街道网络意识形态专题调研报告

问：如何加强与改进网络意识形态工作？

1. 答：主动加强网络阵地建设，提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。
   需要密切关注网络发展的新动向新趋势，借力新媒体新平台，主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区；另一方面，必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地，这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫，为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。
   要主动走到意识形态工作前沿，用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生物梁答疑解惑，更好地向他们灌输社会主义意识形态；高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用，充分用好各类网络平台，建粗余好网络阵地，通过平等对话和高质量的发言，引导青年，赢得青年。
   其次，加强网络素养教育，提升青年学生的认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源，规划建设全校性的“网络教研室”，着力推动网络素养教育进入课堂教学，将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分，放罩凳运在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。

问：如何在意识形态工作报告中体现第一题

1. 答：1、在报告的开头，可以明确指出本次意识形态工作的目标和任务，例如“本次意识形态工作的目或棚槐标是坚持中国特色社会主义，和腔加强党的思想政治工作，推动全面从严治党。任务是落实上级精神，深入推进意识形态工作，衫友确保意识形态工作取得实效。”
   2、在报告的核心部分，可以具体阐述工作目标和任务是如何实现的，例如“我们采取了一系列措施，包括加强对党员干部的思想政治教育、深入开展主题教育、加强网络舆情监管等，以达到落实上级精神、深入推进意识形态工作的目标和任务。”
   3、在报告的结尾部分，可以对工作目标和任务的实现情况进行总结，例如“通过我们的努力，意识形态工作取得了显著成效，党的思想政治工作得到了加强，全面从严治党取得了实质性进展。”