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![多问一解培养思维能力]()
一、多题一解培养思维能力（论文文献综述）舒皇伟[1]（2020）在《谈高中数学教学的“一题多解”和“多题一解”》文中研究表明高中数学与初中、小学数学知识不同,相对来说更复杂,整...
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![关于数学生活化教学的几点思考]()
一、关于数学教学生活化的几点思考（论文文献综述）黄月[1]（2020）在《小学数学生活化教学现状及策略研究》文中指出受传统教育模式的长期影响,部分教师在实际教学中单一采用讲授的...
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![学生劳动课程实施目标教学的实践与思考]()
一、学生劳动课实施目标教学的实践与思考（论文文献综述）陈晨[1]（2021）在《初中道德与法治课体验式法治教学研究》文中研究表明《青少年法治教育大纲》明确指出要更多采取实践式、...
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![探究三年级化学逐章复习]()
一、初三化学按章复习法探讨（论文文献综述）燕芮盈[1]（2020）在《初中历史复习课教学策略研究》文中研究指明历史课程是人文社会学科中的一门基础课程,对学生的全面发展以及终身发...
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![论数学教学中学生创新能力的培养]()
一、浅谈数学教学中学生创新能力的培养（论文文献综述）王超[1]（2020）在《小学生数学问题意识及提问能力的调查研究——以绥芬河市D小学为例》文中研究表明问题意识与提问能力是创...
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![如何求坐标级数一般项的一个例子]()
一、例谈坐标数列通项的求法（论文文献综述）王亚楠[1]（2021）在《高三理科生数学运算素养现状分析及提升策略——以沙湾县第一中学为例》文中认为沈中宇[2]（2021）在《面向...
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![数学思维方法在数学教育中的重要地位]()
一、数学思想方法在数学教育中的重要地位（论文文献综述）杨莹[1]（2021）在《小学数学数形结合思想方法的应用研究》文中研究说明薛鑫鑫[2]（2021）在《高中不等式中数学思想...
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![用数学方法解决相关的浮力问题]()
一、用数学方法解决相关的浮力问题（论文文献综述）唐晓庆[1]（2021）在《基于STEM教育理念的初中物理课程设计与实施》文中指出随着全球化信息时代的到来,未来社会对综合性人才...
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![感受关注个体的理念——算法多样化的思考]()
一、感受理念关注个体——对算法多样化的思考（论文文献综述）苏月蒙[1]（2021）在《小学数学教学中有效提问问题研究——以“数与代数”为研究重点》文中进行了进一步梳理古人云“学...
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![“选择题练习软件”的制作与使用]()
一、《选择题练习软件》的制作及使用（论文文献综述）刘雪然[1]（2021）在《小学语文教学中信息技术应用的现状及改善对策研究》文中进行了进一步梳理在21世纪,人类社会步入信息时...
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![关于斜率问题的应用题]()
一、有关坡度问题的应用题（论文文献综述）李程程[1]（2021）在《中新小学高段数学教科书“应用题”内容编排与教学思路的研究》文中研究说明卓越[2]（2021）在《小学高年级数...
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![如何培养学生的联想思维能力]()
一、如何培养学生的联想思维能力（论文文献综述）孙茹[1]（2021）在《英语教学中学生联想思维能力的培养刍探》文中指出在英语教学中培养学生的联想思维能力,能起到温故知新、调动积...
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![一道题在中考中的引导作用]()
一、一道中考题的导向作用（论文文献综述）包琴[1]（2021）在《高中物理与化学学科交叉内容的教学设计研究》文中认为秦晓璐[2]（2021）在《青岛市近十年中考语文文言文阅读试...
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![重新思考绝对价值]()
一、对绝对值的再思考（论文文献综述）朴春燕[1]（2021）在《西南民族三省区非正规金融对城乡居民收入差距的影响研究》文中研究表明梁青[2]（2021）在《七年级学生数学符号意...
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![理清概念，要注意练习题的选择]()
一、讲清概念必须重视练习题选择（论文文献综述）罗瑞[1]（2021）在《小学数学教师研读教材的实践研究——以Z名师工作室为例》文中指出研读教材既是新课改的要求,也是教师专业化发...
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![第十一章图形折叠]()
一、第十一章图形折叠（论文文献综述）金东风[1]（2021）在《网络画板在初中数学教学中的应用研究——以图形变换为例》文中研究表明传统数学教学存在演示性、动态性欠缺的问题,网络...
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![“二次根形”测试点分析]()
一、“二次根式”考点分析（论文文献综述）许阳[1]（2020）在《基于知识图谱的推荐算法在问答系统中的研究及应用》文中研究指明教育一直是国家发展的基石,而数学作为所有学科的基础...
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![小学数学课程改革的现状与思考]()
一、小学数学课改的现状与反思（论文文献综述）汪品,黄小凤,毕杉杉,王远德,赵胜翠[1]（2021）在《微课在小学数学课后针对性辅导的实践研究》文中指出以小学数学课后辅导中的微课...
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![自然数的加性性质（Ⅰ）]()
一、自然数数码的加法性质(Ⅰ)（论文文献综述）刘加霞,孙海燕[1]（2021）在《单位思想视角下小学数学内容本质与结构》文中进行了进一步梳理单位贯穿小学数学学习内容的始终,计数...
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![一组关于具有比例级数三边的三角形的命题]()
一、三边成等比数列三角形的一组命题（论文文献综述）白婷娟[1]（2021）在《普通高中学生逻辑推理素养的水平现状与培养策略研究》文中研究说明郑晓萍[2]（2019）在《高三圆锥...
