一、加强预备役部队经常性建设应解决的几个重点问题（论文文献综述）
林高松[1]（2020）在《新时代中国特色兵役法律制度研究》文中进行了进一步梳理兵役法律制度是国家的重要军事制度,是国家开展兵役工作的法律保证。党的十九大提出要:“深化……兵役制度等重大政策制度改革,推进军事管理革命,完善和发展中国特色社会主义军事制度。”研究分析兵役法律制度所包含的法理价值,坚持以马克思主义法学理论为指导,是新时代中国特色兵役法律制度建设的内在要求。本文按照“理性分析、历史沿革、价值定位、内外环境、完善之道”的逻辑顺序分五章展开研究。第一章,新时代中国特色兵役法律制度的理性认识。从兵役法律制度的基本概念、兵役实体法律制度、兵役程序法律制度等为研究起点,对兵役法律制度的内涵外延进行科学界定,系统分析新时代中国特色兵役法律制度的主要特征和地位作用,为论文撰写研究提供理论依据。第二章,我国兵役法律制度的历史发展与现状分析。按照古代、近代和新中国等三个阶段系统梳理我国兵役法律制度发展脉络,系统分析我国兵役法律制度现状,从体系构成、实质内涵和主要问题等方面展开研究,提出新时代中国特色兵役法律制度建设发展的新要求,兵役法律制度体系更加科学完备、现役军人制度更加适应现代化局部战争需要、退役军人制度更加适应人民对美好生活的向往等。第三章,新时代中国特色兵役法律制度的价值定位。主要从五个方面对新时代中国特色兵役法律制度所蕴含的法理价值进行全面阐述,一是兵役义务与兵役权利的价值整合,二是国家价值与个人价值的有序统一,三是形式正义与实质正义的相互融合,四是公平与效率的有机统一,五是和平权与发展权的有序调整等,充分展现新时代中国特色兵役法律制度的公平正义和社会主义优越性。第四章,新时代中国特色兵役法律制度建设的内外环境。客观分析新时代中国特色兵役法律制度建设面临的国际、国内环境,既有有利条件、也有不利因素,这是新时代兵役法律制度建设的根基。从五个方面进行研究,一是我国社会经济快速发展,国防实力同步增强,二是我国总体安全形势不容乐观,局部战争威胁始终存在,三是信息化局部战争对兵员素质要求普遍提高,四是优待军人成为兵役法律制度的内在共识,军人权益得到有效维护,五是军队独生子女兵员质量不容乐观,应征青年身体素质明显下降。第五章,新时代中国特色兵役法律制度完善之道。主要从兵役法律制度建设角度提出一系列对策措施,力求为国家兵役机关开展兵役法律制度建设提供参考。一是科学构建新时代中国特色兵役法律制度体系,二是大力提升新时代中国特色兵役法律制度质量,三是全面加强新时代中国特色兵役法律制度落实。加快新时代中国特色兵役法律制度建设,充分体现社会主义公平正义的核心价值,持续为国家提供优质的兵员补充,确保国家总体安全,进而推动国家经济社会全面发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。
潘均[2]（2019）在《驻粤预备役部队思想政治教育问题与对策研究》文中认为
李威[3]（2018）在《新时代预备役部队思想政治教育创新研究》文中研究表明预备役部队思想政治教育是中国共产党在中国人民解放军预备役部队进行的理论武装与思想引导工作,是预备役部队政治工作的重要组成部分。习主席在全军政治工作会议上强调指出:“既要坚持政治工作根本原则和制度,又要积极推进政治工作思维理念、运行模式、指导方式、方法手段创新,提高政治工作信息化、法治化、科学化水平。”习主席的重要论述,为预备役部队思想政治教育创新指明了方向。论文坚持以习主席重要论述为指导,坚持理论与实践相结合,着力从思维理念、运行模式、指导方式、方法手段创新等方面对预备役部队思想政治教育进行研究。一是新时代预备役部队思想政治教育创新的意义。推进预备役部队思想政治教育创新,有利于确保这支部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,确保这支部队召之即来、来之能战、战之必胜,确保这支部队血脉永续、根基永固、优势永存。二是新时代预备役部队思想政治教育理论分析。论文对马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平思想政治教育的重要论述进行梳理归纳,对新时代预备役部队思想政治教育“现象与本质”、“主体与客体”、“原则与方法”、“载体与运用”等基本理论予以阐述分析,对教育学、心理学和传播学相关理论作了分析概括。三是新时代预备役部队思想政治教育现状调查与分析。论文阐述了调查问卷设计的理论基础、内容结构和质量分析,对5个战区部分预备役部队中的2类人员进行问卷和实地调查,通过对调查数据的整理分析,归纳总结出当前预备役部队思想政治教育取得的主要成绩和存在的主要问题。四是新时代预备役部队思想政治教育面临的机遇与挑战。结合当前国防和军队改革进程和预备役部队所处的时代环境,从环境、组织、技术、法规等方面阐述了面临的机遇,从长期和平环境、西化分化战略、市场经济体制、预备役官兵成分结构变化等方面分析了面临的挑战。五是新时代预备役部队思想政治教育思维理念创新。以思维理念创新打开思想政治工作新局面。要着眼信息网络深度发展,牢固树立互联网思维;要着眼职能使命变化拓展,牢固树立强军致胜理念;要着眼寓军于民军民结合实际,牢固树立大政工理念。六是新时代预备役部队思想政治教育运行模式和指导方式创新。以运行机制创新规范思想政治教育活动。遵循客观规律,坚持依法施教,确保思想政治教育依法开展、高效运行;严密组织实施,抓好教育落实,增强教育的组织力和领导力;坚持基本制度,完善教育机制,规范教育秩序,提高教育管理水平。七是新时代预备役部队思想政治教育方法手段创新。以方法手段创新提高思想政治教育质量效益。要“把握人员集中时机,发挥军营文化熏陶作用”和“提高宏观调控能力,实现群众性自我教育”两种隐性教育方法,让预备役官兵在潜移默化中接受教育;要“发挥物质精神体制优势,实现部队家庭社会共育”“注重增强课堂互动,改进灌输教育方式”和“把握时机主动作为,做好随机教育启发”三种显性教育方法,让预备役官兵在正面灌输中接受教育;要“汲取社会媒体资源,做好新闻舆论引导”“发挥军地网络优势,开展网络互动教学”和“做好典型挖掘工作,发挥激励警示作用”三种显隐结合教育方法,让预备役官兵在情感交融中接受教育。
瞿俊锋[4]（2018）在《越南义务兵役制研究》文中指出义务兵役制是国家关于公民在法律规定的年龄内必须履行一定期限兵役义务的制度,有利于增强全民的国防观念、平等分担兵役义务及战时大规模兵员动员等。越南义务兵役制从其古代征兵制的基础上演变而来,包括公民服现役和服预备役两个方面。在长达58年的确立、实施过程中,越南义务兵役制应时代需求而发挥了重要作用,有效助推了越南的国家统一及“陆守海进”战略的实施。本文梳理了越南人民军军史及越南《义务兵役法》的历次修改,总结出越南义务兵役制在不同阶段的特征及作用,并对该制度未来发展趋势进行了预测。本文共分四部分。前言明晰兵役及兵役制度等基本概念,介绍义务兵役制的总体特点及作用;第一章简述越南古代“郡县征兵制”及“志愿兵役制”的背景、特点及其对现代义务兵役制的影响;第二章以《义务兵役法》的历次修改为线索,结合越军军史梳理出越南义务兵役制的起源、调整及历史影响,进而认为越南通过现役和预备役的合理配置,形成了独具特色的“全民国防”体系;第三章着重分析了越南义务兵役制的未来趋势及对我启示,结论认为越南的义务兵役制不仅呈现出由陆向海倾斜的趋势,并且正加速契合越南“融入国际”的国家战略。
饶琨[5]（2018）在《习近平依法治军思想探析》文中进行了进一步梳理习近平担任党的总书记和中央军委主席以来,以马克思主义理论家的勇气和智慧,为推进国防和军队法治建设作出了重大贡献。习近平依法治军思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,同时也是习近平强军思想的重要组成内容,深入学习和研究习近平依法治军思想,对当下推进国防和军队法治建设具有重大而深远的意义。习近平在领导全党全军工作的过程中,始终对我国国防和军队法治建设给予极大关注。围绕党在新时代的强军目标,他审时度势地提出了“依法治军、从严治军是强军之基”的重大论断,夯实了我军依法治军的重要战略地位;以“国防和军队法治化”为牵引,反复强调要“构建完善中国特色军事法治体系”,指明了我军依法治军的主要目标;着眼全面加强国防和军队的“革命化现代化正规化建设”,多次要求“坚持党对军队绝对领导”“坚持战斗力标准”“坚持官兵主体地位”“坚持依法和从严相统一”“坚持法治建设和思想政治建设相结合”,概括了依法治军的基本原则;依据依法治军的形势任务,围绕“军事立法”“法规实施”“法治监督”“法治保障”拿出了“实实在在”的具体措施,明确了我军依法治军的要求举措。这一系列重大理论成果的形成和发展,与马克思主义依法治军思想的理论渊源、全面推进依法治国的现实依据,以及个人的经验与品性是密不可分的。习近平依法治军思想的提出,经历了从基本形成到丰富发展的历史阶段。其精神内核彰显出深厚的传承性、浓郁的时代性和强烈的实践性特征,充分反映了新形势下国防和军队法治建设的基本规律,是全面深入推进依法治军、从严治军的根本遵循,也必将为我军国防和军队法治建设理论与实践的创新发展,起到强有力的推动作用。
陈树利[6]（2017）在《基于DEMATEL方法的预备役军官选拔评价及对策研究》文中指出预备役部队是增强军队后备力量与人才储备、保障战时火速扩编军队、保持持续战斗力的重要形式。但同时,预备役部队要形成战斗力,预备役军官的作用和地位尤为突出,只有充分调动预备役军官的积极性,发挥好预备役军官的作用,提高预备役军官的胜任力,加强预备役骨干队伍建设,才能更好地适应未来战争需求,重中之重在于如何更加科学地进行预备役军官的选拔。论文以预备役军官胜任力为切入点,引入决策实验室分析法（DEMATEL）,在大量查阅文献和开展问卷调查的基础上,针对不同岗位的预备役军官,建立符合预备役军官属性的胜任力模型,为预备役军官选拔提供定量和定性准则,并提出有效的建设建议。具体工作包括:1)运用DEMATEL分析方法,研究并提出了一种新的预备役军官选拔评价框架;2)结合已有的总部文件以及问卷调查数据,基于胜任力确定预备役军官评价因素集,首先确定预备役军官评价的一级指标,在此基础上根据岗位职能的不同进一步细化一级指标,构建了不同预备役军官评价对应的二级指标,并采用权值因子判断表法确定各评价指标的权重;3)采用DEMATEL方法,分别对预备役军官评价的一级指标和二级指标进行了评价和分析,为预备役军官选拔提供了定量和定性依据;4)通过某预备役部队选拔军官的具体案例对本文所提方法进行验证,结果表明本文所提方法的有效性;5)依据研究结果,提出了当前预备役军官选拔评价其它方面的对策建议,主要从严格预备役军官选拔评价标准,规范预备役军官选拔评价程序,加强预备役军官教育管理,强化预备役军官训练督导,提高预备役军官队伍素质等五个方面提出对策建议。
李敏强[7]（2015）在《预备役部队现役军官能力建设研究 ——以湖南省预备役部队为例》文中指出预备役部队任务使命的多样化必然导致预备役部队现役军官能力建设的复杂性。本文基于人力资源管理相关理论,以预备役部队承担的任务为出发点,研究了预备役部队现役军官应具备的能力体系。以湖南省预备役部队现役军官能力建设为例,深入分析了湖南省预备役部队的任务使命以及现役军官能力建设的构成要素。主要分成三类,第一类是执行非战争军事行动任务现役军官需要的四种主要能力,即快速响应能力、专业处置能力、军地密切协同能力、综合保障能力;第二类是执行战争军事行动任务要加强两种能力:军事作战能力、军事指挥能力;第三类是其他必备能力,主要有思想政治工作能力、身心承受能力、灵活运用科学文化知识的能力。针对这种能力体系的描述,笔者通过专家访谈和调查的方法,提出了预备役部队现役军官能力指标体系和评价方法。在此基础上,针对湖南省预备役现役军官队伍,通过问卷调查,分析了湖南预备役现役军官能力现状及原因,并有针对性地提出了完善对策。
马懿[8]（2014）在《预备役部队预任军官素质建设研究 ——以广东预备役师为例》文中研究说明当今世界,国际战略格局深刻演变,战争形态和作战样式深刻变化,建设巩固和强大的国防力量是时代的迫切需要和实现中华民族伟大复兴的必然要求。预备役部队,组织严密、动员快速、突击力强,是国防后备力量的骨干中坚,在现代战争中扮演着越来越重要的角色。预备役军官是这支部队的主体,平时既是部队各项工作的组织指挥者,又是不脱离地方工作岗位的经济建设者。加强这支队伍的整体素质建设,既是新时期预备役部队建设的重点、巩固提高预备役部队的关键,也是预备役部队战斗力强弱和能否完成所担负任务的主要因素,对于实现党在新形势下的强军目标,意义重大而深远。本论文以相关人力资源理论为基础,以预备役军官建设、管理等法规、条例为依据进行了实证研究和论述,旨在丰富和拓展预备役军官素质建设理论,进一步推动预备役部队预任军官素质建设,改善人员结构,初步建立素质建设的标准,探讨素质建设存在的主要问题,拟定改进措施,供应用者和研究者提供实践性参考和理论依据。论文的第一部分,回顾了国内外针对此问题的研究历史与现状,对预备役部队、预任军官和素质的概念进行了阐述,介绍了相关理论,初步表明预备役部队预任军官素质建设的内涵及构成要素,并明确提出了每一素质要素的特殊要求和具体内容,及其特点。第二部分,作者结合自身在预备役部队干部部门工作的经验,从现实实际情况出发,以广东某预备役师为例,介绍了当前部队预备役军官素质建设的现状和取得的成果。第三部分,通过深入的调查问卷、走访座谈、归纳总结等方法,进行实证分析,区分预备役军官自身、预备役部队和政府社会三个层面,认真研究剖析了预任军官队伍素质建设中在存在的主要问题及原因。第四部分,着眼于军队根本职能和新时期我军历史使命,前瞻性地提出了加强预备役部队预任军官素质建设的主要思路和五项具体措施。本论文的研究结果,既可为预备役部队预任军官的选拔、培养、调配等干部管理工作提供参考,也可为新时期深化国防和军队改革,特别是预备役部队的调整改革,出台有关预备役军官建设的相关政策提供重要依据。
舒采富[9]（2013）在《“微时代”背景下预备役部队信息安全管理问题研究》文中研究说明近年来,随着我军信息化建设的发展,信息载体种类不断增多,信息安全领域不断拓展,造成信息安全问题不断发生,给部队建设带来了较大损失,信息安全管理已引起了部队各级领导的高度重视。在以信息广泛传播为主要特征的“微时代”背景下,预备役部队由于自身的特殊性,其信息安全管理面临诸多挑战。研究“微时代”背景下预备役部队信息安全管理这个课题,对于加强预备役部队信息安全问题防范,减少信息安全事故,出台相应法规、制度等,具有十分重要的意义。本文对“微时代”、预备役部队、信息安全等概念进行了界定,阐述了“微时代”背景下预备役部队信息安全保密工作的地位、作用及抓好此项工作的原则;指出了“微时代”背景下预备役部队信息安全方面存在的问题,并对产生这些问题的原因进行了分析;对国外预备役部队信息安全管理方面的实践进行了分析和总结,从而为加强我军预备役部队信息安全管理提供借鉴;最后,本文指出,加强“微时代”背景下预备役部队信息安全管理,必须从完善机制、发展技术、培养人才、加强教育、严格督查等五个方面着手。
卢小高[10]（2013）在《军费规模与结构的新制度经济学分析》文中研究说明军费是国家应对安全威胁,保障国防和军队建设的各项经费。合理的军费开支对增强国防实力和提高军事能力起着举足轻重的作用。历史经验表明,人类将大量资源耗费在军事方面,当今世界军费开支数额巨大。那么,为什么存在军费?是什么因素决定着一国军费的规模与结构?不同国家的军费规模与结构在不同时期的变化有无规律可循?近年来,中国军费有所增加,引起国内外广泛关注。那么,中国的军费开支为什么会增加?中国今后应该保持多大规模的军费才能满足其国防和军队现代化建设所需?军费投向投量的重点在哪里?针对这些问题,论文首先从产权与交易费用的视角解释了军费的成因与性质;接着构建了一个新制度主义的均衡军费规模决定模型,并对军费结构的选择进行了分析;然后对美国和中国的军费规模与结构的演变进行了实证研究;最后提出了优化中国的军费规模与结构的几点对策建议。国家之间的主权竞争、一国内部不同利益集团之间的政权争夺,本质上是要界定主权与政权的权利归属。不论是主权竞争还是政权争夺,原则上都有两种解决办法。一是通过谈判、和平签订政治契约的方式来分配和界定权利。二是通过战争或军事冲突的方式来解决争端。采取契约的办法,相关各方形成谈判意向、建立政治互信、达成政治共识、签订并履行政治契约的过程会存在无可避免的契约成本。采取军事冲突的办法,则会导致相关各方的军费开支增加和其他价值损耗。若政治契约成本为零,契约方式就会被采用,因而就不会有军费。现实世界的政治契约成本往往很高,军事冲突的方式就可能会被采用,这时就会产生军费。军费显然是一种界定主权和政权的政治性交易费用。政府根据防务行为的收益和成本来进行选择,其主要目标是通过竞争控制更大的治理范围以实现租值最大化。政府在决策时受到两个方面的约束:控制治理范围所获得的边际收入和面对的边际成本,政府决策的均衡点是其防务行为的边际收入曲线和边际成本曲线的交点。均衡的军费规模就取决于政府控制治理范围的边际收入曲线与边际成本曲线的位置和形状。政府的边际收入曲线会发生移动,它主要受到经济发展与税率的影响。政府的边际成本曲线也可能发生变动,它主要受到安全威胁、政府的防务活动生产函数以及防务要素的供给条件的影响。军费结构的变化主要由两种机制导致。即利益需求牵引军费结构变化和防务要素供给条件推动军费结构变化。战争时期,武器装备需求比人力需求增加得更快,战后则比人力需求减少得更快,因此战时装备费所占比例会上升,战后人员费所占比例会上升。由于存在信息费用、要素动员成本等阻滞防务活动自由调整的因素,军费结构不会随需求变化而立即调整。平均动员费用越低,能随需求变化而快速调整的防务要素在军费中所占比例的变化性就越大。动员费用的高低取决于防务要素本身的特性与相关的制度安排。要素相对价格的变化会引起要素之间的替代效应,这在长期内也会改变军费结构。对美国军费规模变化的实证分析表明,美国的经济实力、税率、安全威胁对其军费规模有正向影响,对外开放度则有负向影响;用人均可支配收入衡量的军事人力价格有较弱的正向影响,而用全要素生产率衡量的军事技术进步对美国军费规模的影响不明显。对19402011年间美国军费结构变化的实证分析表明,从长期趋势看,美国军费中军职人员费和总人员费所占比例大致呈下降趋势;战争时期人员费所占比例明显下降,而战后人员费所占比例则明显上升。自1973年实施志愿兵役制后,美国军费结构中人员费所占比例出现了一个长达11年的下降期。美国陆军军费所占比例在战争时期较高,在非战争时期相对较低;而海军和空军军费所占比例则是在和平时期相对较高,在战争时期相对较低;陆军军费所占比例的波动性要比海军和空军高。对新中国军费规模的实证分析表明,中国的经济实力、面临的安全威胁水平对中国的军费规模具有较强的正向影响,税率、军事人力价格也具有较弱的正向影响,但对外开放度和军事技术进步则对中国的军费规模具有一定的负向影响。税率、用中国与美苏等大国关系好坏量度的威胁水平对中国的军费负担有明显的正向影响,而经济实力、对外开放度和军事技术进步则对中国的军费负担具有明显的负向影响。对新中国军费结构的实证分析表明,抗美援朝战争时期和战后解放军军费结构的变化,验证了人员费占军费的比例在战争时期会下降,战后一段时期内则会上升的推测;而且也在一定程度上验证了战争时期装备费增长速度快于人员费增长速度的推测。通过预测未来三十年中国可能面临的安全威胁水平、经济发展前景以及国家利益拓展的重点方向,提出了优化中国的军费规模与结构的三条具体对策建议。论文有三个主要创新点。首先是从产权与交易费用视角对军费的成因与性质提供了一种新的解释。指出军费是在存在多国竞争和政治契约成本较高的约束条件下政府必须做出的理性选择。军费在性质上是一种界定主权和政权的政治性交易费用。其次,借鉴新制度经济学中的国家理论,构建了一个新制度主义军费规模决定模型。该模型认为,在多国并存与政府竞争的条件下,政府的主要目标是在竞争中通过控制更大的治理范围以使自己获得的租值最大化。均衡的军费规模取决于政府控制治理范围的边际收入曲线与边际成本曲线的位置和形状。这一模型明显不同于新古典军费开支需求模型。最后,引入交易费用和制度安排,为解释军费结构的变化提供一条新的思路。提出军费结构的变化主要由两种机制导致,即利益需求牵引军费结构变化和防务要素供给条件推动军费结构变化。由于存在信息费用、要素动员成本等阻碍防务活动自由调整的因素,因此军费结构不会随需求变化立即调整。动员费用的高低取决于防务要素本身的特性与相关的制度安排。
二、加强预备役部队经常性建设应解决的几个重点问题（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、加强预备役部队经常性建设应解决的几个重点问题（论文提纲范文）
（1）新时代中国特色兵役法律制度研究（论文提纲范文）
| 主要创新点 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、问题的提出 |
| 二、目的和意义 |
| 三、文献综述 |
| 四、思路和方法 |
| 第一章 新时代中国特色兵役法律制度的理性认识 |
| 第一节 兵役法律制度的科学界定 |
| 一、相关概念 |
| 二、新时代中国特色兵役实体法律制度 |
| 三、新时代中国特色兵役程序法律制度 |
| 第二节 新时代中国特色兵役法律制度的主要特征 |
| 一、新时代中国特色兵役制度的法律特征 |
| 二、新时代中国特色兵役法律制度的时代特征 |
| 三、新时代中国特色兵役法律制度的内容特征 |
| 第三节 新时代中国特色兵役法律制度的地位与作用 |
| 一、兵役法律制度是国家军事制度的重要内容 |
| 二、兵役法律制度是保卫国家安全的坚实基础 |
| 三、兵役法律制度是组织兵役工作的有效规范 |
| 第二章 我国兵役法律制度的历史发展与现状分析 |
| 第一节 我国兵役法律制度的历史发展 |
| 一、我国古代兵役法律制度 |
| 二、我国近代兵役法律制度 |
| 三、新中国兵役法律制度 |
| 第二节 我国兵役法律制度现状分析 |
| 一、我国兵役法律制度的体系构成 |
| 二、我国兵役法律制度的实质内涵 |
| 三、我国兵役法律制度的主要问题 |
| 第三节 我国兵役法律制度建设的客观分析 |
| 一、我国兵役法律制度建设的主要经验 |
| 二、我国兵役法律制度建设的优劣之处 |
| 三、新时代中国特色兵役法律制度建设发展的新要求 |
| 第三章 新时代中国特色兵役法律制度的价值定位 |
| 第一节 兵役义务与兵役权利的价值整合 |
| 一、依法参加兵役是公民和法人的基本义务 |
| 二、参加兵役人员依法享有各种基本权利 |
| 三、正确处理兵役权利与兵役义务的关系 |
| 第二节 国家价值与个人价值的有序统一 |
| 一、兵役必须以实现国家价值优先 |
| 二、公民通常是实现个人价值优先 |
| 三、兵役法律制度是国家价值与个人价值的调节器 |
| 第三节 形式正义与实质正义的相互融合 |
| 一、国防是全体公民的国防 |
| 二、兵役实质是少数公民参加兵役 |
| 三、兵役法律制度是实现形式正义与实质正义统一的平衡器 |
| 第四节 公平与效率的有机统一 |
| 一、公平与效率是兵役法律制度建设的内在要求 |
| 二、兵役法律制度优先考虑军事效率 |
| 三、兵役法律制度充分体现公平原则 |
| 第五节 和平权与发展权的有序调整 |
| 一、追求国家和平权是兵役法律制度的基本目标 |
| 二、保障国家发展权是兵役法律制度的价值追求 |
| 三、统筹和平权与发展权是兵役法律制度的主要功能 |
| 第四章 新时代中国特色兵役法律制度建设的内外环境 |
| 第一节 国家社会经济快速发展是兵役法律制度建设的基础 |
| 一、经济实力 |
| 二、法治环境 |
| 三、军事改革 |
| 第二节 国家严峻安全形势是兵役法律制度建设的必然要求 |
| 一、国家统一困境 |
| 二、周边事态纷争 |
| 三、西方大国遏制 |
| 第三节 信息化局部战争对兵员素质要求普遍提高 |
| 一、信息化局部战争成为未来战争的基本样式 |
| 二、高技术武器装备占据未来战场的主导地位 |
| 三、高素质的兵员成为信息化战争胜负的关键 |
| 第四节 优待军人成为兵役法律制度的内在共识 |
| 一、尊重军人共识 |
| 二、优待军人传统 |
| 三、军人权益维护 |
| 第五节 军队独生子女兵员质量不容乐观 |
| 一、独生子女成为军队服役主体 |
| 二、应征青年身体素质明显下降 |
| 三、入伍后退兵比例呈逐年上升 |
| 第五章 新时代中国特色兵役法律制度的完善之道 |
| 第一节 科学构建新时代中国特色兵役法律制度体系 |
| 一、新时代中国特色兵役法律制度建设的指导思想 |
| 二、新时代中国特色兵役法律制度建设的基本原则 |
| 三、新时代中国特色兵役法律制度建设的目标任务 |
| 第二节 大力提升新时代中国特色兵役法律制度质量 |
| 一、加强新时代中国特色兵役法律制度建设的组织领导 |
| 二、统筹新时代中国特色兵役法律制度建设的规划计划 |
| 三、科学组织新时代中国特色兵役法律制度的起草拟制 |
| 第三节 全面加强新时代中国特色兵役法律制度落实 |
| 一、积极开展宣传教育全面提高兵役法律意识 |
| 二、加强执法监督检查确保法律制度落到实处 |
| 三、严格组织对违反兵役法律制度行为的惩治 |
| 结语:加快推进新时代中国特色兵役法律制度建设应处理的几个关系 |
| 一、处理好兵役法律制度与其它军事政策制度之间的关系 |
| 二、处理好兵役法律制度与新时代强军要求的关系 |
| 三、处理好兵役法律制度制定与实施的关系 |
| 参考文献 |
| 攻博期间发表的科研成果目录 |
| 致谢 |
（3）新时代预备役部队思想政治教育创新研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题依据及意义 |
| 1.1.1 确保预备役部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的必然要求 |
| 1.1.2 确保预备役部队召之即来、来之能战、战之必胜的现实要求 |
| 1.1.3 确保预备役部队血脉永续、根基永固、优势永存的内在要求 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路、研究方法和创新点 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 创新点 |
| 第二章 新时代预备役部队思想政治教育指导理论及相关学科理论 |
| 2.1 马克思主义关于思想政治教育的重要论述 |
| 2.1.1 关于思想政治教育的地位作用 |
| 2.1.2 关于思想政治教育的目标任务 |
| 2.1.3 关于思想政治教育的基本原则 |
| 2.1.4 关于思想政治教育的基本内容 |
| 2.1.5 关于思想政治教育的方法途径 |
| 2.2 新时代预备役部队思想政治教育创新的本体理论 |
| 2.2.1 现象与本质 |
| 2.2.2 主体与客体 |
| 2.2.3 原则与方法 |
| 2.2.4 载体与运用 |
| 2.3 新时代预备役部队思想政治教育创新的相关理论与方法 |
| 2.3.1 教育学相关理论与方法 |
| 2.3.2 心理学相关理论与方法 |
| 2.3.3 传播学相关理论与方法 |
| 第三章 预备役部队思想政治教育现状调查与分析 |
| 3.1 调查问卷的设计与质量分析 |
| 3.1.1 调查问卷设计的理论基础 |
| 3.1.2 调查问卷设计的内容结构 |
| 3.1.3 调查问卷的质量分析 |
| 3.2 当前预备役部队思想政治教育取得的成绩 |
| 3.2.1 现役军官具备较强的理论授课能力 |
| 3.2.2 预备役官兵参加理论授课态度积极 |
| 3.2.3 普遍使用互联网技术开展教育授课 |
| 3.2.4 相关指示决定和条令条例得到落实 |
| 3.3 当前预备役部队思想政治教育存在的问题 |
| 3.3.1 教育计划难制定 |
| 3.3.2 教育时间难保证 |
| 3.3.3 教育内容难整合 |
| 3.3.4 教育环境难构建 |
| 3.3.5 教育效果难体现 |
| 3.3.6 教育对象难掌控 |
| 3.3.7 方法手段难创新 |
| 3.3.8 预干能力难胜任 |
| 第四章 预备役部队思想政治教育面临的机遇与挑战 |
| 4.1 预备役部队思想政治教育面临的机遇 |
| 4.1.1 政治生态重塑为创新营造了良好的外部环境 |
| 4.1.2 组织形态变革为创新构建了科学的领导组织 |
| 4.1.3 信息技术应用为创新提供了丰富的资源平台 |
| 4.1.4 法规制度完善为创新提供了重要的制度保障 |
| 4.2 预备役部队思想政治教育面临的挑战 |
| 4.2.1 长期和平环境带来严峻挑战 |
| 4.2.2 市场经济发展带来严峻挑战 |
| 4.2.3 官兵成分结构带来严峻挑战 |
| 4.2.4 意识形态斗争带来严峻挑战 |
| 4.2.5 网络技术发展带来严峻挑战 |
| 第五章 新时代预备役部队思想政治教育思维理念创新 |
| 5.1 着眼信息网络深度发展,牢固树立互联网思维 |
| 5.1.1 坚持以人为本,强化用户意识 |
| 5.1.2 抓好分析预测,强化数据意识 |
| 5.1.3 实现技术共享,强化平台意识 |
| 5.1.4 注重资源整合,强化效率意识 |
| 5.2 着眼职能使命变化拓展,牢固树立强军胜战理念 |
| 5.2.1 深化党管武装教育,强化政治意识 |
| 5.2.2 深化国家安全教育,强化职能意识 |
| 5.2.3 深化国防法治教育,强化责任意识 |
| 5.2.4 深化马克思主义战争观教育,强化备战意识 |
| 5.3 着眼增强教育时代性感召力,牢固树立大政工理念 |
| 5.3.1 军地党委统领,强化大局意识 |
| 5.3.2 部门齐抓共管,强化协同意识 |
| 5.3.3 践行群众路线,强化群众意识 |
| 5.3.4 增强业务能力,强化本领意识 |
| 第六章 新时代预备役部队思想政治教育运行模式和指导方式创新 |
| 6.1 遵循客观规律,坚持依法施教 |
| 6.1.1 遵循“双重领导”的客观规律 |
| 6.1.2 遵循互联网深度融合的客观规律 |
| 6.1.3 遵循社会主义市场经济发展的客观规律 |
| 6.2 严密组织实施,抓好教育落实 |
| 6.2.1 抓好与“教”有关的工作 |
| 6.2.2 抓好与“学”有关的工作 |
| 6.2.3 抓好与“做”有关的工作 |
| 6.3 坚持基本制度,完善教育机制 |
| 6.3.1 计划制度 |
| 6.3.2 准备会制度 |
| 6.3.3 教育骨干培训制度 |
| 6.3.4 宣传日制度 |
| 6.3.5 检查考评制度 |
| 第七章 新时代预备役部队思想政治教育方法手段创新 |
| 7.1 完善两种“隐性”教育法,让预备役官兵在潜移默化中接受教育 |
| 7.1.1 把握人员集中时机,发挥军营文化熏陶作用 |
| 7.1.2 提高宏观调控能力,实现群众性自我教育 |
| 7.2 改进三种“显性”教育法,让预备役官兵在正面灌输中接受教育 |
| 7.2.1 发挥物质精神体制优势,实现部队家庭社会共育 |
| 7.2.2 注重增强课堂互动,改进灌输教育方式 |
| 7.2.3 把握时机主动作为,做好随机教育启发 |
| 7.3 健全三种“显性与隐性相结合”教育法,让预备役官兵在情感交融中接受教育 |
| 7.3.1 汲取社会媒体资源,做好新闻舆论引导 |
| 7.3.2 发挥军地网络优势,开展网络互动教学 |
| 7.3.3 做好典型挖掘工作,发挥激励警示作用 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者在学期间取得的学术成果 |
| 附录(一) 预备役战士调查问卷 |
| 附录(二) 现役军官调查问卷 |
（4）越南义务兵役制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 前言 |
| 第一节 研究背景及意义 |
| 第二节 研究目的 |
| 第三节 研究现状 |
| 一、国内研究现状 |
| 二、国外研究现状 |
| 三、相关概念 |
| (一)兵役的概念、要素及特征 |
| (二)兵役制度的涵义 |
| 第四节 研究方法及内容 |
| 第一章 越南兵役制度的缘起与演进 |
| 第一节 越南古代兵役制 |
| 一、吴朝、丁朝及前黎朝时期 |
| 二、李朝及陈朝时期 |
| 三、后黎朝及西山朝时期 |
| 第二节 志愿兵役制时期 |
| 一、提出背景 |
| 二、实施效果与特点 |
| 三、存在不足 |
| 第三节 越南变革兵役制背景 |
| 一、北越和平统一愿望落空 |
| 二、军队开始“正规化、现代化”进程 |
| 第二章 越南历次义务兵役法及其调整 |
| 第一节 20世纪60年代的义务兵役法 |
| 一、1960年《义务兵役法》:初创制度 |
| 二、1962年《义务兵役法(修正案)》:查遗补漏 |
| 三、1965年《义务兵役法(修正案)》:服务战争 |
| 第二节 1981年《义务兵役法》及其调整 |
| 第三节 20世纪90年代及21世纪初的《义务兵役法(修正案)》 |
| 第四节 2015年《义务兵役法》主要内容及特点 |
| 一、主要内容概述 |
| 二、主要特点分析 |
| (一)各级责任更加明确,确保各司其职 |
| (二)高度重视首次登记,确保无遗漏 |
| (三)服役时间与次数大幅调整,更趋于合理 |
| (四)服役方式改革创新,体现与时俱进 |
| 第三章 越南义务兵役制的演变趋势及对我启示 |
| 第一节 对越南义务兵役制的历史评价 |
| 一、战争时期无可替代 |
| 二、困难时期为国分忧 |
| 三、孕育军地两用人才 |
| 第二节 越南义务兵役制演变趋势 |
| 一、将更加注重质量建军及科技建军 |
| 二、将进一步强化预备役夯实全民国防基础 |
| 三、将大力依托义务兵役制加大海洋维权力度 |
| 四、越南军人的权利与义务关系将愈加清晰 |
| 五、国际维和将成为自我展示的重要方式 |
| 第三节 越南义务兵役制对我若干启示 |
| 一、全民国防是越南保家卫国的法宝 |
| 二、退役后的待遇保障是一大创新 |
| 三、征兵时设立的机构既高效又清廉 |
| 四、兵役政策向海上倾斜是海洋国家的必然选择 |
| 结束语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者在学期间取得的学术成果 |
（5）习近平依法治军思想探析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究意义 |
| 1.1.1 理论意义 |
| 1.1.2 实践意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 研究不足之处 |
| 1.3 概念界定 |
| 1.3.1 法治 |
| 1.3.2 依法治军 |
| 1.3.3 习近平依法治军思想 |
| 1.4 研究设计 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 创新点 |
| 第二章 习近平依法治军思想的提出背景和发展历程 |
| 2.1 习近平依法治军思想的提出背景 |
| 2.1.1 理论渊源 |
| 2.1.2 现实依据 |
| 2.1.3 个人因素 |
| 2.2 习近平依法治军思想的发展历程 |
| 2.2.1 基本形成 |
| 2.2.2 丰富发展 |
| 第三章 习近平依法治军思想的主要内容和鲜明特色 |
| 3.1 习近平依法治军思想的主要内容 |
| 3.1.1 关于依法治军战略地位思想 |
| 3.1.2 关于依法治军主要目标思想 |
| 3.1.3 关于依法治军基本原则思想 |
| 3.1.4 关于依法治军要求举措思想 |
| 3.2 习近平依法治军思想的鲜明特色 |
| 3.2.1 深厚的传承性 |
| 3.2.2 浓郁的时代性 |
| 3.2.3 强烈的实践性 |
| 第四章 习近平依法治军思想的理论价值和现实意义 |
| 4.1 习近平依法治军思想的理论价值 |
| 4.1.1 马克思主义依法治军思想的重大发展 |
| 4.1.2 新时代全面推进依法治军、从严治军的科学指南 |
| 4.1.3 对世界其他国家国防与军队法治建设具有理论借鉴 |
| 4.2 习近平依法治军思想的现实意义 |
| 4.2.1 听党指挥的坚强保证 |
| 4.2.2 能打胜仗的重要基石 |
| 4.2.3 作风优良的有力保障 |
| 结束语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者在学期间取得的学术成果 |
（6）基于DEMATEL方法的预备役军官选拔评价及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景与问题提出 |
| 1.1.2 研究意义和应用价值 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 本文的组织结构 |
| 第二章 预备役军官选拔特点及其问题分析 |
| 2.1 预备役军官选拔的基本原则 |
| 2.2 预备役军官选配条件 |
| 2.2.1 外军预备役军官的选配条件 |
| 2.2.2 我军预备役军官的选配条件 |
| 2.3 预备役军官素质特点 |
| 2.4 预备役军官选拔问题分析 |
| 2.5 胜任力评测方法 |
| 2.5.1 胜任力定义 |
| 2.5.2 胜任力识别 |
| 2.5.3 胜任力建模 |
| 第三章 预备役军官选拔框架及指标体系构建 |
| 3.1 预备役军官选拔指标体系构建 |
| 3.1.1 预备役军官指标体系的建立依据 |
| 3.1.2 素质测评指标维度确立 |
| 3.2 面向岗位的预备役军官选拔指标体系构建 |
| 3.2.1 选拔评价方法 |
| 3.2.2 评价因素集确定 |
| 3.2.3 评价因素权重集 |
| 3.3 基于DEMATEL的预备役军官评价基本流程 |
| 3.4 基于DEMATEL的预备役军官选拔评价框架 |
| 第四章 基于DEMATEL的预备役军官选拔案例分析 |
| 4.1 某预备役部队人员构成与军官选拔需求 |
| 4.1.1 某预备役部队测评背景介绍 |
| 4.1.2 测评准备与实施 |
| 4.2 基于DEMATEL的胜任力评价结果 |
| 4.2.1 DEMATEL一级指标评价 |
| 4.2.2 DEMATEL一级指标分析 |
| 4.2.3 DEMATEL二级指标评价 |
| 4.2.4 DEMATEL二级指标分析 |
| 4.3 选拔评价结果 |
| 4.3.1 考核测评 |
| 4.3.2 确定人选 |
| 4.4 案例分析与总结 |
| 第五章 加强预备役军官选拔评价的其它对策建议 |
| 5.1 严格预备役军官选拔评价标准 |
| 5.2 规范预备役军官选拔评价程序 |
| 5.3 加强预备役军官教育管理 |
| 5.4 强化预备役军官训练督导 |
| 5.5 提高预备役军官队伍素质 |
| 第六章 总结与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者在学期间取得的学术成果 |
| 附录 A 预备役军官指标分类及重要度排序调查表 |
| 附录 B 预备役军官选拔评价调查表 |
（7）预备役部队现役军官能力建设研究 ——以湖南省预备役部队为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和目的 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 能力的概念 |
| 1.2.2 能力建设的概念及内容 |
| 1.2.3 国外相关研究现状 |
| 1.2.4 国内相关研究现状 |
| 1.3 研究的基本思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 主要研究内容及意义 |
| 1.4.1 主要研究内容 |
| 1.4.2 研究意义 |
| 1.5 论文的主要创新点 |
| 第二章 预备役部队现役军官能力建设的需求分析 |
| 2.1 预备役部队任务需求 |
| 2.2 预备役部队现役军官任务职责 |
| 2.2.1 预备役部队中现役军官的地位作用 |
| 2.2.2 现役军官职责和使命 |
| 2.3 预备役部队现役军官能力构成要素分析 |
| 第三章 预备役部队现役军官能力评价指标体系的建立 |
| 3.1 指标体系的设计方法和设计原则 |
| 3.3 评价指标体系的建立 |
| 3.3.1 预备役部队现役军官能力评价指标体系的建立依据 |
| 3.3.2 预备役部队现役军官评价指标体系的确立 |
| 3.3.3 指标权重的设定方法 |
| 3.3.4 指标权重的确定 |
| 3.3.5 评价指标体系的具体量化 |
| 第四章 湖南预备役部队现役军官能力建设问题与原因分析 |
| 4.1 调查问卷设计与调查过程情况 |
| 4.1.1 调查问卷设计 |
| 4.1.2 调查过程情况 |
| 4.2 执行非战争军事任务能力建设问题及原因分析 |
| 4.3 执行战争军事任务能力建设问题及原因分析 |
| 4.3.1 执行战争军事任务能力建设问题 |
| 4.3.2 军事能力不够过硬的原因 |
| 4.4 其他能力需求问题及原因分析 |
| 4.4.1 思想政治工作能力问题及原因分析 |
| 4.4.2 身心承受能力不够过硬及原因分析 |
| 4.4.3 灵活运用科学知识文化的能力不强及原因分析 |
| 第五章 对预备役部队现役军官能力建设的建议 |
| 5.1 提高预备役部队执行非战争军事任务能力的建议 |
| 5.1.1 积极强化“三种理念” |
| 5.1.2 加强以“非战争军事行动任务”为导向的能力建设 |
| 5.2 提高参加作战的军事能力建议 |
| 5.2.1 完善现有的军地指挥体制提高现役军官军地协同能力 |
| 5.2.2 建立长效训练机制提高现役军官综合指挥能力 |
| 5.2.3 强化基础课目训练提高现役军官个人实战能力 |
| 5.3 提高军人其他必备能力的建议 |
| 5.3.1 加强思想教育工作提高思想政治能力 |
| 5.3.2 加强身心锻炼提高现役军官身心能力。 |
| 5.3.3 加强科学文化学习和实践提高现役军官学用能力 |
| 结束语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 作者在学期间取得的学术成果 |
| 附录A 湖南预备役部队现役军官能力建设情况调查问卷 |
（8）预备役部队预任军官素质建设研究 ——以广东预备役师为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 一、绪论 |
| (一) 研究背景与意义 |
| (二) 国内外研究现状 |
| (三) 相关理论基础 |
| (四) 研究思路与内容 |
| 二、预备役部队预任军官素质的构成要素 |
| (一) 预备役部队的概念 |
| (二) 预备役部队预任军官素质的内涵 |
| (三) 预备役部队预任军官素质的构成要素 |
| (四) 预备役部队预任军官素质建设的特点 |
| 三、广东预备役师预任军官素质建设现状 |
| (一) 基本情况 |
| (二) 主要特点 |
| (三) 预任军官队伍素质建设取得的主要成效 |
| 四、预备役军官素质建设存在问题及原因的实证分析 |
| (一) 调研情况说明 |
| (二) 预备役军官层面存在的问题 |
| (三) 预备役部队层面存在的问题 |
| (四) 政府社会层面存在的问题 |
| 五、加强预备役部队预任军官素质建设的具体措施 |
| (一) 坚持党管干部,强化组织建设 |
| (二) 优化布局结构,科学配置人才队伍 |
| (三) 着眼使命任务,改进教育培训手段 |
| (四) 注重发挥优势,强化人员动态管理 |
| (五) 完善政策制度,建立有效激励保障机制 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 作者简历 |
（9）“微时代”背景下预备役部队信息安全管理问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一章 “微时代”背景下预备役部队信息安全管理理论概述 |
| 第一节 基本概念 |
| 一、微时代 |
| 二、预备役部队 |
| 三、信息安全 |
| 第二节 “微时代”背景下加强预备役部队信息安全管理的意义 |
| 一、预备役部队信息安全是构建国家大安全的重要基础 |
| 二、预备役部队信息安全是军队信息化建设的重要保障 |
| 三、预备役部队信息安全是打赢信息化战争的重要前提 |
| 第三节 “微时代”背景下预备役部队信息安全管理的基本原则 |
| 一、积极防范 |
| 二、突出重点 |
| 三、技管并举 |
| 四、同步发展 |
| 第四节 “微时代”预备役部队信息安全管理呈现的新特点 |
| 一、综合性超时空全方位 |
| 二、技术新难度大标准高 |
| 三、高投入高风险高效益 |
| 第二章 “微时代”背景下预备役部队信息安全管理存在的问题及原因 |
| 第一节 “微时代”背景下预备役部队信息安全管理现状 |
| 第二节 “微时代”.背景下预备役部队信息安全管理存在的问题 |
| 一、管理主体不明确 |
| 二、管理对象不具体 |
| 三、管理程序不规范 |
| 四、问责机制不落实 |
| 五、管理方法不先进 |
| 第三节 “微时代”背景下预备役部队信息安全管理存在问题的原因 |
| 一、预备役官兵保密防范意识差 |
| 二、预备役部队信息安全管控能力弱 |
| 三、预备役部队信息人才培养机制不健全 |
| 第三章 国外预备役部队信息安全管理的实践及启示 |
| 第一节 国外预备役部队信息安全管理的实践 |
| 一、美国预备役部队信息安全管理的实践 |
| 二、欧洲预备役部队信息安全管理的实践 |
| 三、印度预备役部队信息安全管理的实践 |
| 第二节 国外预备役部队信息安全管理的特点 |
| 一、制定预备役部队信息安全战略 |
| 二、完善预备役部队信息管理机构 |
| 三、建立预备役部队信息反应机制 |
| 四、加强预备役部队信息技术开发 |
| 五、进行预备役部队安全意识培育 |
| 第三节 国外预备役部队的实践对我国预备役部队信息安全管理的启示 |
| 第四章 “微时代”背景下加强预备役部队信息安全管理的对策建议 |
| 第一节 通过完善机制构建预备役部队信息安全保密体系 |
| 一、建立权威职能部门 |
| 二、明确相关部门职责 |
| 三、理顺技术发展体制 |
| 四、健全信息安全法制 |
| 第二节 通过发展技术筑牢预备役部队网络安全保密防线 |
| 一、坚持网络建设与保密建设同步 |
| 二、建立科学的网络安全防护体系 |
| 三、加强网络安全技术的相关培训 |
| 第三节 通过培养人才建强预备役部队信息安全保密队伍 |
| 一、树立“微时代”背景下新的人才观念 |
| 二、狠抓“微时代”背景下人才队伍培养 |
| 第四节 通过加强教育增强预备役部队信息安全保密意识 |
| 一、营造“微时代”背景下的信息安全保密教育氛围 |
| 二、建立适应“微时代”背景的信息安全保密教育制度 |
| 三、丰富“微时代”背景下的信息安全保密教育内容 |
| 第五节 通过严格督查强化预备役部队信息安全保密管理 |
| 一、建立信息安全管理机构 |
| 二、落实上网信息保密审查 |
| 三、强化信息安全保密督查 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（10）军费规模与结构的新制度经济学分析（论文提纲范文）
| 摘要 Abstract 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 关于交易费用、产权、合约与制度安排的研究 |
| 1.2.2 关于军费规模决定的研究 |
| 1.2.3 关于军费结构及其优化的研究 |
| 1.2.4 现有研究的不足之处 |
| 1.3 基本思路 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 主要创新点 第二章 军费的成因与性质：产权与交易费用的视角 |
| 2.1 物竞天择与产权经济学的思维 |
| 2.1.1 稀缺与竞争 |
| 2.1.2 游戏规则与产权制度 |
| 2.1.3 生存的法则 |
| 2.2 生产、掠夺与保护 |
| 2.2.1 财富创造的前提与生产行为 |
| 2.2.2 经济人假设与掠夺行为 |
| 2.2.3 财富最大化：生产与保护的权衡 |
| 2.3 权利界定、契约成本与军费成因 |
| 2.3.1 产权界定与保护的基础 |
| 2.3.2 国家主权属于产权范畴 |
| 2.3.3 契约成本与军费成因：两类交易费用的权衡 |
| 2.3.4 一个例证：牧民和农夫间的战争与和解 |
| 2.4 军费的性质 |
| 2.4.1 军费是一种界定主权和政权的政治性交易费用 |
| 2.4.2 军费是无奈的理性选择 第三章 新制度主义军费规模决定模型 |
| 3.1 多国并存与政府竞争 |
| 3.1.1 大历史视角下的世界与国家 |
| 3.1.2 新制度经济学的国家理论 |
| 3.1.3 国家间的主权竞争与一国之内的政权争夺 |
| 3.2 军费规模决定模型：目标、约束与均衡 |
| 3.2.1 政府军费决策的目标 |
| 3.2.2 政府决策的两大类约束条件 |
| 3.2.3 均衡军费规模的决定 |
| 3.3 约束条件变化、均衡移动及其经济蕴意 |
| 3.3.1 政府收入变化与均衡移动 |
| 3.3.2 成本变化与均衡移动 |
| 3.3.3 政府收入与成本同时变化下的均衡移动 |
| 3.3.4 经济蕴意与理论价值 第四章 军费结构的决定：需求牵引与供给推动 |
| 4.1 从防务要素到军事能力：打开军事投入产出的黑箱 |
| 4.1.1 联结军费规模与结构的制度安排 |
| 4.1.2 防务要素及其分类 |
| 4.1.3 军事能力与军事对抗的空间 |
| 4.1.4 军事能力生成：军事生产的制度结构、技术选择与成本函数 |
| 4.2 利益需求牵引军费结构变化 |
| 4.2.1 军费结构发生变化的原因分析 |
| 4.2.2 利益-任务-能力与军费结构 |
| 4.2.3 利益结构变化促动军费结构变化 |
| 4.2.4 需求变化、信息费用与军费结构 |
| 4.3 要素供给、制度选择与军费结构 |
| 4.3.1 防务要素的供给条件、合约安排与军费结构 |
| 4.3.2 要素价格、要素替代与军费项目结构 |
| 4.3.3 组织效率、军兵种替代与军费部门结构 |
| 4.3.4 动员成本、国防动员制度与军费结构 |
| 4.3.5 交易费用和制度安排影响军费结构：以兵役制度为例 第五章 美国军费规模与结构演变的实证分析 |
| 5.1 美国军费数据的来源 |
| 5.2 美国军费规模变化的实证分析 |
| 5.2.1 美国军费规模的长期变化趋势 |
| 5.2.2 美国军费规模变化的原因与实证 |
| 5.3 美国军费结构变化的实证分析 |
| 5.3.1 美国国防部按功能划分的军费结构及其变化 |
| 5.3.2 美国国防部按军种划分的军费结构及其变化 |
| 5.3.3 NIPA按要素划分的美国军费结构及其变化 |
| 5.3.4 美国军费结构的变化对理论的验证 第六章 中国军费规模与结构演变的实证分析 |
| 6.1 关于中国军费数据来源的说明 |
| 6.2 中国军费规模变化的实证分析 |
| 6.2.1 中国 1950~2012 年军费规模变化趋势 |
| 6.2.2 中国军费规模变化的原因与实证 |
| 6.3 中国军费结构变化的实证分析 |
| 6.3.1 中国按项目划分的军费结构及其变化 |
| 6.3.2 中国按军种划分的军费结构及其变化 第七章 优化中国军费规模与结构的对策建议 |
| 7.1 适应安全环境和经济实力变化，保持军费规模持续较快增长 |
| 7.1.1 安全威胁压力有所上升，适度提高军费负担很有必要 |
| 7.1.2 经济能实现持续较快发展，国家财力可保障军费稳定增长 |
| 7.1.3 统筹兼顾当前和长远需要，确定军费增长的合理区间 |
| 7.2 适应国家利益拓展，逐步优化军费结构 |
| 7.2.1 中国国家利益不断拓展，海洋权益地位上升较快 |
| 7.2.2 着眼构建保障利益拓展的军事力量体系，确定军费投向重点 |
| 7.3 适应市场经济发展，加强军事制度创新 |
| 7.3.1 坚持走军民融合式发展道路 |
| 7.3.2 改革完善防务要素获取与使用的相关制度 |
| 7.3.3 完善军费预算与管理制度 第八章 结论与展望 |
| 8.1 主要结论 |
| 8.2 研究展望 致谢 参考文献 作者在学期间取得的学术成果 |
四、加强预备役部队经常性建设应解决的几个重点问题（论文参考文献）
- [1]新时代中国特色兵役法律制度研究[D]. 林高松. 武汉大学, 2020(04)
- [2]驻粤预备役部队思想政治教育问题与对策研究[D]. 潘均. 国防科技大学, 2019
- [3]新时代预备役部队思想政治教育创新研究[D]. 李威. 国防科技大学, 2018(01)
- [4]越南义务兵役制研究[D]. 瞿俊锋. 国防科技大学, 2018(02)
- [5]习近平依法治军思想探析[D]. 饶琨. 国防科技大学, 2018(02)
- [6]基于DEMATEL方法的预备役军官选拔评价及对策研究[D]. 陈树利. 国防科技大学, 2017(02)
- [7]预备役部队现役军官能力建设研究 ——以湖南省预备役部队为例[D]. 李敏强. 国防科学技术大学, 2015(04)
- [8]预备役部队预任军官素质建设研究 ——以广东预备役师为例[D]. 马懿. 兰州大学, 2014(10)
- [9]“微时代”背景下预备役部队信息安全管理问题研究[D]. 舒采富. 湖南师范大学, 2013(05)
- [10]军费规模与结构的新制度经济学分析[D]. 卢小高. 国防科学技术大学, 2013(02)