新世纪气象事业大发展的良好开端

一、为新世纪气象事业的大发展开好头（论文文献综述）

黄鑫权^[1]（2020）在《新时代乡村振兴问题研究 ——基于马克思主义乡村发展思想的视域》文中认为乡村振兴问题是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大课题,事关建设社会主义现代化强国的战略全局和中华民族伟大复兴的历史伟业。为此,党中央在十九大报告中提出通过实施乡村振兴战略以全面系统解决关乎国计民生的“三农”问题。推动乡村实现全面振兴,既是一项开启乡村现代化新征程的创世之举,也是百年乡村建设运动中最为伟大的社会实践,对“建设什么样的乡村”“怎样建设乡村”的根本性问题作出了时代回答。在新时代推进乡村振兴,既是一项重要的实践课题,也是当前学界研究的重大理论课题。本文旨在运用马克思主义乡村发展思想的立场、观点与方法探究新时代乡村振兴问题,尝试对新时代推进乡村振兴所关涉的主要理论问题作出考察、分析和探索,力争为新时代顺利实施乡村振兴战略提供理论借鉴与参考。全文共分为以下四个部分:第一部分为绪论。本部分主要介绍本课题的问题缘起、选题依据和研究意义,对国内外相关研究成果进行综述与评析并阐述从中获得的研究启示,就核心概念、可能的创新点、研究的重难点、研究方法和技术路线等进行论述。第二部分是第一章,即研究乡村振兴问题的理论切入点。本部分主要对马克思主义乡村发展思想的谱系进行梳理,重点发掘马克思主义乡村发展思想的重要内涵,其重要内涵大致包括以下几个方面:一是乡村发展的本质是变革乡村生产关系以促进生产力发展的结果;二是乡村发展的基本趋势是实现乡村从传统向现代的转型;三是乡村发展的过程既是一个内生动力与外源动力共同发力的过程,也是城乡由对立走向融合的过程;四是乡村发展的最终目标是实现人的全面发展。第三部分是第二章,即乡村振兴的历史逻辑和现实基础。本部分主要阐述乡村振兴问题作为一个历史性课题的发展脉络以及实现乡村振兴的现实基础。乡村发展在不同历史阶段呈现出来的不同景象是生产力与生产关系矛盾运动在具体历史时段的生动体现。实现乡村的现代化既是社会发展的大势所趋,也是社会生产力发展到一定阶段的必然结果。近代以来,推动中国乡村实现现代化作为民族救亡图存的重要组成部分,成为了许多仁人志士奋力追求的目标。新中国建立后,实现乡村现代化问题成为了亟需解决的历史性课题。历经70余年发展特别是经过改革开放40余年的快速发展,中国已经具备实现乡村全面振兴的现实基础,而推进乡村在新时代实现全面振兴则具有了现实可能性。第四部分是本文的主体部分,包含第三章、第四章、第五章、第六章,主要从中观层面论述乡村振兴进程中传统性与现代性、内生动力与外源动力、城市与乡村、乡村振兴与人的全面发展的关系。其一,新时代的乡村振兴是在继承既有的物质生产力和精神生产力基础上实现乡村的全面发展。在这个过程中,传统性和现代性两种性质始终处于矛盾运动状态,成为乡村振兴过程中不可回避的两种张力,这种张力可以看作是生产力与生产关系在传统和现代两个维度上的不同体现,既表现为现代对传统的批判继承,又表现为现代从传统中生发、传统映射出现代的不足,还表现为现代以渐进方式将传统融入现代。其二,新时代的乡村振兴是内生动力和外源动力共同作用的结果。在这个过程中,既需要培育内生动力,也需要输入外源动力。这两种动力是推动乡村社会快速发展进而实现乡村全面振兴的重要力量源泉,二者共处于同一个矛盾体中,既相互作用、相互制约,也相互影响、相互促进。通过建立健全乡村振兴外源动力与内生动力共同发力的体制机制,把二者有机统一起来并使其成为推动乡村全面振兴的合力。其三,新时代的乡村振兴是一个重塑城乡关系的历史过程。推动乡村振兴为重塑新型城乡关系提供了重要的历史契机,重塑新型城乡关系则是推进乡村振兴的客观要求。城乡关系从城乡对立走向城乡融合发展,既是人类社会发展的必然趋势,也是社会生产力发展到一定历史阶段的必然要求。城乡融合发展是乡村振兴进程中重塑城乡关系的必然选择,采取有效举措实现城乡融合发展则是新时代推进乡村振兴的主要内容。其四,新时代推进乡村振兴的根本目的在于促进人的全面发展。推动实施乡村振兴战略,直接目标是促进农村全面进步、农业全面升级和农民全面发展。在这一进程中,要始终坚持好人的全面发展原则,既要将这一原则贯穿乡村振兴全过程,也要把这一原则作为评价新时代乡村振兴实际效果的根本尺度。本文的创新点主要有两个方面:一是研究视角上的创新。本课题以马克思主义乡村发展思想为视域研究新时代乡村振兴问题,为理解新时代乡村振兴问题提供了全新视角。二是研究内容上的创新。主要体现在以下三点:其一,阐清新时代推进乡村振兴的历史逻辑与现实基础;其二,系统阐发乡村振兴进程中必须处理好传统性与现代性、内生动力与外源动力、城市与乡村三大关系;其三,深入分析实施乡村振兴战略的根本目的在于促进人的全面发展尤其是农民的全面发展,探究人的全面发展的渐进提升对乡村振兴的反作用。

刘淑敏^[2]（2015）在《《人民日报》“三八”妇女节评论的话语变迁》文中进行了进一步梳理话语即人们日常生活中说的话、书写的文字。评论属于用符号写出来的“话”,即文本,属于话语分析的范畴。时代的变化发展会对话语变迁造成一定影响。同样,在中国共产党领导下的《人民日报》也会随着时代变迁而有所变化,其刊发的“三八”妇女节评论的话语也会有相应的变迁轨迹。虽然很多学者对《人民日报》评论进行话语分析,但研究多集中于元旦社论或国庆社论,对其他诸如“三八”妇女节、五一劳动节、七一建党节等节庆评论进行话语分析的基本没有,这也是本文研究的出发点,时间跨度长是本文的创新点之一。因此,笔者将采用荷兰符号学家梵·迪克的话语分析理论对《人民日报》进行宏观和微观上的分析,探讨不同历史时期的《人民日报》“三八”妇女节评论呈现出哪些话语特征,这种话语是如何变迁的?影响因素有哪些?在此基础上考察中国妇女的形象是如何演变的?在研究过程中笔者将采用文献分析、文本分析法、比较分析法等研究方法。本文的研究框架为:绪论部分,阐释本文研究背景及意义,对国内外相关研究进行述评,简要概述梵·迪克的新闻话语理论,说明本文采用的研究方法、框架以及呈现出的创新点。第一部分将利用文本分析法,运用梵·迪克的新闻话语分析理论从宏观层面、微观层面、修辞类型三个方面对《人民日报》“三八”妇女节评论进行内容分析。第二部分将利用比较分析法,结合各个时期的历史背景论述《人民日报》“三八”妇女节评论在新中国成立前后、社会主义建设时期、文化大革命时期和社会主义现代化建设新时期的话语特征。第三部分在前两章的基础上归纳概括妇女话语变迁的轨迹,并对影响话语变迁的影响因素进行探析,进而梳理我国妇女形象在这68年间的演变。结语部分,回答本文的研究问题并展望未来。

范鹏^[3]（2014）在《科学发展的县域实践 ——以山东省寿光市为例的研究》文中研究表明科学发展观的提出并且作为指导我国经济社会发展的理论是中国共产党对马克思主义发展观的重新学习与创新,它解答了我国怎样取得更高水平、更高标准的发展的问题,在我国经济建设和社会发展的现阶段实践中尤为重要。科学发展观是中国共产党对我国社会主义建设和发展的实践作出的理论总结,同时又站在时代的高度对中国特色社会主义建设的实践作思想上的指导。科学发展观是以马克思主义发展观为指导形成的具有全局性指导意义的理论,与马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论是一脉相承的,同时又是创新的理论。科学发展观是以人为本的发展观,是与时俱进的发展观。要探讨科学发展,必须落到以科学发展观为指导的实践中来,在实践中总结发展的经验,探索科学发展的一般规律和路径。县域作为我国行政区划的基层单位承接了城乡之间的关系,成为研究科学发展的基本载体。寿光市作为县级行政单位曾作为我国成功发展的典型县市之一参与调研,寿光市在近几年的发展中取得了瞩目的成绩,依靠地区优势、发展特色产业,实现了农业的产业化,城镇化发展水平也较高,所以,选取寿光市作为县域科学发展的研究对象具有典型性和可行性。将科学发展观引入县域发展的实践进行研究,通过研究县域发展的实践深入贯彻落实科学发展观,深刻领会科学发展观的内涵、精神实质,对科学发展观有更为透彻的理解。县域是落实科学发展观的基本单元,县域发展是落实科学发展观的基本载体,县域发展是中国特色社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设的基础,研究科学发展观指导的县域发展实践具有极为重要的意义。通过实地调研和资料整理、数据分析的方法梳理寿光市走科学发展之路取得的成绩,深入分析寿光市发展的政策和模式,并从中总结寿光市科学发展的经验,论证科学发展观是符合中国特色社会主义建设实践要求的,寿光市在科学发展观指导下的发展是科学的发展。寿光市作为山东省内的县级市,在改革开放以来特别是近年来落实科学发展的成就瞩目,最初以蔬菜种植大棚闻名。进入新世纪以来,面对全国各地县域发展的蓬勃状态,寿光市没有止步于已取得的发展,而是根据其自身的地理环境、自然条件、历史文化实现了探索中的创新发展。特别是近几年来,寿光市在科学发展观和社会主义新农村建设战略的指导下,利用自身优势、因地制宜、与时俱进地进行发展。寿光市的农业实现了标准化、产业化、国际化发展;工业实行“调结构、转方式”,重点发展新材料、高新技术产业,发展循环经济,建立了现代化的工业体系；寿光市还以其蔬菜种植业为基础,发展了以菜博会为主导的会展业、旅游业,以此带动了商贸业和物流业的发展；服务业的发展以新型服务业为主,传统服务业不断创新发展领域。在统筹城乡建设方面,尽量保持城乡资源的公平,着力推进农村向城镇化发展,倡导建设花园城市,使人民群众的生活水平和收入水平有了很大提高。寿光市的发展具有典型性和榜样性,以寿光市的科学发展为研究对象是可行的、有意义的。同时,运用了比较分析法,选取与寿光为邻的青州市作为横向比较对象,总结了县域科学发展的共性；通过纵向比较,分析了寿光市“非科学”发展的经验教训,体现了科学发展观对寿光市发展实践的指导意义。县域发展不能完全等同于县域经济发展,研究科学发展观指导下的县域发展实践,能系统地看待县域发展、更全面地了解县域发展。县域发展的模式是多样的,县域发展的内容是丰富的,县域发展有应当要遵循的原则,以促进人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展为统领,逐步实现全面的发展、城乡协调的发展、可持续的发展、生态的发展。全面研究寿光市的发展实践,探索评估发展成果的指标体系,一方面为了衡量其各方面发展的程度和合理性,另一方面为县域发展的实践研究提供可以借鉴的经验,从中总结发展的规律,以窥得整个国家、整个社会科学发展的发展思路。实践科学发展观,必须在坚持发展作为第一要义的同时,兼顾“科学”,尊重自然、尊重规律,将发展的眼前利益与长远利益相结合,坚持可持续的发展。

顾伯冲^[4]（2013）在《帝国死结:中国式农民起义》文中提出"农者,天下之大本也。"我们的祖先用新石器敲开了文明之门,人类从非历史走向了历史。一部中国古代史,从某种意义上讲,就是一部农业文明的发展史,封建帝国的大厦就坐落在这个文明成果之上。农民生活在封建帝国的年代里,是在安居乐业,还是啸聚倡乱,直接关系到封建政权的稳定,影响着每个生活在那个时代的人们的生命质量,也影响着农业文明的发展。作为中国政治文化中的一个敏感性语言,"起义"一词承载着中国人的复杂情感。中国古代农民起义不断,从根子上讲,是由封建专制的特性所决定的,因而它始终是贯穿于整个封建社会的

崔海伟^[5]（2013）在《中国可持续发展战略的形成与初步实施研究（1992-2002年）》文中进行了进一步梳理随着中国经济实力的不断提高，百姓生活水平的不断改善，优美的生态环境和更高水平的生活质量成为中国广大人民的迫切要求。中国的“十二五”规划体现出中共中央和中国政府对高速经济增长所付出的巨大生态代价的高度重视。转变经济发展方式，追求科学发展已变成中央、地方和广大中国人民的共识。中共将科学发展观确立为指导思想为实现这一诉求提供了坚强保障。然而，正处于转型中的中国社会，各种利益相互交织，彼此博弈，给这一美好愿望的实现带来了巨大挑战。以牺牲生态为代价追求发展的现象仍然大量存在。资源的不合理利用、环境的污染等问题日益引起人们的关注，甚至不满。近年来，因为此等问题而引发的群体性事件直接影响到了中共与人民之间的关系，不断动摇着中共的群众基础。由此可见，作为执政的中国共产党如何科学地领导国家发展是一个关系中共执政地位是否巩固的重要课题。中国可持续发展战略是改革开放历史新时期，中国共产党在治国理政过程中确立一个重大决策，体现了一个中共关于发展问题的新理念和新思路。中国可持续发展战略形成到初步实施的整个过程全面反应出，在改革开放的时代背景下，中国共产党是如何顺应世界发展潮流，正视本国国情，运用战略思维制定和推进国家发展战略。通过对本课题的研究，一方面可以了解中国可持续发展战略形成的理论资源和实践资源，把握中共制定战略的决策历程和采取地措施；另一方面尽可能全面、客观地认识中共中央和中国政府推动可持续发展战略实施前十年的成就和问题；再就是，通过对这一战略的梳理和分析，试图为长期执政的中共如何科学地领导发展，制定国家发展战略提供历史借鉴。从中共党史上看，中国可持续发展战略的形成和初步实施（1992-2002年）全面体现了以江泽民为核心中央领导集体的发展观。就中国可持续发展战略规划而言，这十年是战略长期推进中的一个初始阶段。2002年，朱镕基在南非可持续发展峰会上关于中国实施可持续发展战略的报告全面回顾了十年的大体状况。这两个方面都强烈地体现出中国可持续发展战略的阶段性特征。因此，尽可能全面地而又详尽地获取这十年间有关可持续发展战略问题的历史资料显得尤为重要。通过查阅档案、文献、报纸等各种资料，理清这一历史事件的基本线索，并进行分析和总结，力图得出比较符合历史事实的结论。中共制定中国可持续发展战略不仅体现出国内外各种有关可持续发展的思想，同时也反映了中共对发展问题长期探索的理论成果。系统地阐述这些内容同样需要各种史料的支撑。因此，查阅历史资料并进行史料的分析成为本课题研究的基本方法。可持续发展理念最初发端于西方对人类社会生态危机的反思，西方学者的理论成果具有重要的参考价值。在制定和实施中国可持续发展战略过程中，中共和中国政府注意借鉴西方关于可持续发展方面的成果。制定《中国21世纪议程》就是一个中外专家共同参与制定的过程。战略实施注意利用世界各国的资金、先进技术以及成功经验。要正确地分析这些问题，“古今中外”的研究方法是十分必要的。此外，作为一篇党史论文，本文还试图运用战略学的分析框架，注意从战略预判、战略形成、战略实施、战略评估几个维度进行剖析。本文的写作可以说是历史学和战略学研究方法交叉运用的一次尝试。总结该课题的研究成果，笔者认为主要有以下几个方面：一是系统地梳理了中国可持续发展战略的形成背景，特别是对中国共产党人的理论和实践探索进行了归纳和总结。二是比较全面地回顾了中国可持续发展战略的形成和实施过程，并作出较为客观地评估。三是提出中共科学地制定和实施国家发展战略应考虑的几个维度。中国共产党全面执政已有六十余载。中国可持续发展战略的形成和初步实施是中国共产党历史进程中的一段旅途。这段旅途因为其特有的内涵、长远地战略立意以及现实的影响力必将越来越得到人民的关切。它曾经也将会继续全方位考验着中国共产党的执政能力。梦想虽然遥远，但我们已在路上。中国可持续发展战略就是实现“美丽中国”的必经之路。这并非是一次普通的回顾，而是有着深远的历史意义和现实启示。

贺蕾^[6]（2012）在《从独白到对话：《人民日报》“两会”报道演变研究（1978-2011）》文中指出改革开放以来,我国的“两会”越来越为媒介所关注,每年三月,国内外新闻记者聚焦人民大会堂,激烈的新闻争夺战成为每年春天北京的一道风景线。从历史来看,“两会”曾有秘密召开,待会议结束才发布公告的情形。从会后发布新闻公报到媒体全程同步报道,“两会”报道总量从十几条到十几版,采访“两会”的记者从二三百到二三千,这些不过十余年、二十余年、三十余年的事情。三十余年间,媒介“两会”报道发生非常明显的变化,本文从媒介社会学视角开展研究,运用框架理论对《人民日报》1978年至2011年“两会”报道进行考察,结果显示：首先,《人民日报》“两会”报道演变轨迹具有极强的时代性特点。将这一特点置于宏观社会背景之下,会发现但凡大背景比较宽松,《人民日报》“两会”报道就会比较放得开,能传递更多更丰富更全面的信息；反之则显得比较沉闷。与之同时,每一阶段“两会”报道中关注比较多的新闻事件要素必然是当时社会公众关注较多的方面。其次,《人民日报》“两会”报道演变轨迹表明,不同时期的“两会”报道不可避免地受到社会情境的影响,反映了社会情境的变迁,同时也反映了《人民日报》对社会情境的理解和应对。也就是说,《人民日报》“两会”报道既报道了“两会”新闻,也展示了整个社会场景,同时又反映了媒介在大的社会背景下的作为与困境。然而,这并不意味着媒介只能受限于社会情境的影响。其三,从微观构造和修辞构造两个层面进行的分析,可以看到1978-2011年《人民日报》“两会”报道这两个层面都有变化。这些变化呈现出阶段性特征,各个阶段的变化各有不同。而从宏观构造层面来看,从民主的视角来报道和解读“两会”是《人民日报》“两会”报道从未发生变化的主题框架,不断演变的只是在这一框架下民主的程度与表现。1978-2011年的《人民日报》“两会”报道正是通过“两会”这一窗口呈现了1978-2011年中国民主政治的进程,讲述了中国民主进程的故事。

陈钟^[7]（2010）在《我国综合运输一体化发展研究》文中提出综合运输体系是对单一运输体系而言的,就是各种运输方式在社会化的运输范围内和统一的运输过程中,按其技术经济特点组成分工协调、有机结合、连接通畅、布局合理的交通运输综合体。随着经济和社会的发展,科学技术的进步,运输过程由单一方式向多样化发展,运输工具由简单机械向现代智能化发展,而人流和物流的全过程往往要使用多种运输工具才能实现,因此运输生产本身就要求把多种运输方式组织起来,形成统一的运输过程。从运输业的历史和现状来看,各种运输方式一方面在运输生产过程中存在着协作配合,优势互补的要求,另一方面在运输市场和技术发展上又相互竞争,这两种要求交织在一起,使综合运输体系的发展不断由低级向高级迈进。交通运输一体化主要是指按照经济社会发展总体目标,优化配置交通运输资源,通过不同运输方式的合理分工,充分发挥各种交通运输方式优势,打破行政界限、部门界限、地域界限,推动综合运输发展,以提高交通运输总体效益和服务水平的动态过程；是交通运输业实现新跨越的主动选择,实现可持续发展的必由之路。建国后,经过五十多年的发展,我国公路、铁路、水路、航空、管道五种运输方式都得到了很大发展,初步形成了综合运输体系的基本框架。但是在理论研究和实际应用方面,仍不能满足当前和未来经济社会和交通运输发展的需要,与国外相比还存在很大的差距。到目前为止,尽管国内外对交通运输业发展进行的研究很多,但对综合运输体系的发展进行全面系统的研究还不多见。当前我国正处于由计划经济向社会主义市场经济体制转变的关键时期,从运输效率和智能交通的角度,系统全面地研究我国综合运输体系的发展,是作者撰写本文的出发点。本文首先对国外综合运输体系研究进行了综述,分析了国内外综合运输体系的发展历程和发展趋势,得出国外综合运输体系发展对我国综合运输体系发展的启示。然后使用系统论理论和可持续发展理论,构建结构效果模型、灰色GM（1,N）模型、DEA模型和运输效率评价指标体系,对我国综合运输体系建设进行了全面分析。得出我国综合运输的发展方向是运用信息技术走可持续发展的道路。结合国际综合运输研究的最新成果,引入智能交通系统这一概念。智能交通系统的核心思想在于综合利用所有相关先进技术,综合开发相关交通的信息,进行全方位的服务,由此产生整体提高路网利用率的增值效应。其中,交通信息的综合开发与服务占有非常重要的地位。我国现阶段各种交通模式的信息化都进行了不同程度的开发,但还没有综合交通信息服务。经过多年的发展,铁路、公路、水路、航空和管道运输系统内部在建立信息系统方面取得了很大的成就,但是它们之间缺乏信息交流和沟通,从而形成了一个个信息孤岛,不利于综合运输体系的建立和发展。对于信息孤岛要想实现通信与共享,甚至更为有效地利用信息及其它资源,信息集成是唯一的手段。本文在论述我国智能型综合运输体系发展必要性的基础上,通过大量数据分析,提出了我国智能型综合运输体系发展战略方针和战略目标,设计了我国智能型综合运输体系结构。最后,提出了建设和完善我国综合运输体系的政策措施和建议。

宗义湘^[8]（2006）在《加入WTO前后中国农业支持水平评估及政策效果研究》文中研究说明改革开放20多年来，我国国民经济保持了高速增长的势头。但是“三农”问题依然严峻，集中表现在农业竞争力不强，城乡居民收入差距进一步扩大，农村发展落后。而且加入WTO后短短三年，我国从农产品净出口国转变成为农产品净进口国。因此，调整农业政策，增加农业支持力度，促进农业发展成为重要的研究课题。本文的研究目标正是通过评估加入WTO前后农业支持水平和支持结构的变化，以及对农业政策实施效果进行分析，为政府优化农业政策提供现实依据和政策建议。 基于研究目标，本文的主要研究内容和研究方法是：1．采用历史研究和比较研究相结合的方法，在对比国际农业支持政策发展趋势的基础上，研究加入WTO前后，我国农业政策的演变。2．采用OECD政策评价方法评估我国农业支持水平。重点评估农业支持政策对于国民经济的影响、对一般公共服务的支持水平、对农业生产者的支持水平以及对农民收入的影响。3．采用计量经济模型和统计调查等实证研究方法，从政策目标实现的角度对农业支持政策的实施效果进行定量研究。4．在理论依据、经验依据和现实依据的基础上，提出改革和优化我国农业支持政策的建议。 通过研究，本文得出以下主要结论： 加入WTO后，我国农业政策对农业的支持水平明显增加。2002-2004年，农业支持总水平（TSE）平均值接近3000亿元。其中，一般服务支持水平（GSSE）的快速增加是造成TSE增加的主要原因，GSSE占TSE的2/3左右；生产者支持水平（PSE）超过1000亿元。但是，农业收入中源于政策的作用（％PSE）还不足4％，而且农村居民人均获得的支持量和每公顷耕地面积获得的支持量与经济发达国家相比都有较大差距，因此我国仍然是世界上农业支持水平最低的国家之一。在PSE中，市场价格支持政策的作用在60％以上，新农业政策尤其是农业税减免政策对预算支持的增加起越来越重要的作用。另外，农业政策对不同产品生产者的支持程度有明显差异。农作物产品的支持水平高于畜产品；土地密集型产品支持水平高于劳动密集型产品；进口倾向农产品支持水平高于出口倾向农产品。 从具体政策实施效果来看，市场价格支持政策对于增加农民收入和保障粮食安全均具有促进作用。财政支农中，投资规模、投资结构、以及资金管理存在诸多不足，致使财政支农政策没有很好实现农业政策目标。农民和干部对新农业政策实施效果的认识具有偏差。农产品贸易政策改革有利于社会福利的增加。 我国在加入WTO后实施了“三补”和减免乃至废除农业税的农民收入支持政策，体现了工业反哺农业的政策倾向。但是，我国支持政策在立法、支持方向、支持品种范围、支持方式等方面还与国际发达国家有较大差异。

王李金^[9]（2006）在《从山西大学堂到山西大学（1902-1937） ——探寻中国近代大学教育创立和发展的轨迹》文中提出创建于1902年的山西大学堂,是在清朝末年推行“新政”期间,改革传统书院、创新办学模式的产物,也是借鉴西方近代大学教育、进行文明采借的结果。在20世纪初风雨飘摇的艰难岁月里,山西大学堂与京师大学堂、北洋大学堂等仅有的几所大学,一起开创了中国近代大学教育的先河。此后,她历经山西大学堂（1902—1912）、山西大学校（1912—1931）、山西大学（1931—1937）三个时期艰难曲折的建设和发展,坚守“登崇俊良”的办学宗旨,不断提高学校的建设水平和人才培养质量,为中国大学教育的近代化进行了积极和有益的探索。山西大学还以其一校两制、以新化旧、会通中西、取法英国等方面的办学特色和教学实践,为中国近代大学教育的创立和发展做出了不可替代的贡献。 进入新世纪以来,经历百年沧桑的中国大学教育正面临新的发展机遇和严峻挑战,在科学技术日新月异和知识经济方兴未艾的形势下,在贯彻落实科学发展观和全面建设小康社会的进程中,如何进一步加深对大学教育的理解和认识,如何更好地谋划和推进大学教育的发展,是需要我们认真加以思索和考量的重大时代问题。今天的大学是过去大学的继承,未来的大学是今天大学的延伸。深入研究中国近代大学教育的成败得失,对于新时期大学教育的建设和发展无疑有着极其重要的参考价值和借鉴意义。本论文拟将山西大学这个独具分析价值的研究对象置诸中国近代大学教育草创、形成和渐趋成熟的宏观背景当中,既考察其在中国近代大学教育草创和发展时期的主要成就、办学特色及其影响,又分析其内部各组成要素的特质、结构形式以及相互作用的情况,进而探讨其发生发展的历史轨迹及开拓创新的经历和品格。在具体的研究过程中,既注重点上的微观分析又兼顾面上的宏观探讨。并努力以历史唯物主义和辨证唯物主义哲学观为指导,坚持“价值中立”的治史原则,反对“价值预设”的伪史观和假史观。在研究方法上,则主要运用历史学方法,同时采借和吸收诸如现代化理论、教育学和社会学的某些方法,以比较和实证的手法,在前人已有研究成果的基础上,深入挖掘和着力整合第一手材料,努力从中发现问题、找出规律并提炼出具有创新价值的东西,以进一步深化中国近代大学教育之研究,致力于为探索现代大学教育发展之路提供重要历史参数。全文由绪论、正文和结语三大部分组成: 第一部分,绪论。介绍了选题经过,阐述了选题的价值和研究工作的意义,并对与选题有关的几个概念进行了梳理,回顾了本领域学术研究之历史和现状,指明了论文研究的方法和路径。 第二部分,正文。全面回顾从山西大学堂到山西大学（1902—1937）的历史

周济^[10]（2006）在《学习贯彻科学发展观 总结“十五”教育工作 推进“十一五”教育发展——在教育部2006年度工作会议上的讲话》文中指出

二、为新世纪气象事业的大发展开好头（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、为新世纪气象事业的大发展开好头（论文提纲范文）

（1）新时代乡村振兴问题研究 ——基于马克思主义乡村发展思想的视域（论文提纲范文）

（2）《人民日报》“三八”妇女节评论的话语变迁（论文提纲范文）

（3）科学发展的县域实践 ——以山东省寿光市为例的研究（论文提纲范文）

（5）中国可持续发展战略的形成与初步实施研究（1992-2002年）（论文提纲范文）

（6）从独白到对话：《人民日报》“两会”报道演变研究（1978-2011）（论文提纲范文）

（7）我国综合运输一体化发展研究（论文提纲范文）

（8）加入WTO前后中国农业支持水平评估及政策效果研究（论文提纲范文）

（9）从山西大学堂到山西大学（1902-1937） ——探寻中国近代大学教育创立和发展的轨迹（论文提纲范文）

四、为新世纪气象事业的大发展开好头（论文参考文献）

• [1]新时代乡村振兴问题研究 ——基于马克思主义乡村发展思想的视域[D]. 黄鑫权. 贵州师范大学, 2020(06)
• [2]《人民日报》“三八”妇女节评论的话语变迁[D]. 刘淑敏. 新疆大学, 2015(01)
• [3]科学发展的县域实践 ——以山东省寿光市为例的研究[D]. 范鹏. 曲阜师范大学, 2014(03)
• [4]帝国死结:中国式农民起义[J]. 顾伯冲. 中国作家, 2013(22)
• [5]中国可持续发展战略的形成与初步实施研究（1992-2002年）[D]. 崔海伟. 中共中央党校, 2013(10)
• [6]从独白到对话：《人民日报》“两会”报道演变研究（1978-2011）[D]. 贺蕾. 复旦大学, 2012(02)
• [7]我国综合运输一体化发展研究[D]. 陈钟. 北京交通大学, 2010(11)
• [8]加入WTO前后中国农业支持水平评估及政策效果研究[D]. 宗义湘. 中国农业科学院, 2006(11)
• [9]从山西大学堂到山西大学（1902-1937） ——探寻中国近代大学教育创立和发展的轨迹[D]. 王李金. 山西大学, 2006(10)
• [10]学习贯彻科学发展观 总结“十五”教育工作 推进“十一五”教育发展——在教育部2006年度工作会议上的讲话[J]. 周济. 中国民族教育, 2006(02)

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