一、提高高校档案编研质量的思考（论文文献综述）
李飘飘[1]（2021）在《俄罗斯联邦档案网站信息服务研究》文中研究指明随着互联网在全球迅速发展和广泛应用,人们对信息的需求发生了转变,获取信息的途径和方式也发生了变化。面对社会的进步和发展,各国档案部门纷纷将档案信息放在互联网上。我国档案馆利用档案网站向社会公众提供档案信息服务,虽取得了一定的成绩,但也存在不足之处。俄罗斯自古以来一直是一个重视档案收集和保存的国家,其档案事业的发展历史悠久。近年来,随着中俄两国在政治、经济、军事、贸易等领域的深入合作以及“一带一路”倡议的推动下,两国学者对双方各个领域的研究也不断加深。作为一名档案学专业的学生,本着从档案学科的研究视域出发对俄罗斯联邦档案网站信息服务进行研究。这不仅可以取长补短,吸取他国经验不断完善自身,不断推进我国档案网站信息服务事业的长足发展。本文首先从俄罗斯联邦档案网站的发展历程与类型入手,具体阐述了从起步到发展最后到成熟的历史演进过程,同时详细介绍了俄罗斯档案网站的不同类型:联邦档案馆网站、联邦主体档案馆网站、市政档案馆网站和其他类型档案网站,并进行了部分列举。其次通过在线访问俄罗斯联邦的档案网站,最终选取了30个档案网站为代表,对其档案信息服务现状进行调研分析,主要包括服务内容、服务方式、服务效果等方面,进而总结出特色之处,在服务内容上表现为网页布局合理、信息服务内容丰富、档案信息资源整合度高。在服务方式上表现为多样化、人性化、智能化、现代化。最后从制度规范、资源建设、技术应用、服务四个层面提出对我国档案网站信息服务相应的启示和建议。本文通过对俄罗斯联邦档案网站信息服务的研究,旨在为我国档案网站信息服务提供新的思考,让人们对这一领域多加关注,为后续的研究提供参考。
高继涵[2]（2021）在《我国城建声像档案编研问题与对策研究》文中进行了进一步梳理城建声像档案编研不仅是城建声像档案开发利用工作的重要内容,也是城市发展建设的客观需要。本文在梳理城建声像档案编研相关概念的基础上,分析城建声像档案编研的意义,进而通过个案分析和网络调研探究我国城建声像档案编研工作现状,最后结合该领域存在的问题提出相对应的解决策略。本文主体部分包括以下内容:第1章是“绪论”,本部分介绍研究背景和研究意义,梳理并分析国内外城建声像档案编研的研究现状,描述了研究的内容、方法、创新与不足。第2章是“城建声像档案编研相关概述”,本部分在相关概念梳理的基础上,从促进城建档案工作全面发展、扩大城建档案工作影响力以及丰富城市文化内涵等三个方面分析了城建声像档案编研工作的现实意义。第3章是“我国城建声像档案编研现状调研与问题分析”,本部分采用实地调研法和网络调查法对上海市城市建设档案馆的城建声像档案编研工作以及城建档案馆网站和城建档案微信公众平台的城建声像档案编研现状进行调研,进而结合调研情况对我国城建声像档案编研工作中存在的问题进行归纳总结,并对这些问题的成因进行了分析。第4章是“我国城建声像档案编研工作发展对策”,本部分结合具体问题与成因,从城建声像档案编研意识、城建声像档案资源保障、编研工作的投入、城建声像档案编研合作体系、编研工作创新等五个方面提出了相关对策。
李紫楠[3]（2021）在《高校档案利用规律研究》文中提出高校档案机构是我国档案事业中的中坚力量,为校园文化甚至是社会主义文化建设都作出了一定的贡献。完善高校档案部门的工作和丰富其业务内容,对提升档案部门的服务质量、科学水平以及专业能力都起着至关重要的作用。本文将对高校档案的利用现状展开具体分析,并且根据调研统计的数据总结出高校档案利用的基本规律,第一章对高校档案利用工作进行概述,对高校档案的构成、特点及价值,以及高校档案利用规律探索的必要性进行分析。第二章对高校档案利用情况进行调查统计,并且针对调查情况对高校档案利用的规律展开具体的分析。第三章结合具体的高校档案利用规律以及国内外先进经验提出建议针对性的优化对策,探究在新的时代背景下和创新思维下高校档案利用服务应该何去何从。
于蕾[4]（2020）在《浅析校园文化建设中档案编研管理工作的作用》文中认为现如今,随着我国经济社会的飞速发展,市场竞争越演越烈,在此背景下,高校要想实现自身进步发展,就需要积极加强自身校园文化建设,从而提高市场竞争力。基于高校文化建设工作而言,档案馆编研与编研管理工作尤为重要,因此,本文对高校档案编研管理工作内容进行研究,以分析档案编研管理对高校校园文化建设提升的作用。
李仪[5]（2020）在《高校记忆视域下的“城市记忆工程”信息资源建设模式》文中指出城市孕育了人类生存发展,记录了不同时期古老文明,积累了人类生存智慧。在历史长河中,大多城市都伴随着开源、发展、成长、繁荣、衰退,更有甚者直至消逝。基于此,以记录城市历史为要旨,挖掘城市文化、艺术、教育、城建、科技等多边资源的“城市记忆工程”应运而生。发展至今,我国共有127个城市和地区相继开展这一工程,为构建我国城市历史记忆、延续城市“文脉”发挥了重要作用。但囿于人力、资金及单一主体等主客观条件的制约,城市记忆有失偏颇,可持续发展受限。城市记忆涵盖了城市建设、党政机关、企业文化、宗教文化、语言文化、高等教育等诸多领域。其中高等教育历史悠久,人文荟萃,校园景观蜚声中外,形成内容丰富、载体多样、特点突出、价值量高,且资源集中、整体性强的历史记忆,是城市记忆的重要组成部分,也是城市教育史、文化史、学术史、科技史发展的重要凭证。中国近现代社会转型、教育变革,许多高校在历史发展上大都变迁频繁,面临着校史追溯复杂,早期档案资源散失等尴尬境遇,高校记忆信息资源越来越多地遭遇管理体制缺位、保护主体不力、重视程度不足等方面的桎梏。在此背景下,本文主要通过实物采集、录音录像、搭建信息资源网络共享平台等技术手段,从“高校记忆”的角度,全面收集整理映现城市历史发展进程中具有保存价值的重要记忆信息资源,拓展城市记忆信息资源建设渠道,构建全面、系统、完整、细致的城市记忆信息资源体系。首先,梳理我国“城市记忆工程”建设现状及实施方式,指出目前该工程存在的问题,从中找寻与之对应的解决途径。并对我国“城市记忆工程”文献计量分析,揭示该领域的研究热点和发展态势,追溯我国高等教育历史发展沿革;其次,分析高校记忆信息资源特征,将其分为馆藏类记忆资源、建筑类记忆资源、实物类记忆资源三类,进而分析其所蕴含的价值、信息资源评选标准;再次,探讨高校记忆视域下“城市记忆工程”的建设依据,制定实施策略,对高校记忆信息资源进行地毯式普查与挖掘,基于上述理论研究,全面介入反映高校历史记忆的文化信息资源尤其是历史文化信息资源的采集、整理等领域,对其进行数字化采集,按特征、属性系统分类,设定不同类型高校记忆信息资源的分类编码。搭建开放式的城市记忆信息资源共享平台,验证高校记忆信息资源理论与实践结合的可操作性,以期实现实体与信息传承和保护的有机统一。大力推广并应用城市记忆信息资源,保证共享平台建设活力。
杨清[6]（2020）在《面向新型智库建设的档案知识服务研究》文中研究说明新型智库是面向中国特色社会主义现代化建设而建立的新一代智库,它已成为影响政府决策参考的重要力量,是国家软实力竞争的重要组成部分。新型智库建设需要大量的信息和知识资源支持,档案服务部门作为社会第一手信息与知识资源的聚集地,在长期收集、保管和利用档案资源等工作实践中,积累了较为丰富的知识服务经验,在决策服务方面具有天然的优势,能为我国新型智库建设提供有效的支持。同时,新型智库的建设为档案知识服务提供一个新的发展契机。为了推动档案事业和新型智库建设的发展,国家近年来制定了《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》和《关于加强中国特色新型智库建设的意见》等纲要和意见。然而,当前我国档案知识服务发展缓慢,不能适应新型智库建设发展要求。如何把握新型智库建设发展的契机,促进档案知识服务发展,是新时代档案服务部门需要思考的重要问题。本研究选取国内33所省级综合档案馆为调研对象,采用网络调研法和实地访谈法对省级综合档案馆的档案知识服务现状进行调研,分析面向新型智库建设中档案知识服务成效和存在的问题,并提出改进的对策建议。具体内容将围绕以下三个方面展开:一是相关概念界定,阐述新型智库建设和档案知识服务的内涵、特征以及内容,厘清新型智库建设与档案知识服务之间的相互促进关系。二是对33所省级综合档案馆的档案知识服务现状展开调研。在新型智库建设的背景下,结合档案知识服务方式、内容、技术、效果以及人才等方面的实际状况,深入探讨我国档案知识服务成效及存在的问题。三是针对面向新型智库建设中档案知识服务存在的问题提出具有可行性和针对性的对策建议。具体包括:协同档案部门与新型智库建设合作、深化档案知识服务的建言献策内容、健全新型智库决策知识服务平台、增强新型智库对档案资源利用效果和培养高端咨询档案知识服务人才等。
杜勇,陈孔祥[7]（2020）在《高校档案编研的实践探索与思考》文中研究说明当前,高校档案编研存在编多研少、收多编少、被动编研多主动编研少、独立编研多联合编研少、趋于同质化、特色缺乏等问题。建立编研网络机构,完善档案编研规划,发挥档案人的专长,推出档案编研成果,有利于加强和改进高校档案编研工作,这些都属于高校档案编研内涵式发展的重要体现。
李欣[8]（2020）在《职业院校档案管理工作规范化研究 ——以湖南M职业院校为例》文中进行了进一步梳理档案管理工作是职业院校管理工作中必不可少的组成部分,在职业院校长远发展中有着不可替代、不可动摇的地位,它不仅承担着妥善保存学校档案的职责,更在开发学校档案信息资源、推动学校信息化建设、提升学校内涵发展和治理能力方面都有着非常重要的责任。随着经济社会的进步,职业院校也迎来了新的发展,致力于在教育教学质量、科研水平、人才培养质量和社会影响力等方面提升自身竞争力,经历了教职工人员不断增多、学生数量成倍增长等发展后,档案管理工作在经费投入、开发利用等方面也取得了些许成绩,但也面临着诸多问题亟待解决,它主要体现在制度不完善、责任落实不到位、信息化水平不高等方面,很大程度影响着档案管理工作的规范化水平。本论文详述了档案管理工作相关理论,阐述了职业院校档案管理工作的内容、性质、特点、基本原则及职业院校档案管理工作规范化的依据和特征等,并以湖南M职业学院为例分析了职业院校档案管理工作中存在基础设施建设不达标、档案收集工作困难、档案案卷质量不高、档案利用效率较低、档案信息化建设滞后等突出的问题,并深刻剖析了问题产生的原因主要是对档案管理工作的重视程度不够、档案管理机制不够完善、部门归档立卷制度落实不到位、档案人员队伍素质不高、档案资源开发利用力度不够等。针对职业院校档案管理工作存在的问题提出了健全档案管理机制体、提升档案保管保护水平、夯实档案基础业务、建立考核激励机制、推进档案管理信息化、打造档案数据共享服务平台等规范档案管理工作的意见与建议,提升职业院校档案管理工作的规范化水平。
周铁梅[9]（2020）在《我国综合档案馆内部出版编研成果传播研究》文中认为基于越来越多研究对档案编研成果传播问题的重视,发现研究者们的主要目光投掷于公开出版的编研成果上,而忽视了数量更为丰富的内部出版的编研成果在内部传播以及面向社会公众进行传播时的重要作用和相关传播问题。本文运用抽样调查法、对比分析法、实地调查法等对我国5个省级综合档案馆以及广西壮族自治区5个地级市综合档案馆的内部出版编研成果的传播现状进行了实地和网络调研。在对内部出版编研成果的内涵进行界定、辨析相关概念、分析内部出版编研成果的传播价值以及传播形式基础上,再根据相关传播模型的共同点以及本文的研究视角,最后选定传播主体、传播内容、传播途径等相关影响因素进行分析。并就内部出版编研成果在传播中存在的问题进行了总结,并从面向内部传播方面、面向党政部门传播方面、面向公众传播方面,以及传播主体条件和资金保障方面分析了影响内部出版编研成果传播的制约原因,并据此提出了相应的完善建议。
彭荟吉[10]（2020）在《基于高校档案编研与文化建设的思考研究》文中指出伴随我国高校教育改革日益创新,档案编研与文化建设对高校教学工作、学术研究、学科建设、资料查询等影响颇大。通过近年来大多研究发现,档案编研与文化建设的创新性与科学性对档案利用、效率质量提升至关重要。本次研究将对基于高校档案编研与文化建设的思考进行分析研究,为下一步工作开展提供依据参考。
二、提高高校档案编研质量的思考（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、提高高校档案编研质量的思考（论文提纲范文）
（1）俄罗斯联邦档案网站信息服务研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景和意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究的主要内容及方法 |
| 四、课题研究重点、难点和创新点 |
| 第一章 俄罗斯联邦档案网站的发展历程及类型 |
| 第一节 俄罗斯联邦档案网站的发展历程 |
| 一、起步阶段(1998-2003) |
| 二、发展阶段(2004-2014) |
| 三、成熟阶段(2015-2020) |
| 第二节 俄罗斯联邦档案网站的类型 |
| 一、联邦档案馆网站 |
| 二、联邦主体档案馆网站 |
| 三、市政档案馆网站 |
| 四、其他类型档案网站 |
| 本章小结 |
| 第二章 俄罗斯联邦档案网站信息服务的现状分析 |
| 第一节 俄罗斯联邦档案网站信息服务的主要内容 |
| 一、网站页面设计 |
| 二、数据库资源 |
| 三、档案编研成果 |
| 四、在线档案展览 |
| 第二节 俄罗斯联邦档案网站信息服务的方式 |
| 一、档案信息检索服务 |
| 二、网上咨询服务 |
| 三、智能化服务 |
| 四、有偿服务 |
| 第三节 俄罗斯联邦档案网站信息服务效果及影响因素 |
| 一、俄罗斯联邦档案网站信息服务效果 |
| 二、俄罗斯联邦档案网站信息服务影响因素 |
| 本章小结 |
| 第三章 俄罗斯联邦档案网站信息服务特色及对我国的启示 |
| 第一节 俄罗斯联邦档案网站信息服务特色 |
| 一、信息服务内容特色 |
| 二、信息服务方式的特色 |
| 第二节 俄罗斯联邦档案网站信息服务对我国的启示 |
| 一、制度规范层面的启示 |
| 二、资源建设层面的启示 |
| 三、技术应用层面的启示 |
| 四、服务层面的启示 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（2）我国城建声像档案编研问题与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状述评 |
| 1.2.1 国内研究现状述评 |
| 1.2.2 国外研究现状述评 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究创新点与不足 |
| 第2章 城建声像档案编研相关概述 |
| 2.1 城建声像档案编研的含义与类型 |
| 2.1.1 城建声像档案编研的含义 |
| 2.1.2 城建声像档案编研的类型 |
| 2.2 城建声像档案编研的现代意义 |
| 第3章 我国城建声像档案编研现状调研与问题分析 |
| 3.1 典型个案——上海市城建档案馆的城建声像档案编研工作 |
| 3.1.1 上海市城建档案馆概况 |
| 3.1.2 上海市城建档案馆的城建声像档案编研情况 |
| 3.2 基于城建档案网站和城建档案微信公众平台的调研 |
| 3.2.1 调研概述 |
| 3.2.2 调研结果分析 |
| 3.3 当前我国城建声像档案编研的主要问题及原因分析 |
| 3.3.1 存在的主要问题 |
| 3.3.2 存在问题的原因分析 |
| 第4章 我国城建声像档案编研工作发展对策 |
| 4.1 确立科学的城建声像档案编研意识 |
| 4.1.1 提升编研工作的重视程度 |
| 4.1.2 树立编研工作的“供给侧改革”理念 |
| 4.2 提供充足的城建声像档案资源保障 |
| 4.2.1 加强城建声像档案收集工作 |
| 4.2.2 深入挖掘城建声像档案价值 |
| 4.2.3 加大城建声像档案资源开放力度 |
| 4.3 加强城建声像档案编研工作的投入 |
| 4.3.1 保障资金投入充足 |
| 4.3.2 构建合理的人才队伍 |
| 4.3.3 积极引入现代信息技术 |
| 4.4 构建多方参与的城建声像档案编研合作体系 |
| 4.4.1 不同档案部门之间的合作 |
| 4.4.2 城建档案部门与社会的合作 |
| 4.5 倡导城建声像档案编研工作创新 |
| 4.5.1 创新编研成果类型 |
| 4.5.2 创新编研服务形式 |
| 第5章 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）高校档案利用规律研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景、目的及意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究内容及方法 |
| 四、研究重点、难点和创新点 |
| 第一章 相关知识概述 |
| 第一节 高校档案的构成、利用特点及价值 |
| 一、高校档案的构成 |
| 二、高校档案利用特点 |
| 三、高校档案的价值 |
| 第二节 探索高校档案利用规律的必要性 |
| 一、促进高校档案馆由封闭型向开放型转变 |
| 二、掌握档案信息资源开发的主动权 |
| 三、把握用户潜在的利用需求 |
| 本章小结 |
| 第二章 高校档案利用情况调查统计及规律分析 |
| 第一节 高校档案利用情况统计 |
| 一、利用量统计 |
| 二、目的及内容统计 |
| 三、高校档案利用主体统计 |
| 四、利用方式统计 |
| 五、利用时间及持续时间统计 |
| 第二节 高校档案利用工作的成绩与不足 |
| 一、高校档案利用工作的成绩 |
| 二、高校档案利用工作的不足 |
| 第三节 高校档案利用规律分析 |
| 一、利用工作发展与客观环境变化的互动性 |
| 二、用户利用需求的层次化 |
| 三、利用工作的智能化发展 |
| 四、利用工作的周期性 |
| 本章小结 |
| 第三章 完善高校档案利用工作的对策 |
| 第一节 加强基础建设 |
| 一、更新思想观念 |
| 二、加强对高利用率档案的科学整合 |
| 三、构建科学的利用工作体系 |
| 四、建立健全用户反馈机制 |
| 第二节 完善利用工作 |
| 一、处理好档案信息资源开发利用与保密的关系 |
| 二、加强动态分析掌握利用趋势 |
| 三、利用峰谷差进行工作协调 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（4）浅析校园文化建设中档案编研管理工作的作用（论文提纲范文）
| 一、高校档案编研管理工作的含义与内容 |
| （一）高校档案编研管理工作的含义 |
| （二）高校档案编研管理工作的内容 |
| 二、以往高校档案编研管理工作的经验总结 |
| （一）增强档案收集力度 |
| （二）编制不同检索工具 |
| （三）采用现代先进技术 |
| （四）创新编研管理观念 |
| （五）更新编研管理内容 |
| （六）改变编研管理形式 |
| 三、当代高校档案编研管理工作的特点 |
| （一）高效便捷 |
| （二）灵活多样 |
| （三）开放集约 |
| 四、高校档案编研管理工作的发展趋势 |
| （一）网络化发展 |
| （二）社会化发展 |
| 五、校园文化建设汇总档案编研管理工作的作用 |
| （一）延续校园文化 |
| （二）提高工作质量 |
| （三）传播校史文化 |
| 六、结语 |
（5）高校记忆视域下的“城市记忆工程”信息资源建设模式（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景、目的与意义 |
| 1.2 相关概念界定 |
| 1.3 相关文献研究综述 |
| 1.4 研究思路与研究方法 |
| 2 “城市记忆工程”的现状与存在的问题 |
| 2.1 “城市记忆工程”建设现状 |
| 2.2 “城市记忆工程”实施方式 |
| 2.3 “城市记忆工程”存在的问题 |
| 3 高校记忆的形成发展史 |
| 3.1 中国“城市记忆工程”文献计量分析 |
| 3.2 我国高等教育历史发展脉络简述 |
| 4 高校记忆实证研究与理论探索 |
| 4.1 高校记忆的内容 |
| 4.2 高校记忆信息资源的特征及种类分布 |
| 4.3 高校记忆信息资源的价值与评价 |
| 5 高校记忆视域下的“城市记忆工程”信息资源建设模式 |
| 5.1 高校记忆视域下的“城市记忆工程”的建设依据 |
| 5.2 高校记忆实施策略 |
| 5.3 高校记忆信息资源挖掘与分析 |
| 6 高校记忆信息资源的数字化采集与管理 |
| 6.1 高校记忆信息资源数字化采集 |
| 6.2 高校记忆档案资源整理与编目 |
| 7 “城市记忆工程”信息资源网络共享平台构建基础 |
| 7.1 国内外城市记忆工程数字化网络平台概述 |
| 7.2 城市记忆工程网络共享平台搭建的现实需要 |
| 7.3 城市记忆工程网络共享平台搭建的理论基础 |
| 8 城市记忆工程下高校记忆信息资源网络共享平台搭建 |
| 8.1 城市记忆工程信息资源网络共享平台总体设计概述 |
| 8.2 城市记忆工程信息资源网络共享平台建设 |
| 8.3 高校记忆信息资源的推广应用 |
| 9 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 致谢 |
| 学位论文数据集 |
（6）面向新型智库建设的档案知识服务研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状及述评 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究现状述评 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处 |
| 第2章 面向新型智库建设的档案知识服务基本认知 |
| 2.1 新型智库建设的相关概述 |
| 2.1.1 新型智库建设的内涵及特征 |
| 2.1.2 新型智库建设的作用和意义 |
| 2.2 面向新型智库建设的档案知识服务相关概述 |
| 2.2.1 面向新型智库建设的档案知识服务基本内涵 |
| 2.2.2 面向新型智库建设的档案知识服务主要特征 |
| 2.3 新型智库建设与档案知识服务相互促进关系 |
| 2.3.1 档案知识服务为新型智库提供信息和知识资源 |
| 2.3.2 新型智库建设为档案知识服务提供发展的平台 |
| 第3章 面向新型智库建设的档案知识服务现状调研 |
| 3.1 调研设计 |
| 3.1.1 调研对象及范围说明 |
| 3.1.2 调研方法及主要内容 |
| 3.2 网络调研结果分析 |
| 3.2.1 档案信息资源建设 |
| 3.2.2 档案知识服务方式 |
| 3.2.3 档案知识服务内容 |
| 3.2.4 档案知识服务平台 |
| 3.2.5 决策信息资源开放利用 |
| 3.2.6 档案知识服务队伍建设 |
| 3.3 实地访谈结果分析 |
| 3.3.1 档案知识服务现状 |
| 3.3.2 档案知识服务形式 |
| 3.3.3 档案数据库平台建设 |
| 3.3.4 服务人才队伍建设 |
| 第4章 面向新型智库建设的档案知识服务成效及问题 |
| 4.1 面向新型智库建设的档案知识服务成效 |
| 4.1.1 档案部门增强参与新型智库建设的作用 |
| 4.1.2 档案知识服务的内容贴近政府决策工作 |
| 4.1.3 服务平台便于决策咨询活动的信息获取 |
| 4.2 面向新型智库建设的档案知识服务存在的问题 |
| 4.2.1 档案服务部门缺乏合作机制 |
| 4.2.2 档案知识服务方式相对单一 |
| 4.2.3 档案知识服务内容层次较少 |
| 4.2.4 档案知识服务平台建设薄弱 |
| 4.2.5 档案资源开放利用程度不高 |
| 4.2.6 档案服务部门人才配置较低 |
| 第5章 面向新型智库建设的档案知识服务提升对策 |
| 5.1 协同档案部门与新型智库建设合作 |
| 5.2 提供全方位的个性化档案服务方式 |
| 5.3 深化档案知识服务的建言献策内容 |
| 5.4 健全新型智库决策知识服务平台 |
| 5.5 增强新型智库对档案资源利用效果 |
| 5.6 培养高端咨询档案知识服务人才 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 论文主要工作的总结 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 湖南省档案馆访谈提纲 |
| 个人简介、在校期间发表的学术论文及研究成果 |
（7）高校档案编研的实践探索与思考（论文提纲范文）
| 一、高校档案编研的类型 |
| 1. 编纂型。 |
| 2. 编写型。 |
| 3. 编着型。 |
| 二、高校档案编研的主题 |
| 1. 校史编研。 |
| 2. 名人档案编研。 |
| 3. 档案的专题编研。 |
| 4. 口述档案编研。 |
| 三、高校档案编研的问题 |
| 1. 编多研少。 |
| 2. 收多编少。 |
| 3. 被动编研多，主动编研少。 |
| 4. 独立编研多，联合编研少。 |
| 5. 趋于同质化，特色缺乏。 |
| 四、高校档案编研的措施 |
| 1. 建立编研网络机构。 |
| 2. 完善档案编研规划。 |
| 3. 发挥档案人的专长。 |
| 4. 推出档案编研成果。 |
（8）职业院校档案管理工作规范化研究 ——以湖南M职业院校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题背景与研究意义 |
| 一、选题背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外研究现状 |
| 一、国内研究现状 |
| 二、国外研究现状 |
| 三、国内外研究现状述评 |
| 第三节 研究思路与方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 核心概念界定 |
| 一、职业院校档案 |
| 二、档案管理工作规范化 |
| 第二章 职业院校档案管理工作概述及理论依据 |
| 第一节 职业院校档案管理工作的理论基础 |
| 一、来源原则理论 |
| 二、科学管理理论 |
| 第二节 职业院校档案管理工作概述 |
| 一、职业院校档案管理工作的内容 |
| 二、职业院校档案管理工作的性质 |
| 三、职业院校档案管理工作的特点 |
| 四、职业院校档案管理工作的要求 |
| 第三节 职业院校档案管理工作规范化的特征与依据 |
| 一、职业院校档案管理工作规范化的特征 |
| 二、职业院校档案管理工作规范化的依据 |
| 第三章 职业院校档案管理工作现状及存在的问题 |
| 第一节 湖南M职业学院档案管理工作现状 |
| 一、档案机构设置情况 |
| 二、室藏档案类别及数量 |
| 三、档案人员队伍建设 |
| 四、档案管理工作取得成效 |
| 第二节 湖南M职业学院档案管理工作存在的问题 |
| 一、档案保管设施建设落后 |
| 二、档案收集工作较困难 |
| 三、档案案卷整理不规范 |
| 四、档案利用效率较低 |
| 五、档案信息化建设滞后 |
| 第四章 职业院校档案管理工作存在问题的原因分析 |
| 第一节 档案管理工作重视度不高 |
| 一、院领导对档案工作的认识不够全面 |
| 二、档案机构领导责任意识不强 |
| 三、部门归档立卷制度落实不到位 |
| 第二节 档案管理机制不够健全 |
| 一、档案管理制度不够完善 |
| 二、缺乏行之有效的激励机制 |
| 第三节 档案人员队伍素质不高 |
| 一、档案人员专业素养不高 |
| 二、档案人员缺乏进取意识 |
| 三、档案队伍变动性较大 |
| 第四节 档案资源开发利用力度不够 |
| 一、对档案资源开发利用的重要性认识不足 |
| 二、档案人员的编研专业素养不够高 |
| 三、档案资源开发利用的手段落后 |
| 第五章 职业院校档案管理工作规范化建议 |
| 第一节 健全档案管理机制 |
| 一、提高档案工作重视程度 |
| 二、加强档案人员队伍建设 |
| 三、完善档案管理制度体系 |
| 四、建立档案工作考核常态制 |
| 第二节 提高档案保管保护水平 |
| 一、完善档案库房设施 |
| 二、配备档案信息化设备 |
| 第三节 重视档案基础业务建设 |
| 一、落实部门归档立卷制度 |
| 二、严格归档案卷质量 |
| 三、重视档案鉴定工作 |
| 四、优化档案室藏资源结构 |
| 五、做好档案开发利用服务 |
| 第四节 推进档案管理信息化 |
| 一、开展档案数字化工作 |
| 二、建设档案管理系统 |
| 三、打造数据资源共享服务平台 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 本人读研期间完成的研究成果 |
| 致谢 |
（9）我国综合档案馆内部出版编研成果传播研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 一、现实背景 |
| 二、学术背景 |
| 第二节 相关研究概念与范畴 |
| 一、相关概念 |
| 二、研究范畴 |
| 第三节 国内外研究现状及述评 |
| 一、国内研究现状 |
| 二、国外研究现状 |
| 第四节 研究意义 |
| 一、理论研究意义 |
| 二、现实研究意义 |
| 第五节 研究方法与创新之处 |
| 一、研究方法 |
| 二、创新之处 |
| 第一章 内部出版编研成果的再认识及传播价值与形式 |
| 第一节 内部出版编研成果与相关概念辨析 |
| 一、内部出版编研成果与灰色文献 |
| 二、内部出版编研成果与内部资料性出版物 |
| 三、内部出版编研成果与非正式出版物 |
| 第二节 内部出版编研成果类型 |
| 一、按照内容划分 |
| 二、按照功能划分 |
| 三、按照形式划分 |
| 四、按照出版方式划分 |
| 第三节 内部出版编研成果的传播价值 |
| 一、业务参考交流价值 |
| 二、资政参考价值 |
| 三、专业学术价值 |
| 四、档案信息与文化价值 |
| 五、时效性价值 |
| 第四节 内部出版编研成果的传播形式及范围 |
| 一、面向定向受众的传统传播 |
| 二、面向社会公众的网络传播 |
| 第二章 内部出版编研成果的传播现状调查分析 |
| 第一节 内部出版编研成果传播影响因素的确定 |
| 一、内部出版编研成果传播核心影响因素的确定 |
| 二、内部出版编研成果传播影响因素指标的选择 |
| 第二节 内部出版编研成果传播主体调查分析 |
| 一、内部出版编研成果的主体传播意识 |
| 二、档案馆编研工作人员的基本条件 |
| 三、档案馆编研出版经费情况 |
| 第三节 内部出版编研成果传播内容调查分析 |
| 一、传播内容的丰富性 |
| 二、传播内容的完整性 |
| 三、传播内容的时效性 |
| 第四节 内部出版编研成果的传播途径调查分析 |
| 一、传播途径的易接受性 |
| 二、传播途径的互动性 |
| 第五节 内部出版编研成果传播存在的问题 |
| 一、向系统内部传播未形成较好信息反馈 |
| 二、向党政部门传播的编研成果不够及时充足 |
| 三、面向公众传播途径被动 |
| 四、网络传播内容局限片面 |
| 五、编研成果可传播类型少 |
| 第三章 内部出版编研成果传播的制约原因与改善建议 |
| 第一节 内部出版编研成果传播制约原因分析 |
| 一、面向内部传播的问题制约原因 |
| 二、面向党政部门传播的问题制约原因 |
| 三、面向公众传播的问题制约原因 |
| 四、传播主体保障问题制约原因 |
| 五、资金问题制约原因 |
| 第二节 内部出版编研成果传播制约的优化建议 |
| 一、面向内部传播的问题优化建议 |
| 二、面向党政部门传播的问题优化建议 |
| 三、面向公众传播的问题优化建议 |
| 四、传播主体条件的问题优化建议 |
| 五、传播中资金保障的问题优化建议 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
（10）基于高校档案编研与文化建设的思考研究（论文提纲范文）
| 一、高校档案编研的作用意义 |
| 1.体现档案的效益性与功能性 |
| 2.巩固高校档案的质量保障 |
| 二、高校档案编研中存在主要问题 |
| 1.档案编研缺乏信息化建设 |
| 2.过度注重“编”而忽视“研” |
| 三、高校档案编研的内在文化属性及与文化建设的关联 |
| 1.档案编研为高校文化建设提供素材,有利于校训、校史文化的传播 |
| 2.文化建设是高校档案编研的精神财富和推动力 |
| 四、提升高校档案编研工作质量的具体措施 |
| 1.加大基本投入建设信息化档案编研体系 |
| 2.提升对档案的“研”的重视程度 |
| 3.提升档案管理及编研人员综合素质 |
| 4.高校文化建设发挥高校档案编研效用的思考 |
| (1)以优秀的编研成果,作为高校文化建设的宣传展示 |
| (2)重视历史传承和时代结合,形成最具代表性的经久不息的校园文化建设题材 |
| 五、结论 |
四、提高高校档案编研质量的思考（论文参考文献）
- [1]俄罗斯联邦档案网站信息服务研究[D]. 李飘飘. 黑龙江大学, 2021(09)
- [2]我国城建声像档案编研问题与对策研究[D]. 高继涵. 上海师范大学, 2021(07)
- [3]高校档案利用规律研究[D]. 李紫楠. 黑龙江大学, 2021(10)
- [4]浅析校园文化建设中档案编研管理工作的作用[J]. 于蕾. 国际公关, 2020(11)
- [5]高校记忆视域下的“城市记忆工程”信息资源建设模式[D]. 李仪. 山东科技大学, 2020(08)
- [6]面向新型智库建设的档案知识服务研究[D]. 杨清. 湘潭大学, 2020(07)
- [7]高校档案编研的实践探索与思考[J]. 杜勇,陈孔祥. 兰台世界, 2020(06)
- [8]职业院校档案管理工作规范化研究 ——以湖南M职业院校为例[D]. 李欣. 湖南师范大学, 2020(01)
- [9]我国综合档案馆内部出版编研成果传播研究[D]. 周铁梅. 广西民族大学, 2020(05)
- [10]基于高校档案编研与文化建设的思考研究[J]. 彭荟吉. 兰台内外, 2020(14)