |
| 4.4.3 教师模块设计 |
| 4.4.4 学生模块设计 |
| 4.5 数据库设计 |
| 4.5.1 数据库设计原则 |
| 4.5.2 概念模型设计 |
| 4.5.3 数据库表设计 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 网络考试系统的详细设计与实现 |
| 5.1 系统所要求的开发环境 |
| 5.2 数据库连接实现 |
| 5.3 身份验证功能 |
| 5.4 管理员管理功能 |
| 5.4.1 教师信息管理模块 |
| 5.4.2 添加教师信息模块 |
| 5.4.3 修改密码模块 |
| 5.4.4 数据备份与恢复模块 |
| 5.5 教师管理功能 |
| 5.5.1 考生信息管理模块 |
| 5.5.2 试题录入模块 |
| 5.5.3 成绩分析模块 |
| 5.6 考生模块功能 |
| 5.6.1 考生考试模块 |
| 5.6.2 查询考试成绩模块 |
| 5.7 关键技术的设计和实现 |
| 5.7.1 考试过程中的时间控制 |
| 5.7.2 自动组卷功能的实现 |
| 5.7.3 自动阅卷功能的实现 |
| 5.8 本章小结 |
| 第6章 网络考试系统的测试 |
| 6.1 测试目的 |
| 6.2 常用测试技术 |
| 6.3 测试方法 |
| 6.4 测试用例 |
| 6.5 测试分析 |
| 6.6 本章小结 |
| 第7章 总结与展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）辽宁机电职业技术学院微课在线学习系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外微课应用平台研究现状 |
| 1.2.1 国外微课应用平台介绍 |
| 1.2.2 国内微课应用平台介绍 |
| 1.2.3 国内外微课应用平台比较 |
| 1.3 研究的目的和意义 |
| 1.4 篇章结构安排 |
| 1.5 本章小结 |
| 第2章 相关技术介绍 |
| 2.1 NET框架概述 |
| 2.1.1 NET战略 |
| 2.1.2 NET框架内核 |
| 2.1.3 ASP.NET技术 |
| 2.2 SQL Server数据库 |
| 2.3 XML |
| 2.4 Ajax技术概述 |
| 2.4.1 原理 |
| 2.4.2 传统Web应用模型与Ajax应用模型比较 |
| 2.5 流媒体技术 |
| 2.6 本章小结 |
| 第3章 系统需求分析 |
| 3.1 可行性分析 |
| 3.1.1 技术可行性 |
| 3.1.2 运行可行性 |
| 3.1.3 经济可行性 |
| 3.2 系统角色分析 |
| 3.3 功能需求分析 |
| 3.3.1 功能模块需求分析 |
| 3.3.2 系统用例图 |
| 3.3.3 系统活动图 |
| 3.4 系统非功能需求 |
| 3.4.1 性能需求 |
| 3.4.2 安全性需求 |
| 3.4.3 可用性需求 |
| 3.4.4 外部接口需求 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 系统设计 |
| 4.1 系统架构设计 |
| 4.1.1 系统逻辑结构设计 |
| 4.1.2 系统网络结构设计 |
| 4.2 系统功能结构设计 |
| 4.2.1 身份验证模块设计 |
| 4.2.2 微课学习模块设计 |
| 4.2.3 在线测试系统模块设计 |
| 4.2.4 资源中心模块设计 |
| 4.2.5 在线论坛模块设计 |
| 4.3 数据库设计 |
| 4.3.1 数据库设计原则与步骤 |
| 4.3.2 数据库实体模型 |
| 4.3.3 数据库逻辑结构设计 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 系统实现 |
| 5.1 系统实现环境 |
| 5.1.1 软件环境 |
| 5.1.2 硬件环境 |
| 5.2 系统功能的实现 |
| 5.2.1 用户登陆注册模块实现 |
| 5.2.2 微课学习模块实现 |
| 5.2.3 在线测试模块实现 |
| 5.2.4 资源中心模块实现 |
| 5.2.5 在线论坛模块实现 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 系统测试 |
| 6.1 测试的原理和方法 |
| 6.2 系统测试环境 |
| 6.3 系统测试步骤 |
| 6.4 系统测试用例 |
| 6.5 测试结果 |
| 6.6 本章小结 |
| 第7章 总结与展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 硕士期间发表的论文 |
四、基于ASP.NET网络考试系统的设计与实现（论文参考文献）
- [1]信息技术在线考试系统的设计与实现[D]. 赵美华. 广西大学, 2019(02)
- [2]银行考试管理系统的设计与实现[D]. 华泓毅. 扬州大学, 2018(05)
- [3]职业技术学院学生与教学管理系统的设计与实现[D]. 周熙远. 西安电子科技大学, 2017(01)
- [4]基于ASP.NET网络学习结果诊断评价系统的设计与实现[D]. 李延鑫. 云南师范大学, 2017(02)
- [5]基于ASP.NET的在线考试系统的设计与实现[D]. 马轲. 兰州理工大学, 2017(03)
- [6]高校在线考试系统的设计与实现[D]. 肖华波. 南昌航空大学, 2017(01)
- [7]基于.NET的网络考试系统设计与实现[J]. 彭亮清,吴耀群,陈玮. 信息与电脑(理论版), 2016(10)
- [8]无纸化网络考试系统的设计与实现[D]. 纪建勇. 电子科技大学, 2016(05)
- [9]基于B/S的网络考试系统的设计与实现[D]. 高艳慧. 东北大学, 2016(04)
- [10]辽宁机电职业技术学院微课在线学习系统设计与实现[D]. 迟松. 东北大学, 2016(07)