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我对“死记硬背”的拙见
一、“死记硬背”刍议(论文文献综述)胡天娇[1](2021)在《高二学生“盐类的水解”认知障碍的探查研究》文中提出认知障碍是指智力正常,不存在生理缺陷的学生在正常的学习环境下,...