一、会计实务(一)命题规律及2004年考试命题预测(论文文献综述)
王磊,尹波,干胜道[1](2021)在《应用型本科层次的会计学术研究与教学融合的路径》文中指出在地方普通本科高校向应用型转变的背景下,文章立足应用型本科高校的办学定位,探索有别于传统研究型高校的学术路径。应用型本科层次的会计学术研究不应该与主流学术范式趋同,而应该围绕教学开展科研。将教学学术理论应用于会计学术研究,构建了教研"双重闭环",进而通过案例分析得出结论,应用型本科高校会计专业教师开展教学学术研究,不仅可以填补主流会计学术研究的"盲区",更能够促进科教融合,提升教学质量。
王磊,蓝天[2](2017)在《《中级会计实务》考试主观题命题规律探讨——基于贝叶斯模型的分析》文中研究说明对全国中级会计师职称考试中的《中级会计实务》命题规律的探讨常年受到广泛关注,目前,在该领域的探讨主要是会计教育专家凭借多年的教学经验,从考试动态出发,以历年真题为样本,归纳命题规律。现有研究在方法上以定性分析和描述性统计为主,在抽取的样本上最多选取过往3年的考试真题,由于方法的限制和样本量较小,其结论往往带有一定的主观性。为了客观和全面地揭示命题规律,文章基于贝叶斯模型,运用大数据分析的思维方法,在全面梳理2006年至2016年共计12套(2016年两套)考试真题中主观题考点的基础上,计算出各考点出现的条件概率,并运用数据分析软件Netdraw绘制出考点关系网络图,清晰地反映出各考点的出现规律及考点之间的相关性,广大考生可根据结论制定更有针对性的复习策略。
李维清[3](2015)在《中级会计实务考试分析与展望》文中指出中级会计实务是中级职称考试难度最大的一门课程,广大考生要想顺利通过考试,除了要有顽强的毅力和刻苦精神之外,对往年命题规律进行深入分析,科学预测当年命题走势和考点分布,采用系统有效的复习方法,避免陷入误区,这些因素对考试成功同等重要。
李晓兵[4](2013)在《2013年度《中级会计实务》复习指导》文中研究说明《中级会计实务》是全国会计专业技术资格考试——中级会计师的必考科目之一。虽然考生大都学习过会计核算并从事会计工作,但由于《中级会计实务》知识点众多,综合性和实务性较强,有些考生受知识水平制约、工作范围所限,使得《中级会计实务》成为中级会计师技术资格考试中难度较大的一门科目。考试的难与不难,正所谓仁者见仁,智者见智。方向比努力更重要。不可否认,在中级会计实务的备考过程中,辛勤的付出和不懈的努力至关重要,
李晓兵[5](2011)在《2011年度《中级会计实务》考试复习及趋势预测》文中研究表明《中级会计实务》是全国会计专业中级会计师技术资格考试必考科目之一,也是考试中难度较大的一门课程。虽然考生大都学习过会计实务并作过会计工作,但由于《中级会计实务》知识点众多、综合性和实务性较强,有些考生受知识水平制约、工作范围所限,使得《中级会计实务》成为全国会计专业中级会计师技术资格考试
李维清[6](2009)在《中级会计实务应试中应注意的几个问题》文中进行了进一步梳理中级会计实务是中级职称考试难度最大的一门课程,如何顺利通过考试,是广大考生特别关注的问题。把握考试的命题规律,科学分析考试内容走势,全力以赴突破重点内容,避免陷入误区,这是考试成功的关键。
李维清[7](2008)在《中级会计实务考试趋势预测》文中提出中级会计实务是中级职称考试难度最大的一门课程。笔者认为,考生第一要把握考试的命题规律;第二要分析2008年考试内容的走势;第三要全力以赴突破重点内容。
施永霞[8](2008)在《2008会计专业技术资格考试《财务管理》备战要点》文中研究表明中级会计技术资格考试中《财务管理》这门课程相比较其他中级会计考试课程而言,知识量大,内容涉及面广,且有一定的难度。因此,在2008年中级会计《财务管理》考前辅导之际,如何备
尹世芬[9](2008)在《2008年《初级会计实务》命题规律及趋势预测》文中指出一、《初级会计实务》教材特点与考试要求2008年初级会计职称的考试教材《初级会计实务》与2007年相比没有实质的变化。《初级会计实务》一共七章,包括以下四大部分
郑庆华,王双彦,杨家亲,刘正兵,叶朱[10](2007)在《迎战2008 会计职称考试备考方略》文中指出2008年,全国一年一度的会计职称考试报名已经结束,随着财务会计类从业人员的竞争日趋激烈,2008年的职称报考人数有了更大的增长。面临每年一次的考试机会,报名参加2008年考试的考生现已开始准备,如何有效利用教材、课件、习题等复习资料也成为考生成败的关键。
二、会计实务(一)命题规律及2004年考试命题预测(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、会计实务(一)命题规律及2004年考试命题预测(论文提纲范文)
(1)应用型本科层次的会计学术研究与教学融合的路径(论文提纲范文)
一、研究缘起 |
二、应用型本科会计学术研究取向的选择 |
(一)主流会计学术范式与应用型本科办学定位契合度不高 |
(二)构建教学学术观下的应用型本科会计学术研究取向 |
1. 教学学术观契合于应用型本科的办学定位。 |
2. 教学学术观服务于应用型本科会计学术研究取向。 |
三、应用型本科会计学术研究取向的案例分析 |
(一)着眼理论教学,训练学生逻辑思维 |
(二)重视课证融合,提升学生职业技能 |
(三)升华实践教学,引领学生创造价值 |
四、结论和建议 |
(2)《中级会计实务》考试主观题命题规律探讨——基于贝叶斯模型的分析(论文提纲范文)
一、引言 |
二、主观题命题规律研究 |
(一) 主观题所考查的知识点分析 |
(二) 各考点出现的频次分析 |
(三) 各考点相关性分析 |
三、结论 |
(3)中级会计实务考试分析与展望(论文提纲范文)
一、中级会计实务命题特点及规律分析 |
(一)各章命题分值具有“轮回性”特征 |
(二)传统的重点章节,不论内容如何变化,始终都是“雷打不动”的重点 |
(三)试题覆盖面广 |
(四)综合性强,注重应用能力的考核 |
二、复习方法推介 |
三、2015 年考试辅导教材主要变化 |
(一)新教材总体变化 |
(二)新教材具体变化 |
四、2015 年教材新增内容解析 |
(一)长期股权投资 |
1.长期股权投资准则适用范围的变化 |
2.长期股权投资具体变化内容 |
3.新准则对各项投资类别相互转化的核算规定 |
(二)应付职工薪酬 |
1.职工薪酬准则框架的主要变化 |
(1)职工薪酬包含内容重新分类 |
(2)增加多个新的概念 |
(3)正式规范了离职后福利的相关内容 |
(4)对辞退福利的会计处理进一步补充和规范 |
(5)引入其他长期职工福利,起到兜底分类的作用 |
2.具体修订的内容 |
(1)短期薪酬 |
(2)离职后福利 |
(3)辞退福利 |
(4)其他长期职工福利 |
(三)财务报告 |
1.财务报表列报准则的主要变化 |
(1)新准则增加了持续经营能力的评价标准 |
(2)新准则增加了重要性的判断标准 |
(3)新准则增加了对综合收益的规范 |
2.合并财务报表准则主要变化 |
(1)对“控制”定义重新修订 |
(2)引入对投资性主体的编制豁免规定 |
(3)新增特殊交易在合并财务报表中的会计处理 |
(4)2013年度《中级会计实务》复习指导(论文提纲范文)
一、熟悉《中级会计实务》基本结构 |
二、关注《中级会计实务》考试命题特点 |
(一) 题目类型、数量和分数 |
(二) 命题规律特点 |
1.遵循考试大纲 |
2. 全面考核 |
3. 重点突出 |
4.有一定的综合性 |
三、《中级会计实务》复习指导 |
(一) 参加考前辅导 |
(二) 订立学习计划 |
(三) 框架记忆 (逻辑记忆) |
(四) 适度练习 |
四、《中级会计实务》命题趋势预测 |
(6)中级会计实务应试中应注意的几个问题(论文提纲范文)
一、近年来《中级会计实务》考试命题规律总结 |
(一) 充分体现出知识更新的要求, “新内容”是绝对的重点 |
(二) 传统的重点章节, 不论内容如何变化, 始终都是“雷打不动”的重点 |
(三) 各章命题分值具有“轮回性”特征 |
二、2008年中级会计实务命题特点分析 |
(一) 试题分值相对集中 |
(二) 传统重点章节地位凸显 |
(三) 主观题的比例不断加大 |
三、2009年《中级会计实务》考试应重点掌握的内容 |
(一) 金融资产 |
(二) 长期股权投资 |
(三) 职工薪酬的计算 |
(四) 企业发行可转换债券 |
(五) 购买固定资产、无形资产等延期付款而采用现值入账 |
(六) 固定资产弃置费用 |
(七) 无形资产研究阶段与开发阶段的划分以及费用的不同处理方法 |
(八) 投资性房地产的确认和计量 |
四、走出误区 |
(8)2008会计专业技术资格考试《财务管理》备战要点(论文提纲范文)
一、2005~2007年《财务管理》考试的分值分布 |
二、2007年《财务管理》命题规律总结 |
(一) 命题范围涵盖考试大纲和指定教材 |
(二) 命题实务性与理论性并重 |
(三) 考核知识点较全面且重难点突出 |
三、2008年《财务管理》备考应掌握的学习方法 |
(一) 制定具体的学习计划 |
(二) 教材至少看三遍 |
(三) 典型例题及历年考题演练 |
(四) 提高一次性计算准确的能力《财务管理》 |
(9)2008年《初级会计实务》命题规律及趋势预测(论文提纲范文)
一、《初级会计实务》教材特点与考试要求 |
二、教材各章考题类型、分值及历年考情分析总结 |
(一) 考题类型及其分值 |
(二) 历年各章考点归纳和考情分析总结 |
三、教材各章命题规律总结及2008年命题趋势预测 |
(10)迎战2008 会计职称考试备考方略(论文提纲范文)
初级会计实务:重难点分析 |
一、教材基本题型结构及考试重点 |
(一) 教材基本题型结构及考试重点具体如下: |
(二) 新教材的变化具体如下: |
二、复习的重点内容及其方法 |
(一) 《初级会计实务》复习重点内容 |
(二) 复习方法:全面复习、重点掌握、融会贯通具体如下: |
经济法基础:税法的重点掌握 |
一、《经济法基础》教材的主要变化 |
二、题型及考试重点预测 |
(一) 《经济法基础》题型 |
(二) 重点内容预测 |
中级会计实务:难度加大 |
一、《中级会计实务》考试题型结构 |
二、《中级会计实务》命题规律 |
(一) 覆盖面广 |
(二) 注重基础 |
(三) 重点突出 |
(四) 强调新点 |
(五) 务实不偏 |
三、学习方法 |
(一) 认真学习新准则 |
(二) 认真对照大纲、抓住教材、抓住重点去学习 |
(三) 要关注媒体、捕捉案例, 关注会计新闻 |
四、2008年命题趋势预测 |
中级财务管理:以书为本, 吃透教材 |
一、新教材的变化及考试规律与特点分析 |
(一) 新教材的变化 |
(二) 考试规律与特点分析 |
二、复习的方法 |
(一) 制定学习计划 |
(二) 教材至少应该看三遍 |
(三) 财务管理这门课计算量比较大 |
经济法:题型变化不大, 难度增加 |
一、教材题型结构及其新变化 |
(一) 教材基本题型结构 |
(二) 教材新变化 |
二、考试的特点和规律 |
(一) 题量很大而且覆盖面很广 |
(二) 重点非常突出 |
(三) 难度增加 |
三、命题预测 |
四、会计实务(一)命题规律及2004年考试命题预测(论文参考文献)
- [1]应用型本科层次的会计学术研究与教学融合的路径[J]. 王磊,尹波,干胜道. 商业会计, 2021(15)
- [2]《中级会计实务》考试主观题命题规律探讨——基于贝叶斯模型的分析[J]. 王磊,蓝天. 会计之友, 2017(10)
- [3]中级会计实务考试分析与展望[J]. 李维清. 会计之友, 2015(15)
- [4]2013年度《中级会计实务》复习指导[J]. 李晓兵. 绿色财会, 2013(07)
- [5]2011年度《中级会计实务》考试复习及趋势预测[J]. 李晓兵. 绿色财会, 2011(02)
- [6]中级会计实务应试中应注意的几个问题[J]. 李维清. 会计之友(下旬刊), 2009(04)
- [7]中级会计实务考试趋势预测[J]. 李维清. 会计之友(上旬刊), 2008(03)
- [8]2008会计专业技术资格考试《财务管理》备战要点[J]. 施永霞. 财会通讯(综合版), 2008(02)
- [9]2008年《初级会计实务》命题规律及趋势预测[J]. 尹世芬. 财会通讯(综合版), 2008(01)
- [10]迎战2008 会计职称考试备考方略[J]. 郑庆华,王双彦,杨家亲,刘正兵,叶朱. 财会通讯(综合版), 2007(12)