一、我院临床药学实践初探（论文文献综述）
秦子楠[1]（2021）在《中药临床药嘱服务系统的初步构建与应用》文中研究指明目的:传承《伤寒论》、《备急千金要方》等古代典籍“中药药嘱”思想,结合目前指导临床药学服务发展的政策文件,依托信息化技术构建“中药临床药嘱服务系统”,创新应用“中药饮片药嘱单”,促进智慧药学发展。方法:（1）文献研究:①梳理截止至2021年,国家和地方政府相关部门、相关学术团体出台和发布的指导临床药学服务规范化发展的政策文件,明确我国临床药学服务和中医临床药学服务的工作内涵和规范化发展现状;②梳理“中药药嘱”思想的起源与发展过程,和《伤寒论》、《备急千金要方》等典籍中记载的中药使用方法和注意事项,构建中药药嘱内容体系。（2）临床调查研究:面向北京地区三甲医院、三级医院、二甲医院、二级医院及社区医院的不同职称中药师,采用“问卷星”应用软件开展中药师对传统中药煎煮技术和汤剂服用方法认知情况的线上调查。收回104份有效问卷,采用SPSS 23.0进行数据统计和分析。（3）中药临床药嘱服务系统的构建研究:①构建中药饮片标准信息库:参考《中华人民共和国药典》（2020版）《北京市中药饮片调剂规程》（2011年修订）《临床中药学》等文献,使用Microsoft Office软件录入636个《中国药典》收录的饮片品种和433个不同规格的北京中医医院院内使用饮片品种的基本信息和使用方法;②构建中药经方库:参考《伤寒论》《伤寒论讲义》,使用Microsoft Office软件录入113个经典方剂的基本信息和使用方法;③构建中药饮片用药控制规则库:参考《中华人民共和国药典》（2020版）《北京市中药饮片调剂规程》（2011年修订）《临床中药学》等文献,使用Microsoft Office软件录入“十八反”、“十九畏”和特殊人群用药注意事项等中药饮片用药规则;④构建药嘱信息术语库:参考《中药调剂学》《北京市中药饮片调剂规程》（2011年修订）《临床中药学》等文献,使用Microsoft Office软件录入中药饮片煎煮方法、服用方法等用药知识;⑤基于SOA构架和B/S/S构架,利用Caché数据库及基于CSP的组件技术、M技术、工作流技术和安全保护技术等信息化技术构建审方中心、复核中心、药嘱中心、监测中心和流量中心;⑥采用IMedical数字化医院系统集成4个基本信息数据库和5个功能中心,构建中药临床药嘱服务系统。（4）中药饮片药嘱单的应用研究:面向北京中医医院门诊中药房患者,采用线下问卷调查的方式,开展针对中药饮片药嘱单的满意度调查。共发放150份调查问卷,收回142份有效问卷,采用SPSS 23.0进行数据统计和分析。结果:（1）文献研究:①目前我国已有处方点评、处方调剂、处方审核及不良反应监测与上报工作的规范性指导文件,但面向临床的用药指导等工作尚待规范。②“中药药嘱”思想起源于《神农本草经》,发展于《伤寒论》,完善于《备急千金要方》,成熟于《本草纲目》,为现代中医临床药学开展中药药嘱服务奠定了深厚的理论基础;③参考《伤寒论》《备急千金要方》等典籍中记载的中药使用方法和注意事项,构建了中药药嘱内容体系,内容包括煎煮技术、服药规范、用药告知和药物贮藏方法。（2）临床调查研究:线上调查共收回104份有效问卷,分析结果发现:①在中药煎煮技术的认知调查中,超过60%的中药师对中药煎煮器具、中药是否需要浸泡、中药浸泡时间判断方法、中药煎煮加水量判断方法、煎煮加水量和煎煮火候等问题有统一的认知,而对不同类型方剂的浸泡时间和煎煮时间尚未形成统一;②在汤剂服用规范的认知调查中,超过50%的中药师对服药温度的判断、服药时间的选择和成人、不同年龄儿童的服药剂量有统一认知。（3）中药临床药嘱服务系统的构建研究:①中药饮片标准信息库共收录2025条中药饮片基本信息,其中含药典品种信息1592条,共涉及636个（包括炮制品）药典收录饮片品种,北京中医医院院内使用饮片品种信息433条。数据内容包括:“饮片名称”“处方应付”“饮片别名”“饮片拉丁名”“基源”“用药部位”“四气”“五味”“归经”“毒性”“功效”“功能主治”“用法用量”“特殊煎服方法”“禁忌症”“使用注意”“用药告知”“老人用药”“儿童用药”“是否为炮制品”“炮制方法”“是否为贵细药材”“饮食禁忌”“贮藏方法”和“执行标准”,共计25项内容;②中药经方库共收录113首《伤寒论》方剂的数据内容,内容包括“方剂名称”“处方组成”“所含药味”“主治病证”“煎煮方法”“服用方法”“使用注意”7项;③中药饮片用药控制规则库内容包括中药饮片的配伍禁忌规则“十八反”和“十九畏”,中药饮片的“最小用量”“最大用量”和“审核最大剂量”,以及特殊人群用药禁忌规则内容;④药嘱信息术语库内容包括中药饮片煎煮方法（煎煮次数、煎煮时间、煎煮加水量、煎煮温度和特殊煎煮方法）、中药汤剂服用方法（服药剂量、服药次数、服药温度、服药时间和特殊服药方法）、用药告知（药后护理、服药禁忌和健康指导）和药物贮藏方法4类。⑤信息化构建了中药饮片标准信息库、中药经方库、中药饮片用药控制规则库、药嘱信息术语库4个数据库和审方中心、复核中心、药嘱中心、监测中心、流量中心5个功能中心,形成了以“四库五中心”为主要构架的中药临床药嘱服务系统。（4）中药饮片药嘱单的应用研究:面向患者共发放150份调查问卷,收回142份有效问卷,结果显示,超过50%的被调查者认为中药饮片药嘱单具有指导内容丰富、指导语言通俗易懂、能切实有效地指导患者煎药和服药的优点;87.32%的被调查对象认为中药饮片药嘱单的使用对指导患者正确煎煮和服用中药有帮助,97.89%患者或其家属对本研究构建的中药饮片药嘱单持满意态度。结论:中医临床药学服务的规范化发展应立足于中医药传统实践经验,传承古人的宝贵经验,我国智慧医疗的发展为临床药学服务的信息化发展提供了便利。通过构建以“四库五中心”为构架的中药临床药嘱服务系统,促进了在线审方、复核发药、用药指导等工作的信息化发展和规范化服务,提高了医疗机构的中医临床药学服务能力。
朴晶竹[2]（2020）在《基于医疗机构中药临床药学服务调研的药师能力提升思考》文中提出目的:以现代中药临床药学服务理念为切入点,以临床医疗核心主体-医、药、护、患为研究对象,开展医疗机构中药临床药学服务情况及服务需求的调查研究,深入分析我国中药临床药学工作现状及存在的问题、医药护患不同的服务需求、中药临床药师培训需求,提出改进中药临床药师药学服务水平的思考及建议,以促进中药临床合理用药,为中药临床药学的健康发展提供数据依托和政策建议。方法:本研究采用的方法如下:（1）文献研究法:检索相关的文献资料,梳理近年国家相关部门对医院中药临床药学发展与改革方面的法律法规及政策性文件,对当前中药临床药学学科的研究现状及存在的问题进行归纳分析,为后续调查研究提供理论基础。（2）专家咨询法:咨询临床药学及中药临床药学、医学统计学、中药合理用药方面的专家及医院领导,充分吸收专家及领导的合理建议,制定研究方案及调研体系框架,并修改完善调研问卷相关细节。（3）问卷调研法:基于文献分析、政策梳理、问卷设计、专家论证、预调研等工作,以医、药、护、患为研究对象,围绕其一般情况、中药临床药学服务开展情况及评价、中药临床药学服务需求及中药临床药师培训需求等内容展开调研。医药护问卷以网络问卷星调研的形式发放回收,患者问卷以现场调研的形式发放回收,并将问卷信息录入至Excel 2010,建立Access数据库。（4）数据分析方法:将调研数据进行标准化处理,采用SPSS软件建立数据库并以描述性统计分析、卡方检验、Logistic回归分析等方法进行统计分析。结果:本研究回收医药护问卷2469份,其中有效问卷2469份,问卷有效率100%;回收患者问卷1272份,其中有效问卷1125份,问卷有效率88.44%;回收中药临床药师培训基地学员问卷505份,其中有效问卷505份,问卷有效率100%;三套问卷共回收4246份,其中有效问卷4099份。调研发现:（1）中药临床药师专业技能有限,人员配置不足。我国中药临床药师学历普遍较高,但毕业专业以中药学为主,且大多没有经过正规中药临床药师培训而直接从业,缺乏中药临床合理用药的相关知识与思维及临床实践技能,中药临床药学服务能力有限。医疗机构中药临床药师配备不足,远远不能满足临床需求量,并且根据地区、医院类型和等级呈现不均衡。②医疗机构中药临床药学服务工作有待加强,缺乏中医药特色。由于中药临床药学在我国起步较晚、发展滞后,公众对中药临床药师认知度不足,我国中药临床药学服务工作仍处于初级阶段,药学服务内容单一、服务层次较低,中药特色临床药学服务工作也有待加强,并且根据地区、医院类型和等级呈现不均衡。（3）医药护患对中药临床药师认可度高,药学服务需求各有不同。医药护患对中药临床药师的药学服务需求度高,期望中药临床药师参与临床医疗为其提供指导与帮助。医药护患不同主体对中药临床药学服务的需求不同,并且根据不同科室呈现差异性。（4）中药临床药师培训方法与模式尚待规范。中药临床药师培训刚刚起步,目前培训效果有所显现,但仍存在较多问题,个别中药临床药师培训基地中药临床药学工作有待加强,带教组设置有待规范,培训理论课程与实践课程有待丰富,临床实践安排不足,没有突出中医药特色等。结论:本研究立足于现代药学服务理念,结合我国中药临床药学发展的相关背景对医、药、护、患展开问卷调研,调研问卷具有良好的区分度,信息量大,结果具有参考价值,确保了我国中药临床药学服务现状及需求调研的真实性和科学性。基于调研提出的思考与建议具有一定的可行性,可以为提升中药临床药师药学服务水平提供指导,为相关部门制定政策提供真实的数据资料和理论依据。
孙燕[3]（2020）在《我院临床药学的现状与发展探讨》文中研究指明临床药学是新兴学科,我院的临床药学工作经过数年的发展,已经有了一支专业的临床药师队伍,亦逐步形成了自己的工作模式。本文分析了我院临床药学的现状,提出了临床药学面临的问题,探讨了临床药学的发展,并提出建议。
步琼[4]（2019）在《辽宁省L中医院临床药学服务现状与对策研究》文中研究表明随着生活水平的不断提高,人民群众对于自身的卫生健康需求也在日益提高,因此,临床药学服务工作也越发被人重视。在借鉴了国外临床药学服务发展过程中的经验教训之后,我国开始大范围推广医疗机构的临床药学服务模式。辽宁省L中医院,作为省内知名的三甲中医院,其开展的临床药学服务具有一定的代表性和典型意义。通过对其研究,我们能够积极探索临床药学服务的新模式,完善药事管理制度,使患者更加安全、有效、经济地接受药物治疗。目的:本文通过对辽宁省L中医院临床药学服务现状的调查,对药学部门日常工作以及医护人员和患者对临床药学服务反馈情况的调查分析,并对辽宁省L中医院临床药学服务进行分析研究,找出其中的优点和不足,从而针对其问题提出对策。希望能够推动辽宁省L中医院临床药学服务工作的开展,并能够真正对临床药学服务质量的提升提供有效帮助,更好地为患者提供服务。方法:本文采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等方法,以辽宁省L中医院临床药学服务为研究对象,通过大量查阅文献,对药学部门主管领导访谈,对药学部门工作人员、临床医护人员以及患者分别进行问卷调查,最后对调查所得数据进行细致分析。结果:辽宁省L中医院已具备基本的临床药师规模,但年龄结构偏于年轻化,经验较少,服务针对性较差,未形成临床治疗合力,用药宣教和临床用药监测存在滞后问题;临床药学服务制度配套设施已然具备,但是没能紧跟社会环境和国家政策的变化而改进,临床药学人员绩效考核制度没能与奖惩制度结合;具备基础的药学服务软硬件,但也存在设备老旧有待更新的问题;临床药学研究与日常临床活动联系不够紧密。结论:当前,辽宁省L中医院临床药学服务的开展状况依然存在较大的进步空间。因此,应该从多个方面考虑,加大临床药学服务投入,提升整体质量。建议辽宁省L中医院完善临床药学服务工作机制,加大资源投入,加强临床药师队伍建设,重视临床药师在临床诊疗中的作用,齐抓共管,提升医院的临床药学服务水平。
王涛,王来成,郭琳,刘立忠,吕冬梅[5]（2019）在《临床药学本科专业认证背景下标准化实习模式的探索与实践》文中研究指明临床药学专业实习是高等临床药学专业教育的重要组成部分,是将药学和医学知识融会贯通的重要阶段。随着全国临床药学本科专业认证工作的推进,对临床药学专业实习模式提出了新的要求。本文以徐州医科大学临床药学专业认证为契机,结合我院药学部及临床药师培训基地实际情况,探索临床药学专业标准化实习模式,提高了实习生的临床思维能力和实践技能。
李晴宇,李杨玲,叶华进,王刚,严伟,林能明[6]（2018）在《我院临床药学服务体系的探索、构建与实践》文中研究说明目的探讨新医改形式下我院临床药学服务体系模式的构建。方法参照《医疗机构药事管理暂行规定》《关于加强药事管理转变药学服务模式的通知》等文件指导原则,结合医院实际情况,药师在临床药学服务实践过程中,不断探索、构建和完善临床药学服务模式。结果治疗前干预、治疗中协助、治疗后管控和积极的临床药学研究模式的构建与实践,有助于更好地发挥临床药师在合理用药方面的作用。结论良好的临床药学服务模式是改善药学服务质量、提高临床药师社会价值的重要保障。
宋沧桑,张阳,方甜甜,陆维,杨焕芝,付强[7]（2018）在《临床药学专业硕士研究生实践能力培养质量评价体系构建》文中研究指明目的:构建临床药学专业硕士研究生实践能力的培养体系,推进临床药学高等教育事业的发展。方法:通过文献查阅,分析查找我国临床药学专业硕士研究生培养体系存在的问题,结合我院临床药学专业硕士研究生培养经验,构建完整的临床药学专业硕士研究生实践能力培养体系。结果:初步构建了一套临床药学专业硕士研究生实践能力培养及质量评价体系。结论:通过构建系统的临床药学专业硕士研究生培养及评价体系,提高了我院临床药学专业硕士研究生带教的质量。
孙彦超,李峥嵘,熊萍,孟菲[8]（2018）在《试论我院中药临床药学工作开展之模式》文中进行了进一步梳理目的探索符合我院中药临床药师开展中药临床药学工作的模式。方法通过在我院进行中药临床药学查房、中药合理用药指导与用药咨询、中药处方点评、对临床疑难、急危重症患者开展病例讨论与临床抗菌药物会诊等中药临床药学实践探索,总结中药临床药师中药临床药学工作的模式和成功经验。结果开展中药临床药学工作是中药临床药师提供中药临床药学服务、促进中药合理用药的重要手段。结论建立符合我院的中药临床药学工作模式,有利于中药临床药师参与中药合理用药,更好地为患者提供中药临床药学服务。
张欣,何菊英,江灏,夏培元,唐敏[9]（2018）在《基于"住院总药师"制度推进临床药学服务与学科建设》文中研究说明参照住院总医师制度管理模式,建立了"住院总药师"制度,以促进临床药师人才培养和临床药学学科建设。创新性启用专职临床药师担任"住院总药师",并设立相关的申报条件、任职程序、职责范围和工作内容。"住院总药师"制度的建立和实施,对于建设高素质临床药师队伍、加速临床药学学科发展有着积极的促进作用,可作为进一步加强临床药师制体系建设的重要举措。
邓紫薇,金远香,王宏强,仇成凤,史志华,欧阳素英,袁李佳龙,谭力铭[10]（2018）在《证据质量评价方法在我院临床药学实践工作中的应用》文中研究说明目的:阐述证据质量评价方法在临床药学实践工作中的应用,促进临床合理用药。方法:介绍我院（怀化市第一人民医院）临床药师以循证医学为基础制订的药物使用的证据质量评价标准化流程[以GRADE（Grades of Recommendations Assessment,Development and Evaluation）系统为主],并通过医嘱点评、新药申请和用药咨询三项临床药学实践案例描述该流程的使用方法。结果与结论:我院制订的证据质量评价标准化流程为首先查找权威指南及参考书、药品说明书和相关研究文献等,当查找后在无高级别证据的情况下应用GRADE系统对现有证据进行评分、定级等来量化其质量,以及时、准确地给出用药建议。在3个实践案例中,使用GRADE系统评分结果分别为≤-3分、=-2分、≤-3分,证据级别分别为D级（极低级证据）、C级（低级证据）、D级,推荐强度分别为无推荐、弱推荐、强烈反对推荐。临床药师在工作中利用上述标准化的证据质量评价方法可为临床提供合理的用药建议。
二、我院临床药学实践初探（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、我院临床药学实践初探（论文提纲范文）
（1）中药临床药嘱服务系统的初步构建与应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 符号说明 |
| 文献综述 |
| 一 国内外临床药学服务发展现状研究 |
| 1 国际临床药学服务发展现状 |
| 2 医疗机构临床药学服务发展现状 |
| 3 医疗机构中医临床药学服务发展现状 |
| 4 小结 |
| 二 我国智慧医疗发展现状分析 |
| 1 国家指导政策分析 |
| 2 智慧医疗的发展现状分析 |
| 3 智慧医疗发展中现存的问题及解决对策 |
| 4 小结 |
| 参考文献 |
| 前言 |
| 第一章 基于古籍梳理和当代政策分析的中药药嘱理论研究 |
| 第一节 中医药古籍中的中药药嘱信息梳理与分析 |
| 1 药嘱思想的源流追溯 |
| 2 中医药古籍中的中药药嘱信息梳理与分析 |
| 第二节 我国指导临床药学服务规范化发展的政策分析 |
| 1 国家相关部门制定的临床药学服务规范化发展指导文件 |
| 2 其他临床药学服务规范化发展指导文件 |
| 第三节 本章小结 |
| 第二章 基于中药煎煮和汤剂服用认知调查的“中药药嘱”问卷分析研究 |
| 第一节 北京地区医院中药师对中药煎煮技术的认知调查 |
| 1 基本信息 |
| 2 传统中药煎煮技术中“煎煮前技术”的认知调查 |
| 3 传统中药煎煮技术中“煎煮中技术”的认知调查 |
| 第二节 北京地区医院中药师对汤剂服用方法的认知调查 |
| 1 服药温度的认知调查 |
| 2 服药时间的认知调查 |
| 3 服药剂量的认知调查 |
| 第三节 本章小结 |
| 第三章 中药临床药嘱服务系统构建研究 |
| 第一节 数据化构建中药临床药嘱服务系统基本数据库 |
| 1 中药饮片标准信息库 |
| 2 中药经方库 |
| 3 中药饮片用药控制规则库 |
| 4 药嘱信息术语库 |
| 第二节 构建中药临床药嘱服务系统的信息化技术 |
| 1 系统构建方向 |
| 2 系统整体架构设计 |
| 3 系统技术架构设计 |
| 4 系统构建技术 |
| 第三节 智能化构建中药临床药嘱服务系统功能中心 |
| 1 审方中心 |
| 2 药嘱中心 |
| 3 监测中心 |
| 4 流量中心 |
| 第四节 本章小结 |
| 第四章 基于中药饮片药嘱单用户反馈的应用研究 |
| 第一节 中药饮片药嘱单用户满意度调查研究 |
| 1 被调查对象的基本信息 |
| 2 被调查对象获取中药煎煮与服用方法的途径调查 |
| 3 被调查对象对中药煎煮和服用相关知识的需求度调查 |
| 4 被调查对象煎煮和服用中药的习惯调查 |
| 5 中药饮片药嘱单的满意度调查 |
| 第二节 本章小结 |
| 结语与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 在学期间主要研究成果 |
（2）基于医疗机构中药临床药学服务调研的药师能力提升思考（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 符号说明 |
| 文献综述 |
| 综述一、临床中药学学科发展基本情况研究 |
| 1 临床中药学的起源 |
| 2 临床中药学学科内涵与特征 |
| 3 临床中药学教育现状 |
| 4 临床中药学发展中的问题思考 |
| 综述二、中药药学服务临床现状研究 |
| 1 中药药学服务内容及现状 |
| 2 中药药学服务工作中的问题思考 |
| 参考文献 |
| 前言 |
| 第一章 医疗机构中药临床药学服务调研方案设计 |
| 第一节 构建调研指标框架体系 |
| 第二节 中药临床药学服务现状与需求调研问卷设计 |
| 第二章 医疗机构中药临床药学服务现状与需求分析 |
| 第一节 医药护调研结果分析 |
| 1 医药护的一般情况 |
| 2 中药临床药学服务开展情况及存在的问题 |
| 3 医药护中药临床药学服务需求 |
| 4 中药临床药师培训需求 |
| 5 医药护对中药临床药师职业的态度 |
| 第二节 患者调研结果分析 |
| 1 患者的一般情况 |
| 2 患者对中药临床药师的认知情况 |
| 3 患者中药临床药学服务接受情况及满意度 |
| 4 患者中药临床药学服务需求 |
| 第三节 中药临床药师培训基地学员调研结果分析 |
| 1 学员的一般情况 |
| 2 基地培训现状 |
| 3 培训中存在的问题 |
| 4 培训需求 |
| 5 培训能力评估 |
| 6 培训后工作现状 |
| 第四节 讨论 |
| 第三章 提升医疗机构中药临床药学服务水平的思考 |
| 1 加强中药临床药学人才队伍建设 |
| 2 拓展中药临床药学服务内容 |
| 3 明确医药护患药学服务需求 |
| 4 强化中药临床药学服务能力培养 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 在学期间主要研究成果 |
（3）我院临床药学的现状与发展探讨（论文提纲范文）
| 1 我院临床药学的发展现状 |
| 1.1 临床药学工作发展概况 |
| 1.2 临床药学工作的开展情况 |
| 1.2.1 常规工作 |
| 1.2.2 工作亮点 |
| 1.2.2. 1 药学会诊 |
| 1.2.2. 2 全院临床合理用药专项整治 |
| 1.2.2. 3 药物咨询门诊 |
| 1.2.2. 4 药物基因检测 |
| 2 临床药学面临的问题 |
| 2.1 临床药学工作起步较晚 |
| 2.2 临床科室对临床药师工作的认可度低 |
| 2.3 公众对临床药师的认知度不高 |
| 2.4 人才培养面临的问题 |
| 2.5 临床药师的自身局限性 |
| 3 发展临床药学的建议 |
| 3.1 提升临床药师本身的职业素养 |
| 3.2 加强与临床医护人员的沟通 |
| 3.3 提高临床药学的宣传力度 |
| 3.4 探索新的工作模式 |
（4）辽宁省L中医院临床药学服务现状与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 英文缩略词表 |
| 前言 |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.3 研究方法及技术路线 |
| 2 相关概念和法律法规 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.2 相关法律法规 |
| 3 辽宁省L中医院临床药学服务现状调查 |
| 3.1 调研方案设计 |
| 3.2 调查结果统计 |
| 4 辽宁省L中医院临床药学服务存在的问题 |
| 4.1 临床药学服务制度不完善 |
| 4.2 临床药师队伍人员结构不合理 |
| 4.3 缺乏智慧化、自动化药学设施 |
| 4.4 临床治疗方案参与程度低 |
| 4.5 中药临床药学服务水平较低 |
| 4.6 临床用药监测不完全 |
| 4.7 临床药学服务科研开展不足 |
| 5 提高辽宁省L中医院临床药学服务的对策建议 |
| 5.1 完善临床药学服务制度,加强宣传落实 |
| 5.2 调整药师队伍结构,做好培训提高工作 |
| 5.3 增加新型设备,做好系统升级 |
| 5.4 提升临床治疗方案参与度,完善服务体系 |
| 5.5 勤修内功补短板,提升中药临床药学服务水平 |
| 5.6 强化临床用药监测,降低药品不良反应发生 |
| 5.7 提升整体科研能力,提高临床药学服务水平 |
| 6 结论 |
| 本研究创新性的自我评价 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 辽宁省L中医院药学服务工作人员调查问卷 |
| 辽宁省L中医院临床医护人员调查问卷 |
| 患者对本院院临床药学服务认知和满意度调查 |
| 访谈提纲 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 在学期间科研成绩 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（5）临床药学本科专业认证背景下标准化实习模式的探索与实践（论文提纲范文）
| 1 临床药学专业标准化实习模式的提出 |
| 2 临床药学专业标准化实习模式 |
| 2.1 实习管理 |
| 2.2 实习安排 |
| 2.3 教学方法 |
| 2.4 考核方式与安排 |
| 2.5 师资队伍培养与考核 |
| 3 临床药学本科生标准化实习模式评价 |
| 4 结语 |
（6）我院临床药学服务体系的探索、构建与实践（论文提纲范文）
| 1 我院临床药学服务体系 |
| 1.1 治疗前干预 |
| 1.1.1 药事管理制度的制定与修订 |
| 1.1.2 药事管理政策宣传 |
| 1.1.3 新药引进遴选 |
| 1.1.4 合理用药知识宣教 |
| 1.1.5 岗前知识技能培训 |
| 1.2 治疗中协助 |
| 1.2.1 医嘱处方前置与实时审核 |
| 1.2.2 药师查房与药学监护 |
| 1.2.3 药师会诊与指导 |
| 1.2.4 参与药物治疗方案制定 |
| 1.2.5 在院患者用药宣教 |
| 1.2.6 用药指导门诊 |
| 1.3 治疗后管控 |
| 1.3.1 用药点评 |
| 1.3.2 分析统计 |
| 1.3.3 教育培训 |
| 1.4临床药学研究 |
| 2 结语 |
（7）临床药学专业硕士研究生实践能力培养质量评价体系构建（论文提纲范文）
| 1 国内外临床药学专业硕士研究生培养差异 |
| 2 实践能力培养体系构建 |
| 2.1 注重专业实践能力培养的计划性, 有章可循 |
| 2.2 注重培养入科前能力体系构建 |
| 2.3 初级临床药学实践能力培养体系 |
| 2.4 高级临床药学实践能力培养体系 |
| 3 构建专业实践效果评价体系 |
（8）试论我院中药临床药学工作开展之模式（论文提纲范文）
| 1 目前医院中药临床药学的现状 |
| 1.1 中药临床药学发展滞后于西药临床药学 |
| 1.2 首批培训结束的中药临床药师推动、促进医院中药临床药学工作的开展尚需时日 |
| 2 推动和加强医院中药临床药学工作模式开展与探索, 是今后中药临床药师工作的重中之重 |
| 2.1 中药临床药师充分利用自身中医药专业优势, |
| 2.2 参与患者临床药物治疗实践, 必须开展中药临床药学查房 |
| 2.3 中药合理用药指导与用药咨询 |
| 2.4 结合中医临床开展中药处方点评 |
| 2.5 针对临床疑难、急危重症患者开展病例讨论与临床抗菌药物会诊 |
| 3 讨论 |
（10）证据质量评价方法在我院临床药学实践工作中的应用（论文提纲范文）
| 1 我院证据质量评价模式的建立 |
| 1.1 临床问题的构建 |
| 1.2 证据的查找过程 |
| 2 证据质量评价的应用 |
| 2.1 在医嘱点评中的应用 |
| 2.1.1 我院医嘱点评模式及相关管理情况介绍 |
| 2.1.2 实例详情 (实例1) |
| 2.2 在新药申请中的应用 |
| 2.2.1 我院新药申购的主要流程 |
| 2.2.2 具体实例 (实例2) |
| 2.3 在用药咨询中的应用 |
| 2.3.1 我院用药咨询的一般工作模式 |
| 2.3.2 具体实例 (实例3) |
| 3 结语 |
四、我院临床药学实践初探（论文参考文献）
- [1]中药临床药嘱服务系统的初步构建与应用[D]. 秦子楠. 北京中医药大学, 2021
- [2]基于医疗机构中药临床药学服务调研的药师能力提升思考[D]. 朴晶竹. 北京中医药大学, 2020(04)
- [3]我院临床药学的现状与发展探讨[J]. 孙燕. 基层医学论坛, 2020(16)
- [4]辽宁省L中医院临床药学服务现状与对策研究[D]. 步琼. 辽宁中医药大学, 2019(02)
- [5]临床药学本科专业认证背景下标准化实习模式的探索与实践[J]. 王涛,王来成,郭琳,刘立忠,吕冬梅. 医学教育研究与实践, 2019(01)
- [6]我院临床药学服务体系的探索、构建与实践[J]. 李晴宇,李杨玲,叶华进,王刚,严伟,林能明. 中国临床药学杂志, 2018(06)
- [7]临床药学专业硕士研究生实践能力培养质量评价体系构建[J]. 宋沧桑,张阳,方甜甜,陆维,杨焕芝,付强. 中国医药导刊, 2018(11)
- [8]试论我院中药临床药学工作开展之模式[J]. 孙彦超,李峥嵘,熊萍,孟菲. 光明中医, 2018(19)
- [9]基于"住院总药师"制度推进临床药学服务与学科建设[J]. 张欣,何菊英,江灏,夏培元,唐敏. 中华医院管理杂志, 2018(10)
- [10]证据质量评价方法在我院临床药学实践工作中的应用[J]. 邓紫薇,金远香,王宏强,仇成凤,史志华,欧阳素英,袁李佳龙,谭力铭. 中国药房, 2018(15)