问：要怎样向校长提出“把校服换成好看得不得了的水手服”这样的要求？
- 答：呵呵
你随便说说好了
一般是不会采纳的 - 答：请问我们祖国的栋梁？
学生以“穿”为重么？ - 答：让他来这里看你提的问题……
- 答：这招绝对管用，给的焦点访谈打电话就说你们校长正在用一种前所未有的方式折磨着祖国的花朵们，请他救救你们，他们来了一升昌采访，然后社会各方关注，国内外各大电视台，各大 ，还有各大报纸再替你一宣传，哈哈，到那时候我想，橘颂啊，太爽了，我现圆笑郑在就能想像出人们校长是什么表情，不怕他不换！
哈哈哈 - 答：做事情要学会变通，搞不定校长，搞定他女儿就是，买当老走一躺就是
问：09服装市场调查报告范文
- 答：你可以从女性社会消费特点和趋势，从个侧面调研服装市场含卜情况。现代社会，女人的天下嘛。册野
在网上求得一份高质量的调查报告估计比较困难。
实在行不通，就找专业的调研公司，几下就搞定了。
中国产业竞争情报网==专项做调研的，权威州老喊还不错。
问：穿校服的利与弊 议论文
- 答：创作思路：可以说一说穿校服的好处，然后再谈一谈穿校服的弊端，穿校灶芹搜服的好处和弊端完全是因为每个人的想法不同所产生的，中心要明确等等。
正文：
穿校服的好处一大堆，每天选择穿什么其实也是一种压力，穿校服就避免了这种压力，同时也节省了选择的时间。校服一般比较便宜，这无形中为父母节省了一笔钱。
穿校服有利于管理纪律。避免攀比服饰，可以把孩子的精力集中在功课上。穿校服可以减少追赶潮流与名牌的压力。增强对于学校的自豪感，有利于团结。外来的入侵者很容易被认出来。
美国前总统可能是最著名、最具影响力的校服倡导者。他表示，穿校服会让学校更加有序首梁，更加有纪律。也会让年轻人学会通过内在判断一个人而不是外在，所隐历以我们应该要求穿校服。
穿校服也被认为有一些弊端，校服有损于孩子的个性。孩子不喜欢，校服款式不好甚至可以导致入学率下滑。学生们总能找到表达自己的方式，切断校服这一表达方式，可能会导致他们选择其他方式，比如纹身和穿孔。
学校应该是一个多样性、不统一的地方。校服会对自我形象产生不利影响。有的校服可能比廉价品牌和清仓物品更昂贵，而且可能是低收入家庭的经济负担。减少孩子在学校或幼儿园的舒适程度。 - 答：1. 不利于学生个性的培养
2. 不利于创新精神的培养
3. 在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性
4 利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀，也是对孩子创造力、想像力的打压。
5天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，
6 大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的，不是量体谨正裁衣；
8学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
日本 日本的学生制服都非常漂亮，在日本社会形成了一种时尚
美国 对校服要求宽松，学生可以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服，家长怎么看？一名家悉晌基住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者，学生不爱穿，家长也不爱买。他的理由是，现在的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生极不利。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，或松或紧，有的由于裤子太长，体育课都没有法子上；有的上装太宽松，穿出来像个小老头，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力睁谨。
