问：动能和势能的相互转化和实例
- 答：势能转化为动能：从高处掉落的物体,参考系一定时,其位置高度越来越低,而速度越来越大,由上面的讨论我们可以知道其重力势能越来越小,动能陵洞越来越大,根据能量守恒原则,我们可以知道物体的重力势能转化成了动能.具体的例子有：从楼上掉下来的花盆、从高处往下落的过山车等.
动能转化为重力势能：如果你理解了刚才的分析过程,就会很简单的想到这些例子,比如向上碰租抛出的篮球、向上发射的炮弹等.
所谓势能,有一个普遍适合的现象,就是有变小的趋势.比如高处的物体,其重力势能大,有向下掉落尺吵枯的趋势,从而使重力势能变小.被压缩或被拉伸的弹簧,有变回原长的趋势.（弹簧被拉伸或压缩,其弹性势能都会变大）
势能转化为动能：用弹簧弹出的小球、小时候的玩具弹弓、古代的弓箭等. - 答：如果包括微观里的分子势能和分子作无规则运动的动能,在有空气磨擦的时候,勉强可以说的通.
因为分子势能与分子作无规则运动的动能总和通称为内能,而我们所说的宏观的势能与动能是指机械能手唯镇,有空气阻力时,由能量守恒定律,我们知道有一部分的机械能(动能毕粗)转化为物体的内能(物体的温度会增加),也就是说内能增大了,而作为内能的一部分的分子势能也增大了.也就是说,片面的讲,存在着这样一种关系:宏山没观的机械能减少了,动能增加的速度也减缓了,而微观的分子势能增加了,也可以看成一种动能转化为势能的关系.
所以我觉得你的结论在有空气阻力的前提下是正确的,但在没有阻力的情况下,不存在机械能损失的问题,势能并没有增加,只有减少,所以我认为不存在你说的那种关系.
希望你能看懂我在写什么:-)
问：急需教案 动能和势能
- 答：动能和势能[九年物枝基理教案]
动能和势能（一)教学目的1.了解能量的初步概念。2.知道什么是动能及影响动能大小的因素。3.知道友者什么是势能及影响势能大小的因素。4.知道什么是机械能及机械能的单位。(二)教具斜槽，钢球，木块，橡皮筋，压缩弹簧等。(三)教学过程1.复习鉴于能量和功的概念有密切的联系，所以通过"怎样才算做了功"的提问，引导学生进一步理解力的作用成效、好搭薯功的两要素。当一个力作用在物...
问：关于动能与势能
- 答：正确答案是：B因为铅球是静止的‘所以没有动能，在水平面上．所以不具备势能．所以没机械能．
木球在这个水平面上滚动，有动，就有动能．由于它也是在水平面上．所以不具备势能．
A。铅球的势能大于木球的势能（从野穗上面的讲解，已经知道它们都不具备势能，所以答案是错的）
C。铅球的机械颂瞎卜能等于木球的机械能（机械能就是动能＋势能的简称．而铅球无动能．神轿木球有．所以是不相等的）
D。以上都有可能（A\C是错的，所以它也是错的．）
所以正确答案是B - 答：D
对于A，有可能正确。如果以两球所在首备的水平面为参考面，则A错误。
对于B，有可能正确。如果以与搭郑木球相同速度的点为参考点，则B错误。
对于C，有可能正确。重力势能+动者枝毁能+弹性势能=机械能。两球的机械能有可能相等。
