一、潜在的网络生财之道MUD（论文文献综述）
张佳祎[1]（2021）在《粉丝经济的公益影响现状分析》文中进行了进一步梳理粉丝经济参与公益活动可以产生积极影响,但也存在潜在问题。建议公益组织制定相关政策,吸引粉丝群体加入公益项目;采取相应措施将粉丝群体由对明星的爱而进行公益活动转变为由内心的责任感和自身的价值感而进行公益活动;利用不同的宣传方式号召更多人参与公益活动;注意资本筹集及使用的安全性。
郭美美[2]（2021）在《江右商帮的商务诚信观念及其当代价值研究》文中研究指明
贾林悦[3]（2021）在《农村居民参与网络慈善捐赠的影响因素研究 ——以晋南Y村为例》文中研究指明
史婷[4]（2021）在《媒介技术发展史视角下的隐私观念生成与演进研究》文中进行了进一步梳理
陈冠宇[5]（2021）在《行动者网络理论视角下苏州吴江乡村空间重构机制研究 ——以开弦弓村为例》文中研究表明鉴于城市化的快速发展和农村工业的变化,我国农村地区正经历着剧烈的社会变革,由此带来了乡村空间的加速重构。而要理解中国乡村发展先行地区乡村空间重构的规律与经验,探究其空间重构的动力机制是最为关键的问题之一。本研究认为乡村空间的巨大变化与同时期的社会变革是密切相关的,因此,本文选用社会学方法——行动者网络理论（Actor-network Theory,简称ANT）,对近代以来苏州吴江乡村空间重构历程与作用机制进行探究,尝试探索我国发展先行地区乡村空间重构与社会变革之间的作用机制。论文将苏州市吴江区开弦弓村定为研究对象,首先,研究国内外有关理论与实践,对其进行述评,构建起苏州吴江乡村空间重构行动者网络研究框架,构建起基于ANT的乡村空间重构研究方法。其次,以开弦弓村为例,运用该研究框架,对其背景概况、空间重构历程进行梳理,分析该研究对象各阶段的空间形态特征。在此基础上,分析开弦弓村空间重构各阶段的行动者网络,以乡村空间重构实践为必经之点,从问题界定、利益赋予征召和动员四方面构建了行动者网络的转译过程,阐释了开弦弓村空间重构过程中各行动者的权责分配、相互关系和运行路径,总结空间重构机制。最后,基于ANT视角对苏州吴江的乡村空间营建提出策略。论文结论如下:1)行动者网络理论这一社会学用来解释多要素共同作用促成事物发展的理论模型,用来研究乡村空间重构与社会经济的互动关系,为良好的桥梁和纽带。2)苏州吴江乡村空间的重构与同期社会的变革具有异质同步的特征,其乡村空间重构过程分为传统农业时期、集体工业时期、个体工业时期、新时期乡村建设时期四个阶段。3)从影响乡村空间重构的核心行动者的内外生属性角度出发,苏州吴江乡村空间重构机制经历了“‘外生——内生——内生——外生’主导”的转变。4)村民在空间重构各阶段均发挥重要作用,空间营建应充分调动村民这一行动者的积极性。本研究在一般性乡村空间重构研究的基础上,立足乡村发展先行地区政府、企业探索了在地的情境性经验,目标价值是为乡村的可持续发展与建设提供理论依据和实践借鉴,多学科交叉下平稳有序乡村空间重构模式与精细化管理路径探讨则是未来可进一步深入的研究议题。
李睿琦[6]（2021）在《A公墓企业市场营销策略研究》文中进行了进一步梳理随着社会不断进步,时代不断发展,传统的殡葬行业正面临着转型与变革。随着社会老龄化不断加剧,公墓市场也将迎来巨大发展,如何把握市场发展机遇,提升企业竞争优势,切实落实企业社会责任将成为关键,在新时代的发展形势下,相关企业只有在不断的升级和变革中不断适应市场的发展需求,在市场中不断推动正确生死观、价值观的落地和普及,提高整体殡葬行业发展水平,整个行业才能实现更好更健康的发展。本文以STP营销相关理论、7Ps、消费者行为理论以及服务蓝图理论为基础,联系A公墓企业实际发展情况及特点进行营销策略研究。首先介绍了公墓行业营销现状,A公墓企业发展情况及存在的问题,利用PEST分析法,并对该企业营销环境进行分析。根据营销指导思想,对公墓市场进行细分、定位制定了A公墓企业市场营销策略,包括:产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略、人员推销策略、有形展示策略、服务流程策略七个方面。产品策略包括拓展增值产品及服务,增加产品服务内容;价格策略结合A公墓企业市场定位以及竞争者价格策略进行定价;渠道策略包含拓宽传统直营、代理营销渠道以及发展网络营销新渠道;在促销策略方面,可通过人员推销、销售促进、社交媒体营销策略等;在客户开发方面,包含找出潜在客户、对潜在客户进行首次营销、维护并培养新客户等;有形展示方面将基于服务环境、社会荣誉与社会责任活动三个方面;服务流程方面通过提供一站式服务,客户关怀等方面。论文最后也提出A公墓企业营销策略实施的保障措施,主要从人力资源保障、配套设施保障以及管理制度保障三个方面进行阐述。
王乃考[7]（2021）在《Vlog创作与运营的文化生产原理》文中指出随着手机等移动终端设备智能化水平的提升,短视频创作已经不是少数人的专利。在这个"人人都可以成为传播者"的时代,短视频已经发展成为人们记录日常生产与生活的工具——Vlog。本文在调研与分析人们Vlog创作实践的基础上,提出Vlog的文化生产原理。
李青[8]（2021）在《现代性视角下美国非正式科学教育发展研究》文中指出非正式科学教育为人类社会现代化进程培育了具备科学素养和理性精神的现代公民,以教育的现代化彰显人的主体性和科学理性,最终指向人的现代性。但当前,我国非正式科学教育却面临制度、观念和方法等因素制约而无法对接社会转型需要。美国非正式科学教育的良性发展,为美国社会现代化转型培育了具有自主意识和理性精神的科学公民,有力地推动科学与社会的融动互进。美国社会现代化诉求是如何借助非正式科学教育渗透到民众心智中的,非正式科学教育在此过程中究竟扮演何种角色?研究以美国非正式科学教育发展历程为研究对象,试图揭示出美国社会现代性是如何体现并作用于美国非正式科学教育的发展过程。研究采用文献分析法、历史分析法、比较研究法等对美国非正式科学教育的发展历程进行系统化梳理。依托社会文化情境理论等,对美国非正式科学教育发展演进的文化、政治、经济、等社会情境进行剖析,揭示美国非正式科学教育发展演进与美国社会现代化转型的互动关系,剖析非正式科学教育是如何培育具有主体意识、科学素养和理性精神思维的科学公民来顺应社会现代化转型的。绪论部分主要交代选题的价值、相关学术动态、研究设计的依据以及研究对象的合理化界定,使研究对象明确、重点突出、思路清晰。第一章聚焦宗教神性裹挟下的非正式科学教育是如何培育虔诚信徒,培育神性社会所需的宗教价值观;第二章聚焦政治化的非正式科学教育,剖析非正式科学教育如何通过科学启蒙为新国家培育具有民族意识和政治素养的国家公民,践行为民主政治巩固民意的政治使命;第三章聚焦工业化时期非正式科学教育是如何回应社会形态跃迁和生产力解放诉求,并强调非正式科学教育塑造的技术理性及其极化对人性的异化;第四章转向对技术理性极化的利弊反思,以培育具备科学反思精神和批判意识的能动公民为目标,批判技术理性对整全人性的异化,并强调非正式科学教育需要渗透知识背后的方法、态度和价值观元素,推动公众理解科学的价值及潜在的风险;第五章则根植于后现代实践哲学下的追求个体解放和意识独立的时代诉求,强调非正式科学教育逐渐从服务宗教、政治、经济和文化意识的姿态回归到追求个体自主意识的理性精神的本真使命,强调教育的实践性、情境性和交互对话性,以主体间性思维审视传播主体和公众间的互动关系,倡导公众在交流对话中加深对科学的认知,塑造具有整全理性的科学公民。研究认为,美国非正式科学教育的发展经历了从科学大众走化向大众科学化的历程,即逐渐从外在于人的工具的现代性形态转向回归人性本体的后现代性形态。教育目的从“外在的目的”转向“本体的目的”;教育内容从“有序的科学”转向“跨界的科学”;实施模式从“单向的灌输”转向“双向的交互”,体现出一种从“依附性发展”转向“批判性发展”的态势。研究指出,美国文化传统、资本主义精神和分权自治体制是影响美国非正式科学教育发展的因素。目标与内容明晰、实施模式多元、广受社会支持和重视成效评估是其实践经验。最终在把握我国非正式科学教育面临的理念、经费、人员、制度和评估困境的基础上,提出我国非正式科学教育良性发展的路径:根植我国科学教育发展历史与现实,正确处理文化差异与非正式科学教育发展的辩证关系;营造适切非正式科学教育良性发展的生态环境,提升其制度体系完善性和民主参与的文化生态;聚焦专业性人才培养,加强非正式科学教育的专业人才培养质量;重视家庭情境中的科学知识传递,弥补家庭科学教育的缺失;关切非正式科学教育成效评价,健全其的成效测评体系。我国非正式科学教育发展需要理性反思美国经验的适切性,思考“自上而下”与“自下而上”模式的互鉴可能;检视整体迈向“公众参与科学”阶段是否冒进;探索非正式科学教育“情境断裂”的缝合思路。
周昌[9]（2021）在《民国上海报刊上的沪剧广告研究（1916-1949）》文中进行了进一步梳理上海同时作为近代中国报刊业与广告业的中心,独特的地缘优势为沪剧广告提供了良好的发展环境。作为沪剧传播的重要媒介,沪剧的报刊广告是所有广告媒介中最为普遍、最为持久、最具影响力的广告形态,是沪剧宣传的最主要手段。作为沪剧广告的载体,就承担的角色与功能而言,上海报刊分为普通报刊、游乐场小报、沪剧报刊三类,它们在沪剧广告发展的不同历史时期,发挥着各自不同的作用,对沪剧的发展产生了重要的影响。沪剧进入申曲阶段后,逐渐为社会接受,进入新兴的游乐场演出,自此开始了借助报刊媒介传播的时代。此时,游乐场小报是沪剧广告的主要载体,游乐场小报如《大世界报》《新世界报》《先施乐园日报》等普遍刊载有沪剧讯息。此时的沪剧广告更多地是依附于游乐场发布的游艺时刻表中,仅仅是传递基本的演出讯息,广告的功能处于简单的告知性传播,但对于使沪剧被越来越多的消费者所熟知依然起到了重要作用。上海市申曲歌剧研究会成立后,沪剧演出场扩展至戏院、剧场,沪剧广告也随之变化,戏院、剧场成为新的广告主,广告重心逐渐转移到《新闻报》《申报》等报刊,广告的内容与表现形式取得了很大的突破与创新,不断强化广告的吸引力与兴趣点,广告的营销策略更灵活多样。随着沪剧影响力的扩大,沪剧报刊应运而生,如《申声月刊》《申曲日报》《沪剧周刊》等。沪剧报刊面向的市场群体最为主要的就是沪剧剧迷,因此刊物营销的核心便是沪剧,全方位刊登有关沪剧方面的讯息。此时沪剧主要剧社如文滨剧团、施家剧团、鸣英剧团都已拥有固定的演出场所,竞争激烈,各剧团为了争夺市场份额,投入大量的财力与物力在宣传上,沪剧报刊广告便成为了重要的宣传平台。沪剧借助沪剧报刊的发行,促进沪剧艺术的发展繁荣。沪剧广告是演出及创作主体的形象塑造重要途径,广告逐渐建立沪剧艺人的艺术形象。沪剧明星效应开始凸显,受到观众的追捧。伴随着沪剧地位的提高,沪剧的商业价值也不断被发掘,逐渐形成以沪剧为中心的商业网络。在这个以沪剧为核心,由报刊、唱片、电台、剧场、出版社、周边企业等组成沪剧生态圈,沪剧得以借此参与与影响上海市民的都市社会生活,同时也为沪剧艺术的繁荣创造的良好的机遇。沪剧的周边广告既是沪剧影响扩大的结果,也是沪剧影响力的见证。
汤誉波[10]（2021）在《亚文化视角下的英国海盗电台现象研究 ——以卡罗琳电台为例》文中认为20世纪50年代开始,英国社会出现了很多亚文化现象,不同的亚文化群体以不同的方式对父辈主流文化进行反抗。为了维系社会稳定,英国当局用英国广播公司（British Broadcasting Corporation）垄断广播市场,掌控舆论话语权。BBC拥有广播节目内容和形式的决定权,忽视民众喜好。所以一些不满现状的摇滚客决定反抗,利用私人船只在公海或利用早已废弃的战时碉堡进行广播,内容选择青年喜爱的流行乐和摇滚乐。这些私自进行广播的电台未获得英国当局许可,时人谓之海盗电台（Pirate Radio）。海盗电台符合亚文化风格形成的要求。伯明翰学派认为亚文化需要经过“拼贴”和“同构”两个步骤完成风格构建,英国海盗电台带有负面形象的文化符号是由媒体和政府这些客体“拼贴”的结果;电台成员和听众通过特定价值观共同完成“同构”环节,实现风格的稳定化。本文对英国首个海盗电台卡罗琳电台（Radio Caroline）作了重点分析,整理了卡罗琳电台1964年至1991年间在公海广播的历史和1991年后卡罗琳电台合法化历程。卡罗琳电台和其他海盗电台的崛起蚕食了BBC的市场份额,也损害了唱片商的利益,1967年英国当局出台《海洋犯罪法》,禁止本土广告商投资电台和英国公民的外海广播,卡罗琳电台远赴荷兰寻找出路,在此后的20余年里用不同的广播船惨淡经营。1991年后卡罗琳电台利用卫星和互联网技术提高专业化水平,最终于2017年取得政府颁发的牌照,实现合法。窥一斑而知全豹,从卡罗琳电台的历程可以总结出,海盗电台风格形成后主流文化会通过法律制度、意识形态为代表的规训式收编和商业资本为代表的民间收编消除它的抵抗力,使其融于主流。以卡罗琳电台为代表的海盗电台是英国亚文化的重要一支,剖析海盗电台的发展脉络对充实英国社会史、文化史领域的研究有积极意义。
二、潜在的网络生财之道MUD（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、潜在的网络生财之道MUD（论文提纲范文）
（1）粉丝经济的公益影响现状分析（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、文献回顾 |
| （一）粉丝经济 |
| （二）粉丝公益 |
| 三、粉丝经济参与公益的积极影响 |
| （一）人数众多 |
| （二）传播范围广、传播形式多样 |
| （三）参与公益的方式多样 |
| （四）粉丝经济力量大 |
| （五）组织职责分明 |
| 四、粉丝公益的潜在问题 |
| （一）粉丝群体的不稳定性 |
| （二）粉丝群体专业性欠缺 |
| （三）资金筹集渠道以及资金使用存在隐患 |
| 五、如何更好促进粉丝经济参与公益 |
| （一）组织以粉丝群体为主要对象的公益活动 |
| （二）引导粉丝建立正确的社会价值观和社会责任感 |
| （三）建立与粉丝公益组织进行接洽的官方平台 |
| （四）提高粉丝在公益互动中的参与程度 |
| 六、结论 |
（5）行动者网络理论视角下苏州吴江乡村空间重构机制研究 ——以开弦弓村为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 社会背景:我国乡村空间进入加速重构的转型期 |
| 1.1.2 现实背景:苏州吴江乡村空间经历了转型与重构 |
| 1.1.3 理论背景:ANT作为社会学理论提供了新方法 |
| 1.2 研究对象及其典型性 |
| 1.2.1 苏南地区:中国乡村发展先行地区 |
| 1.2.2 吴江区:苏南地区重要组成部分 |
| 1.2.3 典型乡村解读 |
| 1.2.4 开弦弓村:苏州吴江乡村的典型代表 |
| 1.3 研究目的与意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究思想与技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 主要数据来源 |
| 1.4.4 研究框架 |
| 2 相关研究成果述评 |
| 2.1 相关概念阐释 |
| 2.1.1 乡村发展 |
| 2.1.2 乡村重构 |
| 2.1.3 乡村空间重构 |
| 2.1.4 乡村空间重构与乡村空间演变 |
| 2.2 相关理论及应用 |
| 2.2.1 行动者网络理论(ANT) |
| 2.2.2 行动者网络理论视角下的乡村空间 |
| 2.3 国内研究现状 |
| 2.3.1 乡村空间重构研究 |
| 2.3.2 社会转型与乡村空间 |
| 2.3.3 行动者网络理论与乡村空间 |
| 2.4 国外研究现状 |
| 2.4.1 乡村空间重构研究 |
| 2.4.2 行动者网络理论与乡村重构 |
| 2.5 相关研究述评与本文视角选择 |
| 2.5.1 现有研究情况 |
| 2.5.2 本文研究视角选择 |
| 2.6 本章小结 |
| 3 苏州吴江乡村空间重构行动者网络研究框架构建 |
| 3.1 乡村空间重构背景分析 |
| 3.2 乡村空间重构阶段划分 |
| 3.2.1 划分依据 |
| 3.2.2 阶段划分 |
| 3.3 乡村空间重构历程与特征研究 |
| 3.3.1 总体布局 |
| 3.3.2 工业生产空间 |
| 3.3.3 农业生产空间 |
| 3.3.4 生活居住空间 |
| 3.3.5 配套服务空间 |
| 3.4 乡村空间重构行动者网络构建 |
| 3.4.1 乡村空间重构异质行动者构成 |
| 3.4.2 乡村空间重构异质行动者网络的利益联盟 |
| 3.4.3 乡村空间重构过程中的必经之点(OPP) |
| 3.5 行动者网络的转译——乡村空间重构动力机制 |
| 3.5.1 乡村空间重构过程中的问题界定 |
| 3.5.2 乡村空间重构过程中的利益赋予 |
| 3.5.3 乡村空间重构过程中的征召 |
| 3.5.4 乡村空间重构过程中的动员 |
| 3.5.5 乡村空间重构过程中的异议 |
| 3.6 本章小结 |
| 4 开弦弓村空间重构背景分析与历程特征研究 |
| 4.1 背景概况 |
| 4.1.1 自然资源环境 |
| 4.1.2 土地水文资源情况 |
| 4.1.3 产业资源情况 |
| 4.1.4 人口资源情况 |
| 4.1.5 文化资源环境 |
| 4.1.6 历史沿革 |
| 4.2 重构历程阶段划分 |
| 4.2.1 划分依据 |
| 4.2.2 阶段划分 |
| 4.3 第一阶段:1929 年-1978 年——传统农业时期 |
| 4.3.1 经济社会特征 |
| 4.3.2 空间形态特征 |
| 4.4 第二阶段:1978 年-1997 年——集体工业时期 |
| 4.4.1 经济社会特征 |
| 4.4.2 空间形态特征 |
| 4.5 第三阶段:1997 年-2013 年——个体工业时期 |
| 4.5.1 经济社会特征 |
| 4.5.2 空间形态特征 |
| 4.6 第四阶段:2013 年—至今——新时期乡村建设时期 |
| 4.6.1 经济社会特征 |
| 4.6.2 空间形态特征 |
| 4.7 本章小结 |
| 5 ANT视角下开弦弓村空间重构机制 |
| 5.1 第一阶段空间重构行动者网络 |
| 5.1.1 行动者网络构建 |
| 5.1.2 行动者网络转译 |
| 5.1.3 空间重构动力机制总结 |
| 5.2 第二阶段空间重构行动者网络 |
| 5.2.1 行动者网络构成 |
| 5.2.2 行动者网络转译 |
| 5.2.3 空间重构动力机制总结 |
| 5.3 第三阶段空间重构行动者网络 |
| 5.3.1 行动者网络构成 |
| 5.3.2 行动者网络转译 |
| 5.3.3 空间重构动力机制总结 |
| 5.4 第四阶段空间重构行动者网络 |
| 5.4.1 行动者网络构成 |
| 5.4.2 行动者网络转译 |
| 5.4.3 空间重构动力机制总结 |
| 5.5 空间重构行动者网络转变分析 |
| 5.5.1 行动者构成的转变 |
| 5.5.2 征召方式的转变 |
| 5.5.3 空间结果的转变 |
| 5.6 本章小结 |
| 6 基于ANT视角的苏州吴江乡村空间营建策略 |
| 6.1 空间问题分析:从社会视角探讨苏州吴江乡村空间问题 |
| 6.1.1 由社会与空间的作用机制解析空间问题 |
| 6.1.2 对“就空间论空间”的反思 |
| 6.2 行动者构成:成立乡村建设联盟,构建多方参与的融合机制 |
| 6.2.1 鼓励各类异质行动者参与乡建,形成联盟 |
| 6.2.2 选取乡建“代言人”作为核心行动者 |
| 6.2.3 激发村民行动者参与积极性 |
| 6.2.4 设计师行动者参与乡村建设与角色退出 |
| 6.2.5 政府行动者协同参与指导 |
| 6.3 空间活化:激发物质空间活力 |
| 6.3.1 地方人文要素的活化利用 |
| 6.3.2 盘活闲置资源,提高新空间使用率 |
| 6.3.3 着眼长远目标,有序分期建设 |
| 6.4 本章小结 |
| 7 结论与讨论 |
| 7.1 结论 |
| 7.1.1 结论一 |
| 7.1.2 结论二 |
| 7.1.3 结论三 |
| 7.1.4 结论四 |
| 7.2 研究的不足及未尽之处 |
| 参考文献 |
| 图录 |
| 表录 |
| 附录 |
| 附录一:访谈记录(节选) |
| 附录二:1929-2020 开弦弓村大事件 |
| 攻读硕士期间研究成果 |
| 致谢 |
（6）A公墓企业市场营销策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 论文研究内容 |
| 2 相关理论基础 |
| 2.1 STP营销相关理论 |
| 2.2 7Ps营销相关理论 |
| 2.3 消费者行为理论 |
| 2.4 服务蓝图理论 |
| 3 A公墓企业现状及问题分析 |
| 3.1 公墓行业营销概况 |
| 3.1.1 我国殡葬行业变革历程 |
| 3.1.2 公墓行业营销特点 |
| 3.2 A公墓企业概况 |
| 3.2.1 A公墓企业基本概况 |
| 3.2.2 A公墓企业服务简介 |
| 3.3 A公墓企业营销问题分析 |
| 3.3.1 A公墓企业品牌知名度有待提升 |
| 3.3.2 A公墓企业销售人员的销售技能有待加强 |
| 3.3.3 分销渠道单一,滞后于客户需求 |
| 3.3.4 产品品类偏少 |
| 3.3.5 经营理念缺乏市场导向 |
| 4 A公墓企业营销环境分析 |
| 4.1 宏观环境分析 |
| 4.1.1 政治环境分析 |
| 4.1.2 经济环境分析 |
| 4.1.3 社会环境分析 |
| 4.1.4 技术环境分析 |
| 4.2 竞争者分析 |
| 4.2.1 B公墓企业 |
| 4.2.2 C公墓企业 |
| 4.3 A公墓企业内部市场前景 |
| 4.3.1 A公墓企业市场竞争力分析 |
| 4.3.2 A公墓企业产品结构分析 |
| 4.3.3 营销渠道分析 |
| 4.3.4 销售人员结构分析 |
| 5 A公墓企业营销策略研究 |
| 5.1 目标市场的细分与选择 |
| 5.1.1 市场细分和目标市场选择 |
| 5.1.2 A公墓企业市场定位 |
| 5.2 A公墓企业服务营销策略建议 |
| 5.2.1 产品策略 |
| 5.2.2 价格策略 |
| 5.2.3 渠道策略 |
| 5.2.4 促销策略 |
| 5.2.5 人员推销策略 |
| 5.2.6 有形展示策略 |
| 5.2.7 服务流程策略 |
| 6 A公墓企业营销策略实施保障 |
| 6.1 人力资源保障 |
| 6.1.1 销售人员增设方案 |
| 6.1.2 销售队伍专业素质培养 |
| 6.2 配套设施保障 |
| 6.2.1 园区配套 |
| 6.2.2 交通配套 |
| 6.3 管理制度保障 |
| 6.3.1 培训机制 |
| 6.3.2 人才激励制度 |
| 6.3.3 目标管理与绩效考核 |
| 6.4 信息化系统保障 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（7）Vlog创作与运营的文化生产原理（论文提纲范文）
| 1 Vlog内容创作的资源与环境 |
| 2 Vlog内容生产者的文化资本 |
| 3 Vlog的符号与叙事 |
| 4 Vlog的技术与平台 |
| 5 从产品到消费者：Vlog运营的几种思路 |
| 第一，内容更加垂直细分，内容创作不断打破边界。 |
| 第二，IP化运营及多平台分化。 |
| 第三，借力直播电商新风口，变现多元化。 |
| 6 5G时代Vlog的发展趋势 |
（8）现代性视角下美国非正式科学教育发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| (一)选题缘由 |
| (二)研究意义 |
| 二、研究综述 |
| (一)非正式科学教育相关研究 |
| (二)美国非正式科学教育研究概况 |
| (三)现代性相关研究 |
| (四)文献述评 |
| 三、研究设计 |
| (一)现代性与非正式科学教育的关系 |
| (二)理论基础 |
| (三)具体方法 |
| (四)研究思路 |
| (五)研究内容 |
| 四、核心概念 |
| (一)现代性 |
| (二)非正式科学教育 |
| 第一章 “侍奉上帝”与宗教信徒培育的非正式科学教育 |
| 一、前殖民时期的美国非正式科学教育 |
| (一)前殖民阶段的美国社会发展样态 |
| (二)前殖民阶段的非正式科学教育概况 |
| 二、“侍奉上帝”时期美国非正式科学教育的发展背景 |
| (一)清教政治模式在殖民地初步践行 |
| (二)殖民地经济贸易水平逐渐增强 |
| (三)欧洲文化教育传统在北美的沿袭 |
| (四)宗教性教育政策法规的颁布实施 |
| 三、“侍奉上帝”时期美国非正式科学教育的发展样态 |
| (一)“教义问答”模式中的家庭教育 |
| (二)“社区布道”中的科学知识推广 |
| (三)本杰明·富兰克林等人的科学实践 |
| (四)“报刊出版”中的科学知识扩散 |
| 四、“侍奉上帝”时期美国非正式科学教育的特征 |
| (一)为开拓“新耶路撒冷”而教 |
| (二)教育类型与方式分散多样 |
| (三)以立法巩固教育的宗教性 |
| (四)教育的实用性倾向日渐凸显 |
| 五、“侍奉上帝”时期美国非正式科学教育的发展困境 |
| (一)宗教神性对自然人性的无情宰治 |
| (二)“杂乱拼凑”的教育师资队伍 |
| (三)“潜匿于神学体系中的科学知识” |
| (四)非正式科学教育层级化明显 |
| 第二章 “科学立国”与“国家公民”培育的非正式科学教育 |
| 一、“科学立国”时期美国非正式科学教育的发展背景 |
| (一)新生国家为自由民主而战 |
| (二)“旧科学”的落寞与“新科学”的荣盛 |
| (三)“大觉醒运动”与西进运动的发展 |
| (四)以立法形式巩固民主政治观的实践 |
| 二、“科学立国”时期美国非正式科学教育的发展样态 |
| (一)“培育民族情感”的场馆科学实践 |
| (二)“宣扬理性”的公共讲座与科学博览会 |
| (三)“知识福音”与教会性科学知识推广 |
| (四)政治主导的科学知识推广实践 |
| (五)职业科学人的热情参与 |
| (六)“公民社会塑造”与科学新闻出版 |
| 三、“科学立国”时期美国非正式科学教育的特征 |
| (一)“科学立国”成为核心价值诉求 |
| (二)“宗教性的消退”与“世俗化的觉醒” |
| (三)非正式科学教育具有国家化倾向 |
| (四)注重借鉴西欧教育的优质经验 |
| 四、“科学立国”时期美国非正式科学教育的发展困境 |
| (一)“立国之师”的质量参差不齐 |
| (二)“科学立国”存在严重的路径依赖 |
| (三)“科学立国”的实利主义倾向显现 |
| (四)“国家公民培育”面临“肤色歧视” |
| 第三章 “技术时代”与“科技理性人”培育的非正式科学教育 |
| 一、“技术时代”时期美国非正式科学教育的发展背景 |
| (一)内战对美国社会现代化进程的助推 |
| (二)“手工训练运动”的兴起与发展 |
| (三)进步主义运动与进步教育实践 |
| 二、“技术时代”时期美国非正式科学教育的发展样态 |
| (一)教会推行的“科学肖陶扩之旅” |
| (二)“政府推动”的技术知识推广 |
| (三)“报刊科学”中的科技知识传递 |
| (四)科学场馆的科学知识宣传 |
| (五)技术行会的产业技能培训 |
| (六)“新闻媒体人”的科技资讯传播 |
| 三、“技术时代”时期美国非正式科学教育的特征 |
| (一)以培育具有技术理性的产业人为目标 |
| (二)教育内容更注重生产实用性 |
| (三)非正式科学教育遵循“新闻模式” |
| (四)“新闻人的出场”与“科学人的隐退” |
| 四、“技术时代”时期美国非正式科学教育的发展困境 |
| (一)唯技术理性的价值取向盛行 |
| (二)科学新闻的“碎片化”与“主观化” |
| (三)伪科学与迷信冲击下的非正式科学教育 |
| (四)非正式科学教育出现衰退迹象 |
| 第四章 “科学危机”与“批判理性人”培育的非正式科学教育 |
| 一、“科学危机”时期美国非正式科学教育的发展背景 |
| (一)“科学危机”激化了美国社会发展矛盾 |
| (二)“莫斯科的威胁”与“华盛顿的警觉” |
| (三)公众“科学万能论”价值观的消解 |
| (四)“经济起落”与非正式科学教育的“颠簸” |
| 二、“科学危机”时期美国非正式科学教育的发展样态 |
| (一)“新闻科学”的“荧幕化”与内容“专精化” |
| (二)增强公众科学鉴别力的“电视科学” |
| (三)创设“科学原生态”的场馆科学模式 |
| (四)“共筑科学理解力”的“科学共同体” |
| (五)“从做中学”的社区化科学教育 |
| 三、“科学危机”时期美国非正式科学教育的特征 |
| (一)“理解科学”的政治取向较为明显 |
| (二)理性批判非正式科学教育的发展困境 |
| (三)“现代公众”概念的逐渐清晰化 |
| (四)科学与消费的联姻:“科学广告”盛行 |
| 四、“科学危机”时期美国非正式科学教育的发展困境 |
| (一)消费文化对公众理智精神的侵蚀 |
| (二)科学在公众视野中的形象滑落 |
| (三)迷信和虚假内容仍然充斥其中 |
| (四)公众定位从“知识缺失”转向“理解缺失” |
| 第五章 “交往社会”与“实践理性人”培育的非正式科学教育 |
| 一、“交往社会”时期美国非正式科学教育的发展背景 |
| (一)科学哲学的“生活实践转向” |
| (二)知识生产模式的后现代转型 |
| (三)社会转型对非正式科学教育提出新要求 |
| (四)美国社会持续关注科学教育事业 |
| 二、“交往社会”时期美国非正式科学教育的发展样态 |
| (一)为公众参与科研创设“公共科学领域” |
| (二)鼓励实践探索的科学场馆活动 |
| (三)推行交互对话的科学传播模式 |
| (四)“活动式”非正式科学教育的开展 |
| (五)“专业化”非正式科学教育的发展 |
| 三、“交往社会”时期美国非正式科学教育的特征 |
| (一)强调公众参与科学的机会平等 |
| (二)注重科学参与的交互性对话 |
| (三)凸显公众参与科学的情境化 |
| (四)关切非正式科学教育的成效测评 |
| 四、“交往社会”时期美国非正式科学教育的发展困境 |
| (一)“公众参与”面临过度商业化的侵蚀 |
| (二)科学人与公众的科学理解错位 |
| (三)非正式科学教育缺乏自我批判反思 |
| (四)公众参与科学的活力受限 |
| 第六章 美国非正式科学教育发展审思:历程审视、影响因素、经验与反思 |
| 一、美国非正式科学教育的发展历程审视 |
| (一)目标追求:从外在的目的转向本体的目的 |
| (二)教育内容:从有序的科学转向跨界的科学 |
| (三)实践模式:从单向的灌输转向双向的交互 |
| (四)“自我批判”:从依附性发展转向批判性发展 |
| 二、影响美国非正式科学教育发展的因素分析 |
| (一)美国文化传统对非正式科学教育的影响 |
| (二)资本主义精神对非正式科学教育的影响 |
| (三)分权自治政治对非正式科学教育的影响 |
| (四)科学自身发展对非正式科学教育的影响 |
| 三、美国非正式科学教育良性发展的实践经验 |
| (一)非正式科学教育的目标和内容清晰 |
| (二)非正式科学教育的实施模式多元化 |
| (三)非正式科学教育的社会支持力度高 |
| (四)非正式科学教育更强调成效评价 |
| 四、美国经验对我国非正式科学教育发展的启示与反思 |
| (一)我国非正式科学教育发展的现实困境 |
| (二)美国经验对我国非正式科学教育发展的启示 |
| (三)理性反思美国经验的本土化转译 |
| 美国非正式科学教育发展改革年表 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 在校期间的科研成果 |
（9）民国上海报刊上的沪剧广告研究（1916-1949）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘起 |
| 二、学术史回顾 |
| 三、研究方法与思路 |
| 四、相关概念的界说 |
| 第一章 沪剧与传播媒体的融合发展 |
| 第一节 沪剧的传播与发展 |
| 一、沪剧传播渠道概述 |
| 二、沪剧演出的广告宣传 |
| 第二节 上海报刊与沪剧的结盟 |
| 一、报刊中沪剧的相关讯息 |
| 二、报刊上沪剧广告的初现 |
| 第二章 报刊上的沪剧广告呈现 |
| 第一节 沪剧广告的发展历程 |
| 一、发轫时期的沪剧广告(1916-1927年) |
| 二、成长时期的沪剧广告(1928-1937年) |
| 三、成熟时期的沪剧广告(1938-1941年) |
| 四、衰退时期的沪剧广告(1942-1949年) |
| 第二节 沪剧广告的主要内容 |
| 一、演出及主创人员 |
| 二、演出剧目的推介 |
| 三、演出场所的票价 |
| 四、私人定制的堂会 |
| 第三章 报刊广告视域下的沪剧及其周边 |
| 第一节 报刊广告视域下的沪剧 |
| 一、沪剧的市场演出机制 |
| 二、沪剧目标受众的设定 |
| 第二节 沪剧的周边商业广告 |
| 一、沪剧商业价值的开发 |
| 二、沪剧明星的商业活动 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 《新闻报》沪剧广告资料索引 |
| 致谢 |
（10）亚文化视角下的英国海盗电台现象研究 ——以卡罗琳电台为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题的缘起与意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 第一章 孕育亚文化的英国社会 |
| 第一节 20世纪中叶的英国青年亚文化 |
| 第二节 无线广播事业与亚文化海盗电台 |
| 第二章 风格:亚文化英国海盗电台的建构 |
| 第一节 英国海盗电台发展概述 |
| 第二节 亚文化英国海盗电台的风格界定 |
| 第三节 亚文化英国海盗电台的风格构成 |
| 第三章 抵抗:个案卡罗琳电台的“反叛”过程 |
| 第一节 卡罗琳电台兴起与初遇挫折(1964年——1970年) |
| 第二节 “米阿米戈”号阶段(1972年——1980年) |
| 第三节 “罗斯复仇”号阶段(1983年——1991年) |
| 第四章 收编:卡罗琳电台的归宿与海盗电台的反思 |
| 第一节 卡罗琳电台的收编结果 |
| 第二节 海盗电台的被收编原因 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 :译名对照表 |
| 致谢 |
四、潜在的网络生财之道MUD（论文参考文献）
- [1]粉丝经济的公益影响现状分析[J]. 张佳祎. 经营与管理, 2021(07)
- [2]江右商帮的商务诚信观念及其当代价值研究[D]. 郭美美. 江西师范大学, 2021
- [3]农村居民参与网络慈善捐赠的影响因素研究 ——以晋南Y村为例[D]. 贾林悦. 中共重庆市委党校, 2021
- [4]媒介技术发展史视角下的隐私观念生成与演进研究[D]. 史婷. 西北大学, 2021
- [5]行动者网络理论视角下苏州吴江乡村空间重构机制研究 ——以开弦弓村为例[D]. 陈冠宇. 西安建筑科技大学, 2021(01)
- [6]A公墓企业市场营销策略研究[D]. 李睿琦. 江西财经大学, 2021(10)
- [7]Vlog创作与运营的文化生产原理[J]. 王乃考. 西部广播电视, 2021(10)
- [8]现代性视角下美国非正式科学教育发展研究[D]. 李青. 四川师范大学, 2021(10)
- [9]民国上海报刊上的沪剧广告研究（1916-1949）[D]. 周昌. 上海师范大学, 2021(07)
- [10]亚文化视角下的英国海盗电台现象研究 ——以卡罗琳电台为例[D]. 汤誉波. 上海师范大学, 2021(07)