议论文写作升格指导与实践

议论文写作升格指导与实践

问:作文如何升格
  1. 答:文章不厌百回改,这句话同样适用学生的习作。有经验的语文教师指导学生习作,绝不会一做了之一评了之,他会指导学生反复修改,乃至重复习作,他的学生的习作,最终都会以精品呈现,或至少体现了该学生本身最高的水平。学生在反复的修改中,慢慢就会体悟到写作的艰辛,对别人的作品就会怀有敬畏之心,对自己的写作就会抱有端肃之态,而在具体习作过程中,就会养成良好的写作习惯。我们的作文升格指导,将传统的课堂习作指导向两端拓展延伸,让学生在习作或重作前对自己即将开始的创作知其然也知其所以然,在习作后,又能够根据老师的指导作进一步自我升格、自我加工完善。
问:议论文的写作格式
  1. 答:我把我的经验交给bai你吧。照着我这个提纲du写。你会有所领悟和长进的,zhi从而举一反三。
    一段提论点dao:精彩,一定要写的精彩,引君入瓮,对你的文章感兴趣.开头用排比更显功力.
    例如:是谁手握木条,围绕着火堆呐喊.是谁对着太阳做亘古不变的追随,是谁对着大海望洋兴叹,我们在千百年与大自然斗争中,渐渐领悟了这样一个道理:适者生存.
    二段开始论证.把调子降低,隽永,舒缓,美丽的来从古至今的论证.
    例如:翻开中国光辉灿烂的5000年文明历史画卷,某某道理,随处可见.
    分小段:第一小段举树古代例子,可中国可外国.
    第二小段举现代例子.小故事即可.末了总结下即可.
    三段"有批判性的,严肃性的正反论证.
    分小段:1 如果按照论点做会有什么好后果.
    2 如果不按照论点做,会有什么坏处.末了总结.
    四段:把你的论点上升到人文,政治,民族的高度.
    把你的论点融入当今社会,来思考问题,论证你论点的正确性.
    例如本段总结:如果按照论点来做,可实现整个中华民族的伟大复兴.
    最后一段:慷慨激昂的最后总结,把你上面所论述的加以全面总结,这最后一段全靠你平时个人文章知识修养,教不来的.但是就算没写好,按照我上面说的那几段论证.老师也会给你高分的.
    老师会夸你调理清晰,睿智之类的呵呵.
    成败与否,全看这一篇文章了.
    你可以把我这个打印出来给你关心的朋友同学,让他们也学习呵呵,别忘记署我的名:天国亡灵第一夜 哈哈
问:议论文的写作方法和技巧
  1. 答:议论文的写作方法和技巧:起好一个响亮的标题、引述+表态+观点、分点分层阐述理由等。
    1、起好一个响亮的标题
    就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”。
    2、引述+表态+观点
    正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。
    3、分点分层阐述理由
    有了态度与观点,没有理由就站不住脚。因此,作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。
    4、进一步深入阐述
    这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢?最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
    5、联系实际,快速收尾
    任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。
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