一、2000年1—9月全省各市州殡葬改革进展情况表（论文文献综述）
薛永强[1]（2021）在《浙江省疫病防治与公共卫生建设研究（1927-1937）》文中提出清末民国时期浙江省疫病频生,严重损害了百姓的生命健康及生产生活。在此压力下,南京国民政府建立后,浙江积极构建本省的疫病防控机制,通过设置防疫机构、颁布相关法规、建立疫情报告制度等,致力于疫病的救治与预防工作。浙江省防疫事业的推进涉及应急性疫病救治和预防性公共卫生建设两个方面,二者共同推动浙江防疫事业走上正轨。应急性疫病救治方面,政府根据疫病种类,设置专项防治机关,调查疾病成因,开展防治工作。在疫病救治过程中,政府还联合社会力量防疫,有效快速地扑灭疫情,降低危害。预防性公共卫生建设方面,涉及环境卫生、饮食卫生、学校卫生、卫生运动等多个路径。在具体实践中,政府与群众的观念、利益出现了矛盾,民众的犹疑观望也导致防疫工作一度停滞。随着政府的宣传教育及防疫措施取得成效,民众开始转变观念,积极配合防疫。尽管在建设防疫机制过程中,时常面临经费、资源、人才奇缺等因素的掣肘,但浙江省防疫机制的初步建立,对于疫病防治而言事半功倍,在一定程度上也改善了浙江地区的卫生状况。
曹雁文[2]（2021）在《甘肃省疾控机构卫生人力资源分布比较分析及配置公平性研究》文中指出目的通过对甘肃省疾控机构卫生人力资源分布及变化状况分析,并与全国、西部地区及相关规划目标进行比较,同时采用一系列综合评价方法对甘肃省各市（州）疾控机构人力资源配置公平性进行研究,找出甘肃省疾控机构人力资源建设工作的薄弱方面和需要提升的相应环节,为优化全省疾控体系人力资源配置、促进公共卫生事业发展提供参考依据。方法采用描述性统计方法对甘肃省疾控机构卫生人力资源的数量、分布、结构等现状和变化趋势进行分析,并与全国、西部地区及相关规划目标进行比较分析;综合运用Lorenz曲线、Gini系数、Theil指数及CI和集中曲线评价甘肃省疾控机构卫生人力资源配置的公平性。结果（1）2019年,甘肃省共有103家疾控机构:省属1家,市（州）属14家,县（区）属86家,其他2家（含兰州新区疾控中心、甘肃矿区疾控中心）。（2）2015-2019年,甘肃省疾控机构卫生人力资源总量呈逐年缓慢下降趋势,其中,卫生技术人员人数下降速度最快,达到9.2%;2019年甘肃省每万人口配备疾控机构人员数量为1.72人/万人;五年间,每千人口各类疾控人员数均减少,其中,每千人口执业（助理）医师下降最多,下降了0.015人/千人。（3）从地区分布来看,甘肃省疾控机构卫生人员中兰州市人数最多（909人）,嘉峪关市人数最少（32人）;甘南州每千人口疾控卫生人力拥有量最多,武威市最少。（4）从2019年甘肃省疾控机构卫生人员构成情况来看,总体以女性居多;整体年龄结构呈上升趋势,50岁以上人员比例上升,34岁及以下人员比重下降;工龄总体来说以10-29年为主;学历主要以本科和大专为主;高级职称人员缺乏,未取得职称的人员数较多。同时,各地区疾控机构卫生人力的性别、年龄、工龄、学历、职称等构成情况均有较大差异。（5）基于Lorenz曲线和Gini系数的公平性分析可得,甘肃省疾控机构卫生人力资源配置按人口分布公平性最好,各类计算指标按人口分布的基尼系数均在0.2-0.4,Lorenz曲线弯曲程度小;而按行政区划地理面积分布则在0.7-0.8,Lorenz曲线弯曲程度较大,说明按面积分布的公平性最差。其中,卫生人员按人口分布的公平性优于本研究中其他计算指标人群的公平性,管理者按人口分布的公平性最差。（6）基于Theil指数的公平性分析可得,所选计算指标人群中,管理者总Theil指数绝对值最大（0.0968）,公平性最差;技师（士）配置最优,总泰尔指数为0.0141。同时,分解总Theil指数可知,甘肃省疾控机构卫生人力资源不公平主要来源于区域间,各指标区域间差异贡献率均超过60%。（7）基于CI和集中曲线的公平性分析可知,甘肃省疾控机构卫生人力资源中,除管理者的集中曲线大部分位于绝对公平线的上方外,其余指标的集中曲线绝大部分位于绝对平均线的下方,则表明其余指标的卫生人力配置倾向于经济水平较高的市（州）,其中,执业（助理）医师CI为0.1378,表明该指标的配置更受各地区经济实力差异的影响。结论（1）甘肃省疾控机构卫生人员总量相对不足。2015-2019年疾控机构卫生人力资源总量呈逐年缓慢下降趋势;2019年,每万人口配备疾控机构人员数量低于国家配置标准;每千人口疾控卫生人力拥有量逐年减少。（2）甘肃省疾控卫生人力资源地区分布不均衡。兰州市疾控卫生人员人数最多,嘉峪关市人数最少。甘南州每千人口疾控卫生人员拥有量处于全省较好水平,兰州市次之,武威市最差。（3）甘肃省疾控机构卫生人员结构不合理。男女性别比例失调;职称结构失衡;学历结构整体偏低,高层次人才匮乏;年龄、工龄结构老龄化情况严重;人员专业面较窄。（4）甘肃省疾控机构卫生人力资源配置按人口分布优于按行政区划地理面积分布,差异主要来源于区域间。（5）甘肃省疾控机构卫生人力资源主要集中在经济发展水平较高的地区,区域差异大。
李全平[3]（2020）在《集体化时代山西的医疗场域与乡村社会》文中研究指明医疗社会史是史学界的一个新型领域和分支学科,国内外已有不少成果。本研究主要关注的是我国集体化时代的农村医疗卫生。目前医疗社会史对这一时期的医疗卫生给予的关注不够。事实上,集体化时代的医疗史既承续着几千年中国传统医疗史的积淀以及近代中国医疗多元型变的复杂头绪,又是新中国大规模开启医疗卫生整体改造工程的奠基段落,亦与当代健康中国建设的现实状况紧密相连。在这一时期,中国共产党深入乡村社会内部从医疗卫生的方方面面实施了一系列变革,不仅迅速建立了县、乡、村三级卫生保健网和独具特色的集体保健医疗制度,同时有力地发动了遍布城乡的爱国卫生运动,使得乡村卫生面貌有了较大改观,民众整体健康水平大幅跃升。那么,医疗史应该对这一社会历史现象作出自己的阐释和理解。山西地区在整个集体化进程中有着重要的历史地位和影响,熔铸了鲜明的时代表征。集体化时期的山西不仅有西沟和大寨这样的模范村,而且在医疗卫生方面也不乏全国典型。1955年成立的高平县“米山乡联合保健站”,以全国第一个农村卫生保健站的记录,成为我国农村集体保健医疗制度的发祥地;稷山县董家庄乡太阳村是集体化时代爱国卫生运动闻名全国的红旗单位。由于这两个地方的医疗卫生经验当时在山西和全国多个地区推广,因而其医疗史价值和历史经验颇值得挖掘。山西集体化时代医疗史的这种独特性又同山西在近代中国的独特历程紧密相连。本文选取山西在集体化时代医疗卫生方面的历史实践,尝试以医疗社会史的视野开展区域性专题研究,努力通过区域认识整体,通过医疗观察集体化时代的中国乡村社会。为克服当前大量相关研究成果惯于将集体化时代的医疗框定在卫生系统和制度史范畴内,以及由宏大叙事治史路径造成的空疏之弊,本研究尝试引入“场域”概念构建长时段、立体性和多元化的理论分析框架,依此把集体化时代医疗史的相关问题回置到历史现场,突破过去研究偏重合作医疗的制度和卫生政策的梳理之单一维度,通过医疗场域的总体呈现,解读和阐发集体化时代医疗实践生发与展开的具体机制,把握国家话语与乡村社会融入医疗场域的内在理路,挖掘集体化时代医疗实践的历史语境和底层逻辑,弥合“自上而下”和“自下而上”研究路径的分野,从而展示历史图景的丰富复杂性。传统农村医疗场域扎根于以家族、父系、亲属和熟人互惠规则为特征的乡村社会之中,与传统乡村社会有机糅合并镶嵌一体。近代以来,伴随着西医的传入,医学、教会与商品相结合很快挤占和打破了传统医疗的结构分布,传统医疗中固有的生产和再生产机制之维续迎来较大挑战。在医疗多元型变的时代,医场中的医学、技术和医者围绕不同的政治、文化和社会资本等竞相角逐。逮至全面抗战爆发后,中共领导的军队进驻山西农村,大面积开辟抗战根据地,通过革命的底层深进直接触及乡村传统医疗,新政权努力对传统乡村医疗进行再塑,开了农村医疗集体化的先声。新中国成立后,农业合作化的整体形势推动了乡村整个社会场域的急骤变化,这既为农村集体保健医疗制度的诞生创造了条件,也使得医疗卫生的相当部分与传统医疗形成脱嵌后而被归纳到新的国家政治社会情势之中。场域更变使得医学技艺习得、行医方式和医药空间均被重新改塑,中西医关系的历史意涵在激烈变动时代不断被拉扯和重构。面对强大的传统医疗的惯性、特别是传统医疗所依附的传统社会结构以及无数个经过传统社会浸润过的医者与乡民,负载着新的社会文化意义的医疗卫生改造充满艰辛,于是国家诉诸于社会运动力量来推动医疗卫生的变革。社会史视野使我们更清晰地关照到不同医者、干部、医务人员和普通乡民等面对医疗场域发生更变时的抉择和向背以及新旧观念的冲突,也展示了国家如何通过各种符号、话语、组织网络、资源动员等策略将广大民众组织参与到医疗卫生改造中的丰富实践面相。在集体化时代,广大民众以高涨的热情参与医疗卫生运动的同时,也参与了国家新的意识形态之内化学习和行为实践、参与了国家新的政策主张以及新的道德评价规则的认知和运用之中,并从中获得了新的身份和体验。传统医疗场域与乡村社会的关系纽带被新的负载着国家话语、民族主义以及新型意识形态的社会运动反复动员、感召、冲击和改造,最终不仅改变了农村缺医少药和卫生观念薄弱的落后状况,同时实现了国家新政权建设、意识形态重塑和整个医疗社会的改造,这是一个紧密交糅的动态过程。另一方面,传统乡村社会在变革中既有适应也有变迁。在国家努力重构医疗卫生与乡村社会的过程中,传统乡村社会发挥作用的机制由显性而变为隐性,但传统医疗场域的机制和惯习始终潜藏背后并在极为细腻的环节里隐现出来,而合作医疗最终的解体在某种程度上说也是新旧体制的交冲和妥协,折现出医疗演变的复杂性所在。
刘伟琼[4]（2020）在《乡村移风易俗中的治理困境及其突破研究 ——基于福州长乐区的考察》文中研究表明
高宏[5]（2020）在《省级旅游志编纂研究》文中提出改革开放以来,随着旅游业的发展,旅游志广泛编纂,积累了丰富的编纂理论和经验,本文以省级旅游志为研究对象,从编纂的角度考察了旅游志编修源流、背景和体例,对旅游志的内容、特点、价值和存在的问题进行了探讨,在对旅游志内容梳理的基础上回顾了当代旅游的发展变迁。当代中国旅游业的发展,历经四个阶段,中华人民共和国成立初期,当代旅游业白手起家,在“文化大革命”中遭遇挫折但徘徊前行,拨乱反正之后,在改革开放之初,旅游业开始崭露头角,随着旅游业的发展,被国家确定为支柱产业。为适应旅游业的快速发展,国家不断调整管理体制,扩大对外开放,扩大旅游的空间和地域。随着改革开放的进行,居民收入增加,旅游出行人数和旅游消费大幅度增长,旅游在国民经济和人民生活中的影响越来越大。因此,对新中国成立以来旅游业资料的收集和汇编,总结旅游发展的经验和教训,反映旅游发展的历史进程已经成为共识。在这样的背景下,从上世纪八十年代开始,在党中央和国务院的领导和部署下,各级政府开始编修旅游志。旅游类志书的编纂在中国有悠久的历史。地方志在起源和发展的过程中,旅游元素就是志书记述的一个重要方面。到魏晋南北朝时期,旅游类专志开始产生,随着社会经济的发展,志书也愈来愈丰富,出现了包括山志、水志、寺庙志、湖泊志、名胜志等诸多的旅游类志书,民国时期,名胜、古迹被纳入志书定例,逐步奠定了当代旅游志的基础。当代志书编纂过程中,旅游起初是作为部分区域志的篇章之一,随着旅游发展,逐步单独成志,并成为省级志书中一个重要的分志。首轮省级旅游志各地启动时间不一,发展极不平衡,纂修部门多,既有旅游部门,也有外事部门,还有外事部门和旅游部门联动修志。20世纪90年代后期,第二轮地方志编纂工作开始部署,省级旅游志的续修也开始启动,但由于首轮志书进展不一,故仅有7个省份完成第二轮省级旅游志的编纂。两轮省级旅游志编纂过程中呈现出工作体制的一致性、机构人员的趋同性、工作程序的相似性、志书编纂和旅游业发展不对称等特点。省级旅游志编纂中,根据各省旅游的实际情况和资料情况,按照中国地方志指导小组拟定的相关规定,对志书结构进行设计和规划。篇目主要采用篇（编）、章、节三级,涉及旅游资源、旅游者、旅游设施、旅游服务、经营与管理等篇章。两轮志书基本都采用了述、记、志、传、图、表、录等体裁,以志为主,设序言、凡例、概述、卷目等,为全书之纲。省级旅游志的文体,在遵循传统和相关规定的基础上,根据旅游志记述内容的情况,尤其景区景点景色的记述,略微有些创新和变通。两轮志书相比较,体例结构既有继承,也有变革和发展。篇章数量有所损益;篇目分类由“静”到“动”,与时俱进,更加科学;体裁运用更加丰富和合理;文风更加精炼、简洁和实用。省级旅游志主要记述了旅游资源与开发、旅游线路与规划、旅游类型、旅游市场、旅游服务施设、旅游管理等事象。在这些记述的内容中,展现了当代旅游业的发展和变迁:旅游活动类型更加丰富、国内旅游和出境旅游后起勃发、消遣性旅游幅度增大、自费旅游和自助旅游增加;旅游的时空极大拓展,客源地和目的地全球化,旅游时间更加灵活;旅游业的属性从外事接待逐步向经营接待型转变,最终形成旅游产业;旅游管理更加规范化和制度化,机构进一步健全,法律法规逐步完善;旅游的硬件设施和软件设施都得到极大的改善;旅游功能也更加多元。省级旅游志在多方面都具有价值,不仅是记录区域旅游发展的载体,也是经济和文化史料的重要来源;在旅游开发中,是旅游宣传的重要工具和信息来源,旅游规划与开发的重要参考,旅游商品开发的重要借鉴。对于旅游文化研究、旅游史研究、区域经济史研究意义重大。省级旅游志编纂成果丰硕,但是也存在一些不足。在编纂组织时,存在组织机构的临设与调整、修志人员的不稳定性、内容不断调整和变化、编纂工作持续周期长等问题;在体例编排方面,篇目分类不够科学、篇目设置存在太“全”和太“简”等现象;在内容记述方面,存在遗漏、失真、地图运用不足、关联性不够等问题;在理论运用方面,对方志学理论和旅游学理论有待进一步融汇贯通。针对省级旅游志编纂中存在的问题,有待从资料收集、篇目设置、内容建构和理论创新四个方面进行着手,提高志书的编纂质量。在资料收集方面,加强微观资料、口述史料、网络资料和旧方志资料收集;在篇目的设置时,注意行业分工实际和发展、篇目标题客观简洁、篇目设置注意整体性和逻辑性;在内容建构上,凸显地域特色、彰显时代变化、突出专业性;在理论方面加强创新,尤其是加强对省级旅游志的续修理论的研究、正确处理旅游志和其他志之间的关系,力争早日构建形成旅游方志学。
王原[6]（2019）在《湖南省森林资源保护策略研究》文中进行了进一步梳理森林资源保护是促进森林总量的增加、质量的改善和强化物种的繁衍,提高森林功能、发展林下经济以及效益的保护性策略。本文主要讨论的对象是对森林资源中的林木资源进行保护。随着社会经济的高速发展和城市化进程的不断加快,人类对于森林资源的采伐和利用超过了森林的承受极限。习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断,国家对生态环境保护越来越重视。湖南省作为中国中南地区重要林区之一,森林资源丰富,同样面临着森林资源遭到破坏的困境,因此,如何优化森林资源保护过程成为当今森林资源发展的重要课题。在研究中,以国内外森林资源保护的相关理论和实践为依据,应用丰富的数据和图表来评估湖南省森林资源保护的现状,对湖南省森林资源保护的实际情况进行SWOT分析,并有针对性地提出湖南省森林资源保护的发展策略。研究结果显示,湖南省森林资源保护工作颇有成效,全省森林覆盖率达到59.64%。此外截至2018年底,湖南省省级以上自然保护地数量达359处;邵阳市城步县的南山国家公园,成为了湖南省第一个国家公园体制试点区;在国家林业局2011年确定的拟拯救的首批120种极小种群植物中,湖南地区自然分布有14种,占全国的10.8%。在湖南省森林资源保护现状的基础上,本文进一步探讨了其发展的优势、劣势、机遇和挑战,并基于SWOT分析提出湖南省森林资源保护的策略矩阵得出四大科学策略:扩张型、扭转型、多样化、防御型,策略组合既要保证湖南省森林资源保护工作充分发挥自身优势,抓住机遇,又要缓解保护工作面临现实困境,迎接挑战。结果显示:扩张型策略利用国家森林公园规划等外部机会,打造湖南省森林公园品牌。扭转型策略充分利用国家带来的发展机遇等机会,弥补资金投入、技术力量不足等内部劣势,来加强政府引导和财政支持、完善林业产业规划。多样化策略可以通过建立生物种质资源库和极小种群物种保护工程的方法,增强森林资源的防护能力。防御型策略,通过提高森林资源培育手段,来降低森林资源受损率,还可以提高对古树名木的保护力度,提高国民保护森林的意识。本文对湖南省森林资源保护策略的研究不仅为湖南省森林资源保护工作提供依据,同时本文的研究成果也将为全国森林资源保护提供参考。
武杨超越[7]（2019）在《基于层次分析法的H省市县党委巡察工作研究》文中进行了进一步梳理随着巡察工作在全国范围内的展开,H省各市县参照中央与省委巡视工作做法,相继探索开展了巡察工作,在拓宽监督视野、夯实基层党内监督,发现并进一步解决群众身边的不正之风和腐败问题等许多方面取得了明显成效。巡察是巡视工作向市县延伸的一种有效方式,是市县党委落实管党治党政治责任的有力抓手和重要保障,有利于增强党的领导、党的建设,推进全面从严治党向基层延伸,有利于进一步密切党群干群关系,督促基层完善制度、推动改革,有利于全方位修复基层政治生态,为建设经济强省提供坚强政治后盾和保障。本文旨在通过分析H省巡察工作开展的现状,归纳总结出影响其有效性的各项因素,在此基础上,通过信息不对称理论法和层次分析法对巡察工作中遇到的问题进行分析,找出在巡察前、巡察中和巡察后的三个阶段中,每一阶段所存在的不同问题,以及影响巡察工作有效性的关键性因素,确定各项因素的权重,并结合实际工作有针对性地整理出较为科学的对策。探索一条符合H省实际情况的道路,促进巡视巡察的全面覆盖,形成全省纵向全链接、一盘棋的态势。
周晋[8]（2018）在《美育改革发展背景下湖南农村学校音乐教育调查研究》文中认为音乐教育是美育不可或缺的一部分,是实现美育育人功能的必要途径。本文以我国美育改革发展为背景,以湖南农村学校音乐教育为研究对象,在对国家美育政策、国内外美育思想、音乐学科教育理论进行研究分析的基础上,综合运用文献研究、统计调查等方法,从音乐教育认识、音乐教育资源配置、音乐课程教学、音乐教育管理,对湖南农村学校音乐教育的现状进行了深入剖析,并根据国家教育政策,借鉴现有研究成果,提出了改进湖南农村学校音乐教育的思路。全文分为八个部分:绪论部分,介绍了研究缘起,进行了文献综述,提出了研究思路方法,阐述了研究的理论与实践意义。第一章,湖南农村学校音乐教育概述。本章对美育改革发展、湖南农村学校概念进行了界定;对调查工作的规划与开展、调查的内容与问题结构、调查工具的信度与效度、抽样方法与地区学校、样本信息等进行了描述。第二章,湖南农村学校音乐教育认识。从美育性质、价值、地位三个方面,以及思想渊源、政策导向、现状三个维度,对湖南农村学校音乐教育认识问题进行了深入分析。第三章,湖南农村学校音乐教育资源配置。本章重点从教师队伍,场地、器材与教材两个方面,分析评价了湖南农村学校音乐教师队伍的年龄、学历与职称结构,专业、专职与兼职情况,薪酬、进修与培训,以及常规教学场地与器材、创新性教学场地与器材、义务教育阶段免费教材等问题。第四章,湖南农村学校音乐课程教学。本章主要针对音乐课堂教学和音乐实践活动两个问题,依照课程标准和相关政策,对湖南农村学校音乐课程开设、教学内容、教学方法、课程评价、实践活动等进行了全面审视,客观呈现了音乐课程教学存在的问题。第五章,湖南农村学校音乐教育管理。本章以农村学校为核心,从县（市）教育行政部门和学校内部两个方面,根据有关政策,对管理机构（岗位）设置、人员配备、岗位职责、工作开展等涉及农村学校音乐教育管理的主要问题进行了客观评价。第六章,湖南农村学校音乐教育改进思路。本章针对农村学校音乐教育存在的问题提出改进思路。通过提高政治站位和美育认识,推动音乐教育认识深化;通过统筹教师资源管理、均衡硬件配置,推动音乐教育资源优化;通过岗位专职化、人员专业化、制度规范化、手段信息化,推动音乐教育管理精细化;通过打一场“音乐课程攻坚战”、开展“音乐课程达标验收”、规范课堂教学内容、实行实践活动课程化,推动音乐课程管理标准化。结语部分,是全文的总结。该部分全面系统地对湖南农村学校音乐教育存在的主要问题和改进思路进行了梳理,指出了研究存在的不足,明确了今后的努力方向。
孙志云[9]（2018）在《改革开放以来中国共产党执政为民理念及基层政府实践问题研究》文中认为执政为民理念是中国共产党作为马克思主义政党所树立的价值导向。在中国共产党领导中国人民革命、建设和改革开放的历史进程中,中国共产党人不断对执政为民理念进行发展创新,实现对执政实践的有力指导。目标方针确定后,实践的关键在于人。干部是执政实践的执行者,也是执政为民理念教育的对象,中国共产党执政为民理念的贯彻,最终要落实到干部的实际行动中,在政府组织执政为民的实践过程中显现成效。为了考察对干部进行执政为民理念教育的实际效果,本研究从基层视阈切入,对改革开放以来基层政府实践的现实状况进行了分析。本研究观察到,改革开放进程中基层政府实践存在偏离执政为民理念的现象,反映出执政为民理念教育有效性不足的问题,中国共产党执政为民理念指导基层实践的权威性、统一性受到一定程度的挑战。究其原因,一些基层政府在利益博弈中存在自身利益最大化的动因,对中央利民政策在执行上有所保留,对执政资源的配置、执政方略的选择有所偏好;一些基层干部在多重利益关系影响下体现出“理性经济人”的自利特点,存在认识偏差和逐利行为;基层的执政为民理念教育环境、教育主体、教育方法等方面存在不足,使得执政为民理念教育有效性有所欠缺。理论研究的价值在于指导实践。中国特色社会主义已经进入新时代,本研究在对执政为民理念进行深刻认识、对其基层实践状况进行考察的基础上,研究解决执政为民理念与实践相结合过程中存在的问题,提出加强执政为民理念教育、推动基层政府执政为民实践的对策,具有十分积极的意义。本研究期望将理论与实践相结合,考察影响干部认识与实践“知行”转换的外在因素,探寻研究干部思想政治教育问题的新视野、新途径,由此增强干部思想政治教育的实践性;期望引起相关研究者对于干部实践行为的关注,为相关研究者和干部教育工作者提供一定的参考和借鉴;期望执政为民理念对基层政府实践的引领作用不断加强,基层干部的思想政治素质得到提高,人民群众的根本利益得到更好地实现。本论文共有8个章节,具体内容包括:第一章对选题缘起和研究意义进行说明,对国内外相关问题研究成果进行梳理,明确研究思路和研究方法。第二章对本文所涉及的主要概念进行释义,分析利益关系对基层政府实践的影响,对本文研究的理论基础和分析框架进行概括。第三章阐述中国共产党执政为民理念的历史渊源,梳理中国共产党人对执政为民理念的发展创新过程,总结各个历史时期基层政府实践执政为民理念的主要经验。第四章从基层政府与群众、基层政府与中央和上级政府、基层政府之间、基层干部自身4个层次,分析基层政府和干部出现群众观、政绩观、发展观和个体价值观偏离执政为民理念的问题。第五章分析基层政府偏离执政为民理念的根本原因,对基层政府利益偏好、基层政府博弈、干部私利、基层执政为民理念教育有效性不足等因素进行反思。第六章就执政为民价值理性复归和加强执政为民理念教育进行阐述,对马克思主义政治价值观建构、干部世界观人生观价值观培育进行分析,对执政为民理念教育的基本原则和现实要求进行概括,对执政为民理念教育主要途径和有效性的增强进行阐述,探讨促进干部从认识到实践的“知行合一”问题。第七章提出基层政府坚持执政为民价值导向的实践路向,对加强利益协调、建设服务型政府和法治政府、基层政府实践创新等进行阐述。论文最后结论部分总结了全文主要观点,指出了研究的不足之处和今后的努力方向。本文有三个方面创新之处:第一,拓展了马克思主义政治价值观问题的理论论域。中国共产党树立了以执政为民理念为核心的马克思主义政治价值观,本文对中国共产党执政为民理念的内涵和本质进行阐释,并对其理论渊源、历史发展进程与实践经验进行总结,系统梳理了中国共产党执政为民理念的理论要点,有助于推动中国共产党执政为民理念的理论体系建构。第二,扩大了中国共产党干部思想政治教育问题的研究视野。执政为民理念教育作为干部思想政治教育的重要组成部分,其最终目的是要推动执政为民实践。干部是执政为民理念教育对象也是基层政府实践的执行性主体,考察基层政府实践状况可以对干部群体接受执政为民教育的实际成效加以研判。本文从执政为民理念教育的有效性出发,对基层政府实践状况进行考察,分析基层政府实践所呈现的“价值导向—价值偏离—价值理性复归”演进趋势,探讨如何解决现实的利益矛盾,使接受执政为民理念教育的干部实现执政为民从认识到实践的“二次飞跃”,促进干部“知行合一”。第三,对如何促进执政为民理念的贯彻落实提出对策,使研究具备了积极的现实意义。本研究发挥学科交叉优势,综合运用多学科的理论工具,从中观和微观多层次进行考察,分析基层政府和干部在实践中出现的价值偏离问题及其原因,从价值理性复归和执政为民理念教育、基层政府实践路向两个方面提出对策,为强化执政为民理念的统一引领、维护党中央集中统一领导提供参考。
高强明[10]（2018）在《丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间结构分析及优化研究》文中提出旅游景区空间结构是我国旅游地理学研究的热点问题。本文在国内外空间结构研究的基础上,以丝绸之路甘肃段A级旅游景区为研究对象,采用GIS空间分析方法和数学统计分类方法,从时间和空间两个维度系统性地研究了甘肃省A级旅游景区空间结构,并得出以下结论:（1）丝绸之路甘肃段A级旅游景区数量呈现出逐年持续增长的趋势,并且出现区域内部景区数量不平衡增长的态势。（2）丝绸之路甘肃段A级旅游景区等级结构发展不平衡,出现中间大,两头小的纺锤体结构。（3）2007至2017年丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间分布随着时间的推移在全省范围内越来越密集,数量越来越多,但是区域间存在差异。（4）2007至2017年甘肃省A级旅游景区11年间的最邻近指数均在0.5（27）R（27）0.8之间,判定其11年的空间分布类型均为聚集——随机分布,整体趋于聚集的分布态势。（5）丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间分布的均衡程度进行测定,表明甘肃省A级旅游景区空间分布均衡程度虽然在各区域、市州之间存在差异,但总体上表现为高度集中,不均匀的特点。（6）丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间分布规律呈现出沿主要河流、铁路、道路干线分布以及在河流、铁路、道路密集区域形成密集分布的规律,并且出现以6大核心增长极为中心向外围辐射、带动发展的规律。（7）通过运用“点——轴系统”理论构建出甘肃省A级旅游景区空间结构体系,得出甘肃省应该以一级节点与轴线带动,二级节点与轴线以及三级节点与轴线发展,进而带动整个区域旅游景区以及旅游业发展的思路。最后通过结论分析出丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间结构存在的问题,并提出相应的优化策略:加大旅游资源开发力度;加强高等级旅游景区的打造;加强旅游交通基础设施建设;加强投资建设力度;培养增长极带动旅游景区结构优化;发挥区位优势实现核心向边缘区域的带动作用;应用“点——轴”系统理论指导旅游景区空间结构优化。
二、2000年1—9月全省各市州殡葬改革进展情况表（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、2000年1—9月全省各市州殡葬改革进展情况表（论文提纲范文）
（1）浙江省疫病防治与公共卫生建设研究（1927-1937）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 第一章 浙江省疫病传播概况 |
| 1.1 疫病传播状况 |
| 1.1.1 烈性传染病 |
| 1.1.2 急性传染病 |
| 1.1.3 慢性传染病 |
| 1.1.4 寄生虫病 |
| 1.2 疫病传播原因分析 |
| 1.2.1 浙江省自然环境 |
| 1.2.2 社会文化因素 |
| 1.3 疫病传播特点分析 |
| 1.3.1 病种多样,呈季节性、地域性特征 |
| 1.3.2 灾异与疫情相伴 |
| 1.3.3 疫情频繁,致死率高 |
| 第二章 浙江省防疫机制建设 |
| 2.1 浙江省卫生行政体系建设 |
| 2.1.1 省级卫生行政机构 |
| 2.1.2 市(县)卫生行政机构 |
| 2.2 卫生防疫机制的构建 |
| 2.2.1 建立疫情报告制度 |
| 2.2.2 建立卫生防疫机构 |
| 第三章 浙江省疫病应急救治 |
| 3.1 浙江省疫病官方应对 |
| 3.1.1 官方应急救治的常规举措 |
| 3.1.2 以血吸虫、姜片虫为中心考察官方应急救治 |
| 3.2 社会应对 |
| 3.2.1 民间的自发防疫 |
| 3.2.2 红十字会的慈善防疫 |
| 3.2.3 教会医院的福音防疫 |
| 第四章 浙江省疫病防控下的公共卫生建设 |
| 4.1 环境卫生 |
| 4.1.1 街道清洁与垃圾处理 |
| 4.1.2 粪便管理和厕所改良 |
| 4.1.3 殡葬管理 |
| 4.1.4 公共场所的卫生监管 |
| 4.2 饮食卫生 |
| 4.2.1 饮水改良 |
| 4.2.2 食品监管 |
| 4.3 学校卫生 |
| 4.3.1 颁布规则,成立学校卫生委员会 |
| 4.3.2 卫生教育与宣传 |
| 4.3.3 健康教育与防疫 |
| 4.4 卫生运动与婴儿健康比赛 |
| 第五章 疫病防治与公共卫生建设成效 |
| 5.1 浙江省疫病防治成就 |
| 5.1.1 初步建立疫病防治机制 |
| 5.1.2 一定程度上转变民众卫生防疫观念 |
| 5.2 浙江省疫病防治与公共卫生建设的不足 |
| 5.2.1 经费不足,资源分配不均 |
| 5.2.2 人才短缺,卫生防疫机制不健全 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）甘肃省疾控机构卫生人力资源分布比较分析及配置公平性研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外卫生人力资源配置及公平性研究现状 |
| 1.2.2 国内卫生人力资源配置及公平性研究现状 |
| 1.3 研究目的和意义 |
| 第二章 资料和方法 |
| 2.1 资料来源 |
| 2.2 研究内容 |
| 2.2.1 甘肃省疾控机构卫生人力资源分布情况 |
| 2.2.2 甘肃省疾控机构卫生人力资源构成情况 |
| 2.2.3 甘肃省疾控机构卫生人力资源的公平性分析 |
| 2.2.4 优化甘肃省疾控机构卫生人力资源配置的建议 |
| 2.3 研究方法 |
| 2.3.1 文献研究法 |
| 2.3.2 描述性分析法 |
| 2.3.3 Lorenz曲线 |
| 2.3.4 Gini系数 |
| 2.3.5 Theil指数 |
| 2.3.6 CI与集中曲线 |
| 2.4 质量控制 |
| 2.5 技术路线 |
| 第三章 甘肃省疾控机构卫生人力资源分布及比较分析 |
| 3.1 疾控机构设置情况 |
| 3.2 疾控机构卫生人力资源配置情况 |
| 3.2.1 疾控机构卫生人员数量情况 |
| 3.2.2 甘肃省各市(州)疾控机构卫生人员分布情况 |
| 3.2.3 疾控机构卫生技术人员数量情况 |
| 3.2.4 甘肃省各市(州)疾控机构卫生技术人员分布情况 |
| 3.2.5 疾控机构非卫生技术人员数量情况 |
| 3.2.6 甘肃省各市(州)疾控机构非卫生技术人员分布情况 |
| 3.2.7 甘肃省每千人口疾控卫生人力资源数量情况 |
| 3.2.8 甘肃省各市(州)每千人口疾控卫生人力资源分布情况 |
| 3.3 甘肃省疾控机构卫生人员构成情况 |
| 3.3.1 甘肃省疾控机构卫生人员类别构成情况 |
| 3.3.2 甘肃省疾控机构卫生人员分布构成情况 |
| 第四章 甘肃省疾控机构卫生人力资源配置公平性研究 |
| 4.1 基于Lorenz曲线的卫生人力资源配置公平性研究 |
| 4.1.1 疾控机构卫生人员配置 |
| 4.1.2 疾控机构卫生技术人员配置 |
| 4.1.3 疾控机构执业(助理)医师配置 |
| 4.1.4 疾控机构技师(士)配置 |
| 4.1.5 疾控机构管理者配置 |
| 4.2 Gini系数 |
| 4.2.1 基于人口分布的疾控机构各类卫生人力资源配置公平性 |
| 4.2.2 基于行政区划地理面积分布的疾控机构各类卫生人力资源配置公平性 |
| 4.2.3 基于GDP分布的疾控机构各类卫生人力资源配置公平性 |
| 4.3 Theil指数 |
| 4.4 CI与集中曲线 |
| 第五章 讨论 |
| 5.1 甘肃省疾控机构卫生人力资源配置情况 |
| 5.1.1 疾控机构卫生人力总量仍相对不足 |
| 5.1.2 疾控机构卫生人员分布不均衡 |
| 5.1.3 甘肃省疾控机构卫生人员结构不合理 |
| 5.2 甘肃省疾控机构卫生人力资源配置公平性 |
| 5.2.1 疾控卫生人力按人口分布的公平性优于按行政区划地理面积分布的公平性,区域差异明显 |
| 5.2.2 疾控卫生人力配置倾向于经济水平较高的地区 |
| 5.3 卫生资源配置公平性评价方法的可行性分析 |
| 第六章 结论与建议 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 建议 |
| 6.2.1 继续扩大卫生人员总量,完善人才管理 |
| 6.2.2 增加财政投入,合理制定投入、支出机制 |
| 6.2.3 完善薪酬激励机制,稳步提高薪酬水平 |
| 6.2.4 优化疾控机构卫生人力资源职称制度 |
| 6.2.5 加强疾控卫生人员教育培养,提升队伍素质和水平 |
| 6.2.6 加强疾控卫生人力配置公平性,缩小区域差距 |
| 6.2.7 鼓励卫生人才向经济欠发达地区流动 |
| 参考文献 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（3）集体化时代山西的医疗场域与乡村社会（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘起 |
| 二、相关学术史回顾 |
| 三、研究对象及理论方法 |
| 第一章 传统医疗与乡村社会 |
| 第一节 中国传统医疗场域诸题 |
| 第二节 山西医疗场域的近代因素 |
| 第三节 卫生防疫与近代山西医疗 |
| 第二章 革命深进与医疗型变 |
| 第一节 空间融入:医政机构直接驻地乡村 |
| 第二节 资源登册:在地资源的调鉴与整合 |
| 第三节 关注苦痛:疾疫、伤亡与情感政治 |
| 第三章 集体生产与集体保健 |
| 第一节 农业合作化的整体形势 |
| 第二节 全国首家联合保健站成立 |
| 第三节 集体医疗体系的全面构建 |
| 第四章 医疗系统的全面改造 |
| 第一节 医学技艺的习得 |
| 第二节 行医方式的改变 |
| 第三节 医药空间的改塑 |
| 第五章 医学转型与政治建构 |
| 第一节 结合与冲突:中西医学 |
| 第二节 “祖国医学”的历史意涵 |
| 第三节 “新医学”与后殖民抵抗 |
| 第六章 医疗卫生与国家想象 |
| 第一节 卫生动员的策略与机制 |
| 第二节 米山医疗的典型化之路 |
| 第三节 新中国典型治理的机制特征 |
| 第七章 透过医疗场域看乡村社会 |
| 第一节 医疗场变的多面效应 |
| 第二节 场域更变与合作医疗的终结 |
| 第三节 乡村社会的适应与变迁 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
（5）省级旅游志编纂研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| 二、选题的意义 |
| 三、文献综述 |
| 四、概念界定 |
| 五、研究架构 |
| 第一章 省级旅游志编纂背景 |
| 第一节 当代旅游业快速发展 |
| 第二节 旅游管理体制改革逐步深化 |
| 第三节 居民收入与旅游消费增长 |
| 小结 |
| 第二章 省级旅游志编纂概要 |
| 第一节 旅游志编纂溯源 |
| 第二节 首轮省级旅游志编纂 |
| 第三节 第二轮省级旅游志编纂 |
| 第四节 两轮省级旅游志编纂特点 |
| 小结 |
| 第三章 省级旅游志体例安排 |
| 第一节 省级旅游志结构设计 |
| 第二节 省级旅游志的体裁 |
| 第三节 省级旅游志的文体 |
| 第四节 两轮省级旅游志体例比较 |
| 小结 |
| 第四章 省级旅游志记述的事象 |
| 第一节 旅游资源与开发 |
| 第二节 旅游线路与规划 |
| 第三节 旅游类型 |
| 第四节 旅游市场 |
| 第五节 旅游服务设施 |
| 第六节 旅游管理 |
| 小结 |
| 第五章 旅游志中旅游业的发展变迁 |
| 第一节 旅游活动类型的变化 |
| 第二节 旅游时空的拓展 |
| 第三节 旅游业属性的变迁 |
| 第四节 旅游管理规范化和法制化 |
| 第五节 旅游设施的发展 |
| 第六节 旅游功能多元化 |
| 小结 |
| 第六章 省级旅游志的价值 |
| 第一节 资料价值 |
| 第二节 应用价值 |
| 第三节 研究价值 |
| 小结 |
| 第七章 省级旅游志编纂存在的问题 |
| 第一节 组织工作问题 |
| 第二节 体例编排问题 |
| 第三节 内容记述问题 |
| 第四节 理论应用问题 |
| 小结 |
| 第八章 省级旅游志编纂优化建议 |
| 第一节 资料收集 |
| 第二节 篇目设置 |
| 第三节 内容建构 |
| 第四节 理论创新 |
| 小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 一、古籍 |
| 二、地方志 |
| 三、资料汇编 |
| 四、着述 |
| 五、期刊论文 |
| 六、硕博论文 |
| 后记 |
| 在学期间学术成果 |
（6）湖南省森林资源保护策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究进展 |
| 1.3.1 国外森林资源保护研究进展 |
| 1.3.2 国内森林资源保护研究进展 |
| 1.3.3 湖南省森林资源保护研究进展 |
| 1.3.4 小结 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 技术路线 |
| 1.6 本研究的创新点 |
| 2 森林资源保护相关理论与实践 |
| 2.1 森林资源保护概析 |
| 2.1.1 森林资源保护概念界定 |
| 2.1.2 森林资源保护与利用的关系界定 |
| 2.1.3 森林资源过度利用的影响分析 |
| 2.2 森林资源保护相关理论 |
| 2.2.1 森林资源分析理论 |
| 2.2.2 保护生物学理论 |
| 2.2.3 森林可持续经营理论 |
| 2.2.4 森林多功能经营理论 |
| 2.3 国外森林资源保护相关实践 |
| 2.3.1 北欧多国实施森林生态补偿国家计划 |
| 2.3.2 新西兰实施林业碳汇交易机制健全易行 |
| 2.3.3 日德推行森林疗养纳入国民医疗保险体系 |
| 2.3.4 实践经验启示 |
| 2.4 国内森林资源保护相关实践分析 |
| 2.4.1 北京实施百万亩平原造林工程 |
| 2.4.2 福建推行重点生态区商品林赎买 |
| 2.4.3 实践经验启示 |
| 2.5 世界各国对森林资源保护管理所采用的实际措施 |
| 2.5.1 建立自然保护区 |
| 2.5.2 建立国家公园体系 |
| 2.5.3 设立森林公园 |
| 2.5.4 推行极小种群物种保护工程规划 |
| 2.5.5 建立生物种质资源库 |
| 2.6 本章小结 |
| 3 湖南省森林资源保护概述 |
| 3.1 湖南省森林资源概述 |
| 3.1.1 湖南省地理分布状况概述 |
| 3.1.2 湖南省森林资源现状概述 |
| 3.1.3 湖南省林业用地分布状况概述 |
| 3.2 湖南省森林资源保护概述 |
| 3.2.1 湖南省森林保护现状的总体评价 |
| 3.2.2 湖南省森林资源保护突出成果 |
| 3.2.3 湖南省森林资源保护相关政策法规 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 湖南省森林资源保护SWOT分析 |
| 4.1 优势分析 |
| 4.1.1 地形地貌条件优越 |
| 4.1.2 气候适宜 |
| 4.1.3 丰富的森林资源 |
| 4.2 问题及原因分析 |
| 4.2.1 管理不到位 |
| 4.2.2 技术不完善 |
| 4.2.3 政府监管力度不足 |
| 4.3 机会分析 |
| 4.3.1 国家生态政策带来的发展机遇 |
| 4.3.2 国家森林公园规划开展 |
| 4.3.3 林业碳汇项目推进 |
| 4.3.4 森林保险率先启动 |
| 4.4 挑战分析 |
| 4.4.1 自然与人为灾害频繁 |
| 4.4.2 外来物种入侵 |
| 4.4.3 保护和利用存在矛盾 |
| 4.5 SWOT定量分析 |
| 4.5.1 指标权重与评分计算 |
| 4.5.2 分析结果 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 湖南省森林资源保护策略 |
| 5.1 基本原则 |
| 5.1.1 可持续性原则 |
| 5.1.2 整体性原则 |
| 5.1.3 重点原则 |
| 5.1.4 可行性原则 |
| 5.1.5 生态原则 |
| 5.1.6 保护与开发并存的原则 |
| 5.2 基于SWOT分析的森林资源保护策略 |
| 5.2.1 扩张型策略 |
| 5.2.2 扭转型策略 |
| 5.2.3 多样化策略 |
| 5.2.4 防御型策略 |
| 5.3 本章小结 |
| 6 结论和讨论 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 讨论 |
| 参考文献 |
| 附录1 湖南省森林分布图 |
| 附录2 湖南省自然保护区基本情况表(含国家级和省级) |
| 附录3 湖南森林公园名单 |
| 附录4 湖南省森林公园分布图 |
| 附录5 湖南省极小种群野生植物物种 |
| 附录6 湖南省国有林场分布图 |
| 附录7 专家关于指标权重的评估调查问卷 |
| 附录8 专家关于指标因子影响程度评分的调查问卷 |
| 致谢 |
（7）基于层次分析法的H省市县党委巡察工作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、选题背景及研究意义 |
| (一)选题背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究动态 |
| 三、研究的主要内容 |
| 四、研究方法及技术路线 |
| (一)研究方法 |
| (二)技术路线 |
| 第二章 巡察工作的基本概念与相关理论 |
| 一、巡察工作的相关概念 |
| (一)巡视巡察工作基本概念 |
| (二)巡视和巡察工作的对象和范围 |
| (三)巡视巡察机构的设立 |
| 二、开展巡察工作的方式方法 |
| (一)巡察方式的种类 |
| (二)巡察方式的利弊 |
| 三、相关理论基础 |
| (一)信息不对称理论 |
| (二)层次分析法 |
| 第三章 H省的市县巡察工作的现状与问题 |
| 一、H省巡察工作的发展背景及过程 |
| (一)全国巡察工作开展概况 |
| (二)H省巡察工作发展过程 |
| 二、H省巡察工作开展情况 |
| (一)队伍建设发展情况 |
| (二)制度建设情况 |
| (三)巡察工作重点 |
| 三、H省开展巡察工作的发展状况 |
| (一)组织领导显着增强 |
| (二)政治巡察持续深化 |
| (三)巡察范围不断扩大 |
| (四)监督质量大幅提升 |
| (五)巡察成果充分运用 |
| 四、H省开展巡察工作遇到的问题 |
| (一)监察体制改革前巡察工作遇到的问题 |
| (二)监察体制改革后巡察工作遇到的问题 |
| 第四章 影响H省巡察工作有效性的分析 |
| 一、基于信息不对称理论的分析 |
| (一)巡察组与被巡察对象间的信息不对称 |
| (二)巡察组内部的信息不对称 |
| 二、基于层次分析法的分析 |
| (一)层次分析法确定权重 |
| (二)判别矩阵构建及权重的求解 |
| (三)影响因素综合排序 |
| 第五章 对策与措施 |
| 一、对巡察工作开展前的准备动员阶段提出改进的措施 |
| (一)强化各级领导 |
| (二)选优配强干部 |
| (三)创造浓厚氛围 |
| 二、对巡察开展中的发现问题阶段提出改进的措施 |
| (一)坚持政治巡察 |
| (二)破解人情干扰 |
| (三)加强队伍建设 |
| 三、对巡察工作开展完成后的成果运用阶段提出改进的措施 |
| (一)强化党委主体责任 |
| (二)强化巡察成果运用 |
| (三)加强对巡察整改的督导检查 |
| 第六章 结论与展望 |
| 一、结论 |
| 二、展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 |
（8）美育改革发展背景下湖南农村学校音乐教育调查研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究缘起 |
| 一、我国美育改革发展导向 |
| 二、国际教育发展趋势 |
| 第二节 研究综述 |
| 一、美育的学术视野 |
| 二、学校艺术教育研究叙事 |
| 三、农村音乐教育研究述评 |
| 第三节 研究思路方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 研究意义 |
| 一、理论意义 |
| 二、实践意义 |
| 第一章 湖南农村学校音乐教育研究概述 |
| 第一节 概念界定 |
| 一、美育改革发展 |
| 二、湖南农村学校 |
| 第二节 调查工作的规划与开展 |
| 一、内容与问题结构 |
| 二、工具信度与效度 |
| 三、抽样方法与地区学校 |
| 四、样本基本信息 |
| 第二章 湖南农村学校音乐教育认识 |
| 第一节 美育性质 |
| 一、思想基础 |
| 二、政策导向 |
| 三、现状评价 |
| 第二节 成人价值 |
| 一、思想基础 |
| 二、政策导向 |
| 三、现状评价 |
| 第三节 同等地位 |
| 一、思想基础 |
| 二、政策导向 |
| 三、现状评价 |
| 第三章 湖南农村学校音乐教育资源配置 |
| 第一节 师资队伍 |
| 一、年龄、学历与职称结构 |
| 二、专业、专职与兼职情况 |
| 三、薪酬、培训与教研情况 |
| 第二节 场地、器材与教材 |
| 一、常规教学场地与器材 |
| 二、创新性教学场地与器材 |
| 三、义务教育阶段免费教材 |
| 第四章 湖南农村学校音乐教育课程教学 |
| 第一节 课堂教学 |
| 一、课程开设 |
| 二、教学内容 |
| 三、教学方法 |
| 四、课程评价 |
| 第二节 实践活动 |
| 一、实践活动开展 |
| 二、实践活动管理 |
| 第五章 湖南农村学校音乐教育管理 |
| 第一节 学校外部管理 |
| 一、机构人员 |
| 二、工作职责 |
| 第二节 学校内部管理 |
| 一、机构人员 |
| 二、工作开展 |
| 第六章 湖南农村学校音乐教育改进思路 |
| 第一节 推动认识深化 |
| 一、提高政治站位 |
| 二、深化美育认识 |
| 第二节 推动资源配置优化 |
| 一、统筹教师资源管理 |
| 二、均衡硬件配置管理 |
| 第三节 推动课程教学标准化 |
| 一、课程开设标准化 |
| 二、课堂教学标准化 |
| 三、实践活动标准化 |
| 第四节 推动管理精细化 |
| 一、管理岗位专职化 |
| 二、管理人员专业化 |
| 三、管理制度规范化 |
| 四、管理手段信息化 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 附录三 |
| 附录四 |
| 附录五 |
| 后记 |
（9）改革开放以来中国共产党执政为民理念及基层政府实践问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题缘起与研究意义 |
| 1.1.1 选题缘起 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新点 |
| 第2章 相关概念释义及研究的理论基础 |
| 2.1 中国共产党执政为民理念 |
| 2.1.1 中国共产党执政为民理念的内涵 |
| 2.1.2 中国共产党执政为民理念的实质 |
| 2.2 基层政府实践 |
| 2.2.1 基层政府实践的概念 |
| 2.2.2 基层政府实践的主体、客体及其关系 |
| 2.2.3 基层政府实践的影响因素 |
| 2.2.4 基层政府实践的价值标准与评估框架 |
| 2.3 执政为民理念教育 |
| 2.3.1 执政为民理念教育的内涵 |
| 2.3.2 执政为民理念教育的主客体关系 |
| 2.4 研究的理论基础 |
| 2.4.1 思想政治教育有效性理论 |
| 2.4.2 中国共产党建设理论 |
| 2.4.3 马克思主义政治伦理理论 |
| 2.4.4 马克思主义价值观和利益理论 |
| 2.4.5 理论的应用及关系 |
| 第3章 中国共产党执政为民理念的发展脉络与实践经验 |
| 3.1 中国共产党执政为民理念的历史渊源 |
| 3.1.1 秉承马克思主义群众观传统 |
| 3.1.2 汲取中国传统民本思想的精华 |
| 3.2 中国共产党人对执政为民理念的发展创新 |
| 3.2.1 坚持“全心全意为人民服务”,确立党的宗旨 |
| 3.2.2 明确“以经济建设中心”,抓住为民根本 |
| 3.2.3 强调“三个代表”,保持党的先进性 |
| 3.2.4 树立“以人为本”核心立场,推动科学发展 |
| 3.2.5 坚持“以人民为中心”发展思想,描绘新时代发展蓝图 |
| 3.3 基层政府贯彻实践执政为民理念的历史经验 |
| 3.3.1 新民主主义革命时期:为民谋取实利,赢得人民拥护 |
| 3.3.2 社会主义建设时期:以基层广大民众为主体推动社会变革 |
| 3.3.3 改革开放时期:满足群众现实需要,激发发展活力 |
| 3.3.4 中国特色社会主义新时代:落实“四个全面”战略布局,满足人民美好生活向往 |
| 第4章 改革开放进程中基层政府实践的价值偏离问题 |
| 4.1 群众观偏离:基层政府的责权利失衡现象 |
| 4.1.1 基层政府履责过程中存在公共服务缺位现象 |
| 4.1.2 基层政府执政过程中群众的政治参与不足 |
| 4.1.3 基层政府主导经济发展过程中存在争利行为 |
| 4.2 政绩观偏离:基层政府对中央利民政策的“选择性执行” |
| 4.2.1 基层政府“选择性执行”的突出表现 |
| 4.2.2 “选择性执行”使基层政府绩效产生价值偏离 |
| 4.3 发展观偏离:基层政府发展实践的价值选择 |
| 4.3.1 基层政府面临“公平—效率”选择矛盾 |
| 4.3.2 一些基层政府制定发展策略趋向功利化 |
| 4.3.3 基层政府采取功利型发展策略产生负面影响 |
| 4.4 个体价值观偏离:基层干部党风廉政问题 |
| 4.4.1 “官本位”意识与表现 |
| 4.4.2 基层干部脱离群众现象 |
| 4.4.3 贪污腐化与“隐性腐败” |
| 第5章 基层政府实践偏离执政为民理念的原因反思 |
| 5.1 基层政府利益主体地位的产生及工具理性膨胀 |
| 5.1.1 基层政府成为相对独立的利益主体 |
| 5.1.2 利益集团对基层政府产生显着影响 |
| 5.1.3 社会阶层分化加剧利益冲突 |
| 5.1.4 基层政府决策存在利益偏好 |
| 5.2 基层政府博弈挑战政治伦理秩序并导致自身异化 |
| 5.2.1 纵向博弈对中央—基层政治伦理秩序的影响 |
| 5.2.2 横向博弈对基层政府组织自身的异化 |
| 5.2.3 地方保护主义使中央调控面临现实阻力 |
| 5.3 干部个人主义利益追求对人的物化 |
| 5.3.1 生活世界中商品价值观的销蚀 |
| 5.3.2 基层干部的代理人角色 |
| 5.3.3 制约失效下的权力寻租 |
| 5.4 基层执政为民理念教育有效性不足 |
| 5.4.1 教育环境的复杂性对教育主体形成干扰 |
| 5.4.2 教育者有效性缺失影响受教育者的认同 |
| 5.4.3 教育方法单一影响教育的实际效果 |
| 第6章 执政为民价值理性复归和加强执政为民理念教育 |
| 6.1 以牢固树立马克思主义政治价值观为旨归 |
| 6.1.1 提高干部执政为民意识 |
| 6.1.2 增强干部的政治认同 |
| 6.1.3 坚持以人民为中心发展思想 |
| 6.1.4 发扬党的宗旨保持优良作风 |
| 6.2 以培育马克思主义世界观人生观价值观为目标 |
| 6.2.1 坚持马克思主义群众观,实践群众路线 |
| 6.2.2 端正政绩观权力观,升华人生价值旨趣 |
| 6.2.3 重塑价值观利益观,统一精神物质生活 |
| 6.3 科学把握执政为民理念教育的原则与要求 |
| 6.3.1 明确执政为民理念教育的基本原则 |
| 6.3.2 把握执政为民理念教育的现实要求 |
| 6.4 对干部进行执政为民理念教育的主要途径 |
| 6.4.1 加强政治理论学习 |
| 6.4.2 深化主题教育活动 |
| 6.4.3 开展批评与自我批评 |
| 6.4.4 优化典型示范教育 |
| 6.5 知行合一:增强执政为民理念教育有效性 |
| 6.5.1 发挥基层干部在实践中的主体性作用 |
| 6.5.2 实现执政为民理念到实践的“二次飞跃” |
| 第7章 新时代基层政府坚持执政为民的实践路向 |
| 7.1 推进利益协调突破利益固化藩篱 |
| 7.1.1 维护党中央权威与集中统一领导 |
| 7.1.2 优化基层政府利益博弈关系 |
| 7.1.3 促进共同富裕与社会公平 |
| 7.1.4 共建共享让利于民 |
| 7.2 建设服务型政府强化政府责任 |
| 7.2.1 加强政府机构效能建设 |
| 7.2.2 完善群众利益表达机制 |
| 7.2.3 推进基本公共服务均等化 |
| 7.2.4 致力于保障和改善民生 |
| 7.3 建设法治政府提供制度保障 |
| 7.3.1 推进基层法治建设依法治理 |
| 7.3.2 优化基层权力运行制约机制 |
| 7.3.3 完善基层考核晋升激励机制 |
| 7.4 适应社会变革推动政府创新 |
| 7.4.1 弘扬中华文化:地方特色文化建设启示 |
| 7.4.2 推动乡村振兴:Y县经济发展方式考察 |
| 7.4.3 优化利益表达:L市网络问政状况分析 |
| 第8章 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
| 附录1:本文研究调查对象基本情况统计表 |
| 附录2:中国共产党执政为民理念基层实践状况调查问卷(A卷) |
| 附录3:中国共产党执政为民理念基层实践状况调查问卷(B卷) |
（10）丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间结构分析及优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.1.1 我国A级旅游景区建设与评定体系日趋完善 |
| 1.1.2 “一带一路”战略下的甘肃旅游业蓬勃发展 |
| 1.1.3 顺应时代要求甘肃全面推进全域旅游发展 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 旅游景区研究综述 |
| 1.3.2 旅游景区空间结构研究综述 |
| 1.4 研究方法与研究内容 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 1.5 研究思路与技术路线图 |
| 1.5.1 研究思路 |
| 1.5.2 研究技术路线 |
| 1.6 数据来源 |
| 第2章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 A级旅游景区 |
| 2.1.2 旅游景区空间结构 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 旅游区位论 |
| 2.2.2 “点——轴”系统理论 |
| 2.2.3 “核心——边缘”理论 |
| 2.2.4 增长极理论 |
| 第3章 丝绸之路甘肃段A级旅游景区总体发展情况 |
| 3.1 研究区域概况 |
| 3.2 丝绸之路甘肃段A级旅游景区总体发展趋势 |
| 3.3 丝绸之路甘肃段A级旅游景区现阶段发展现状 |
| 第4章 丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间结构研究 |
| 4.1 丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间结构演化特征 |
| 4.1.1 甘肃省A级旅游景区空间分布情况演化特征分析 |
| 4.1.2 甘肃省A级旅游景区空间结构类型演化特征分析 |
| 4.1.3 甘肃省A级旅游景区空间分布均衡程度演化特征分析 |
| 4.2 丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间分布规律分析 |
| 4.2.1 A级景区沿河流分布规律分析 |
| 4.2.2 A级景区沿铁路干线分布规律分析 |
| 4.2.3 A级景区沿道路干线分布规律分析 |
| 4.2.4 A级景区分布密度规律分析 |
| 4.3 丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间结构模式分析 |
| 4.3.1 甘肃省A级旅游景区聚集节点确定 |
| 4.3.2 甘肃省A级旅游景区旅游轴线确定 |
| 4.3.3 甘肃省A级旅游景区空间结构模式构建 |
| 第5章 丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间结构优化 |
| 5.1 丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间结构存在的问题 |
| 5.1.1 景区等级结构不合理 |
| 5.1.2 景区分布与增长结构不合理 |
| 5.1.3 景区空间结构类型过于聚集 |
| 5.1.4 基础设施建设不完善 |
| 5.1.5 区内A级旅游景区发展不平衡 |
| 5.2 丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间结构的优化策略 |
| 5.2.1 实现旅游景区长远发展,加大旅游资源开发力度 |
| 5.2.2 增强区域旅游核心吸引力,加大高等级旅游景区的打造 |
| 5.2.3 实现旅游景区交通通畅,加强旅游交通基础设施建设 |
| 5.2.4 奠定旅游景区发展基础,加强投资建设力度 |
| 5.2.5 实现区域旅游景区整体发展,培养增长极 |
| 5.2.6 发挥区位优势实现核心向边缘区域的辐射带动作用 |
| 5.2.7 发挥“点——轴”理论指导作用实现旅游景区空间结构最优发展 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 主要结论 |
| 6.2 不足与展望 |
| 6.2.1 研究不足 |
| 6.2.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间发表的学位论文 |
| 致谢 |
四、2000年1—9月全省各市州殡葬改革进展情况表（论文参考文献）
- [1]浙江省疫病防治与公共卫生建设研究（1927-1937）[D]. 薛永强. 河北大学, 2021
- [2]甘肃省疾控机构卫生人力资源分布比较分析及配置公平性研究[D]. 曹雁文. 兰州大学, 2021(12)
- [3]集体化时代山西的医疗场域与乡村社会[D]. 李全平. 山西大学, 2020(03)
- [4]乡村移风易俗中的治理困境及其突破研究 ——基于福州长乐区的考察[D]. 刘伟琼. 福建师范大学, 2020
- [5]省级旅游志编纂研究[D]. 高宏. 中国社会科学院研究生院, 2020(09)
- [6]湖南省森林资源保护策略研究[D]. 王原. 中南林业科技大学, 2019(01)
- [7]基于层次分析法的H省市县党委巡察工作研究[D]. 武杨超越. 石家庄铁道大学, 2019(03)
- [8]美育改革发展背景下湖南农村学校音乐教育调查研究[D]. 周晋. 湖南师范大学, 2018(11)
- [9]改革开放以来中国共产党执政为民理念及基层政府实践问题研究[D]. 孙志云. 西北工业大学, 2018(02)
- [10]丝绸之路甘肃段A级旅游景区空间结构分析及优化研究[D]. 高强明. 云南师范大学, 2018(01)