问：大学人文与乡土教育考察课考什么
- 答：第一部分认识古诗词世氏耐一、诗是如何产生的诗起源于内心兴发感动的力量。《礼记乐记》：人心之动，物使之搜春然。《毛诗序》：诗者，志之所之
第二部分如何鉴赏古核碧诗词
问：人文地理学野外实习意义
- 答：1. 继续学会利用进行野外定点;学会野外读地质图、地形图;进一步掌握野外利用罗盘测量方位、产状、地形坡度以及野外定点的技能。 2. 学会掌握野外地质和地貌剖面的观察、记录和分析方法;能够识别基本的岩石类型,对地层进行分层划代;观测褶皱、断层等基本地质构造,并学会进行定量半定量的量计工作;能识别基本的,并根据地形图和野外测量对地貌体进行定量量计。在此过程中应将野外实习内容和课堂知识有机地结合起来,既达到加深和巩固的目的,又达到延伸和扩大的效果。 3. 在野外观测的基础上进行综合分析:根据地层层序、接触关系、构造特征等分析区域地质演化历史;根据地貌形态、沉积物特征、侵蚀与切割的关系等分析悄闷地貌的成因及其演化历史。 4. 掌握基本的野外工作方法;掌握根据野启腊弯外观测资料和收集的前人资料进行综合分析和思考的局档能力;培养严谨认真的科学研究精神。
问：分析人文地理问题的思路和方法
- 答：一、人文地理学研究的调查
地理社会调查
科技文献资料
地理调查和信息获取的新技术与新方法
区域地理方法：描述、比较和归纳
二、人文地理学研究的空间模型方法
（一）人文地理学研究的主要
统计分析模型规划与管理模型系统分析模型
（二）数学方法在人文地理学中的应用
分布型分析相互关系分析类型研究 网络分差前析 趋势面分析 空间相互作用分析 系败庆基统仿真研究 过程模拟与预测研究 空间扩散研究 空间行为研究 地理系统优化调控研究
三、人文地理学研究的社会学方法
（一）人文地理学中的现象学方法
（二）时间地理学方法
（察谨三）人文地理学研究的社会生态方法
四、人文地理学研究的系统分析方法
系统分析是对系统要素的性质、功能、相互关系进行分析，对系统的各种不确定因素、系统的组织、结构、状态和可能的变化，通过综合处理，建立模型，反复验证，以作出判断，并提出抉择方案。
