问：浅谈在历史教学中如何加强爱国主义教育
- 答：1根据学生年龄特点进行爱国主义教育近年来一些历史教师认为，对学生进行爱国主义教育是学校领导、班主任的责任。因此，在历史教学中，只重视历史知识教学，没有认真对学生进行爱国主义教育。作为历史教师不注重对学生进行爱国主义教育，是历史教师的一大错误。中学生的年龄特点是喜闻乐见，很想了解过去和未来。为此，历史教师在教学中更要重视爱国主义教育。如我在初二历史教学时，组织了以爱我中华为主题的“历史故事会”和以赞颂民族英雄为主题的“讲演比赛会”等。深受广大学生的欢迎，收到了良好的教育效果。“百闻不如一见”，我在讲甲午中日战争历史时，利用多媒体放映了民族英雄邓世昌的衣冠冢和雕像，一边观看一边讲述当年邓世昌在黄海海战中率领致远号全体官兵壮烈殉国的英雄事迹。学生情不自禁地就流下了激动的热泪。利用多媒体教学对学孝散生进行爱国主义教育，既加深了学生对历史基础知识的理解，同时又深化了学生爱国主义教育。2把握历史信息对学生进行爱国主义教育在中华民族历史长河中，爱国主义教育历史信息源源不断，尤其是近百年历史中更为突出。我认为，在历坦困史教学中要把握好有效的历史信息，对学生进行爱国主义教育。如讲述鸦片战争历史最有效的历让慎念史信息就是林则徐禁烟讲述甲午中日战争史，最有效的爱国主义教育信息就是致远号管带邓世昌下令向日本吉野号撞击，中鱼雷沉没，全体官兵壮烈殉国。讲述辛亥革命的历史，最有效的爱国主义教育信息就是孙中山为救国奔波于海内外，奋斗终身等等。我在利用这些最有效的历史信息过程中，特别把握好三个环节：（1）在课堂上分析历史事件的背景、经过、结果和作用。（2）让学生发表意见，补充与这些历史事件有关的资料。（3）让学生在课后写短文评价这些事件中主要历史人物的爱国之举。通过三个环节的教学活动，由浅入深，逐步对学生深化爱国主义教育。
问：爱国主义教育的作文
- 答：爱国主义教育，是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育，爱国主义教育是思想政治教育的重要内容，爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育码迹判的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，州尺维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主ۏ迟改p>
- 答：爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤仿滑做劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明让并天备衡为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！ - 答：你想咋爱国就那样爱呗，把自己想的写出来就行了，顶一个吧
